保護者による長野中学（行田市）の口コミ3件

保護者 / 2017年入学

普通に良い中学校です。

2021年05月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  可もなく不可もなく…ですが、先生と生徒の関係も良く、人間関係で悩むことはないと思います。 多感な中学生が通うのには良い環境ではないでしょうか？
• 校則
  可もなく不可もなく、ふつーの学校だと思います。 特化することもなく。 先生は優しく、生徒同士は学年問わず仲が良いです。
• いじめの少なさ
  いじめと言う話しは上の子の時も下の子の今も、聞いたことがありません。 ホントにみんな仲良しです。
• 学習環境
  うちの子が勉強嫌いなもので…お友達と一緒にって言う話しはないですが、先生へ質問すれば丁寧に教えてくれます。
• 部活
  クラブチームに在籍する代わりに部活をやらない… と言う子が複数いるので… 部活をやる生徒の人数が少ないです。
• 進学実績/学力レベル
  特に進学校なわけではないので、出来る子は良い高校へ行きますし、出来ない子はそれ相応の高校へ進学しています。
• 施設
  特にコレが素晴らしい！と言うものはありません。 至って普通の公立中学校です。
• 治安/アクセス
  学校の周りは車の往来も少なく、安全だと思います。
• 制服
  普通の制服です。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  明るく活発な子が多いと思います。 礼儀もしっかりしています。部活をやっている子たちは、真面目に真剣に取り組んでいます。

入試に関する情報

• 志望動機
  普通に校区だったからです。 中学校から選ぶ…と言う選択肢は特になかったので。

進路に関する情報

• 進学先
  割と近くの高校です。 家政科のある高校へ進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  子供が自ら家政科に行きたいと言ったため。 将来の夢をしっかりと持っていたので。

感染症対策としてやっていること

一般的に行われていることは全てやっています。 ですが、オンライン授業ではなく、普通に教室で授業を受けています。

保護者 / 2015年入学

工業なので資格が取れる

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  制服もいいし、治安もいいし、子供達もいい子ばかりだけど、成績が出来る子と出来ない子の差がありすぎる所をどうにかしてほしい
• 校則
  学期明けにチェックがあり、みんな素直にやっていて目立って悪そうな子はいなかった
• いじめの少なさ
  いじめまで、いかない所で先生が気になった事があると、すぐに保護者に連絡が入り情報がすぐ入るので、防げているように思う
• 学習環境
  勉強が出来る子と出来ない子の差があり、中間の子が少ないのが、気になったから
• 部活
  部活によって練習時間が極端に長い部活があったので、気になりました
• 進学実績/学力レベル
  成績をグラフにしたところ、ハジとハジか多くて真ん中が極端に少ないこら
• 施設
  昇降口が少しわかりづらい所と、校庭が狭い所を何とかしてほしいから
• 治安/アクセス
  町から離れているのでとてものどかでいい所と、大通りから離れている所
• 制服
  男子は学ラン女子はセーラー服で、学ランは3種類からセーラー服は2種類から選べる所

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  3校が合体するので、色々な子達と友達になれる所がいい所です。

入試に関する情報

• 志望動機
  学区内だったので、行った。そして沢山の友達ができて、楽しかったらしい

進路に関する情報

• 進学先
  熊谷工業
• 進学先を選んだ理由
  ラグビーがやりたくて、深谷、熊谷、行田に体験しに行ききめた。

保護者 / 2015入学

一言で言うと普通である。

2020年11月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  他校との評価ができないため、具体的な評価はてきない。また、学校の評価は生徒自身が判断するものなので判断できない。
• 校則
  他校の校則はわからない。 校則の内容についての目的や理由がわからないので、良いか悪いかの判断ができない。
• いじめの少なさ
  いじめがどのぐらいあるのかわからない。 かくれていじめてるわけだから、わからない。
• 学習環境
  どのような学習環境が良いのかは、生徒それぞれで違うのでわからない。
• 部活
  他の学校の部活がわからない。 学校として一概に良い悪いの判断はできない。
• 進学実績/学力レベル
  進学の状況についても他校の状況が分からないので、良い悪いの判断はできない。
• 施設
  施設についても他校の状況が分からないので、良い悪いの判断はできないと思う。
• 治安/アクセス
  治安アクセスについても生徒によって良い悪いの判断をするもので、親が判断するものではない。
• 制服
  制服についても生徒が良い悪いの判断するので、親が判断するものでないので。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  どのような生徒が多いかなんて親には分からない。学校のことを詳細に知る機会もない。

入試に関する情報

• 志望動機
  住んでいる近くに行くので、特に志望動機はない。公立校なので、住んでるところで決まってしまう。

進路に関する情報

• 進学先
  隣接市の工業高校に参加。
• 進学先を選んだ理由
  パソコンに興味があったから、通学時間なら短い、隣接市の工業高校に進学。

感染症対策としてやっていること

卒業しているので、現在の中学校の状況は知ることができないため、分からないのでわからない。