宮城中学（前橋市）の口コミ5件 高い評価順

保護者 / 2013年入学

のびのびとした環境でいじめのない学校

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  この学校は、小学校からずっと同じメンバーなのでなのか、みんな仲良くて連帯感があり、仲間の大切さ学べる学校だと思います。
• いじめの少なさ
  いじめがあるのかどうかは聞いていないのでなんとも言えないのですが、幼稚園、小学校、中学校と、ほとんど同じメンバーで進級するので、みんな仲良しという印象があります。
• 学習環境
  夏休みなどに、補修してもらいたい子は補修期間を設けてもらえて、参加したい子は自由に参加でできるところが、子供の自主性を育ててもらっていると感じます
• 部活
  少子化についてはこの学校でも同じのようで、部活動でも人が偏ったりしていて大変なようですが、県大会まで進む子供も多数いるので、頑張り屋さんが多くいると思います。ですが、顧問の先生でも、経験のない先生が部活の顧問になったり、指導力については不安な事もあります。
• 進学実績/学力レベル
  進学実績はよくわかりませんが、進学校に進む子も多数居ると話には聞いた事があります。
• 施設
  古い学校ですが、耐震補強工事はしてあるので、安心しています。
• 治安/アクセス
  農村地区の学校なので、近い子供には良いが、遠い子供も沢山います。ですが、バスも出ております。
• 制服
  紺色のベルトとスカートとブレザーと、ごくごく普通の制服です。
• 先生
  先生は、生徒の自主性を尊重してくれていると感じます。極端にコワい先生はいないと感じました。話しやすい雰囲気を持った先生も多数いるように感じます。

入試に関する情報

• 志望動機
  所属していた小学校からの入学がほとんどだったので。

保護者 / 2017年入学

元気で明るく思い出に残る中学校

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  学業、部活動とも普通の中学校だと思います。運動で高校を狙っている生徒たちも見受けられるため、その生徒たちは一般のクラブチームなどに所属したりしなければ難しいように思える。もう少し部活動にも力を入れてもいいと思える。
• 校則
  特に不満はなく生徒たちものびのびと学校生活を過ごせていると思う。親世代に比べると制服の乱れや髪型の乱れなどは少なく思えます。
• いじめの少なさ
  生徒たちみんな仲が良くイジメは少ないと思う。多少イジられる生徒たちもいると思うが大きな問題にはなってはいない。
• 学習環境
  休みも多く授業の中では間に合わないこともあると思うが、宿題が多いように思える。しかしそのおかげということもあり、予習復習はするようになったと思う。
• 部活
  私たちの親世代とは大分部活の時間が減ったように思える。練習の時間も少なく、これでは大会で上位を狙うことは難しく思える。
• 進学実績/学力レベル
  進路実績は平均だと思う。個々の学力レベルも悪くはないと思える。早い段階で卒業後の進路などを見据えている生徒が多いようにも思える。
• 施設
  田舎ということもあり校庭も広く運動しやすい。体育館も学校と市町村体育館も使用できる環境で恵まれている。
• 治安/アクセス
  治安はそれほど悪くはないが、街灯の少なさと大型トラックの通行量が多く通学路は気を付ける必要がある。
• 制服
  ごく普通の制服でいかにも中学生らしいといえます。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  明るく、元気な仲間思いの子供たちが多いと思います。先生、生徒とも仲良く思える。

入試に関する情報

• 志望動機
  学区内ということが理由。引っ越しをする前は違う市町村であるため、ここの小中学校に通わせたく引っ越しをしました。妻がここの卒業生ということもありここの中学校の学区内に決めました。

保護者 / 2013年入学

田舎ののんびりしている学校

2015年03月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 1｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  田舎ののんびりした中学。先輩後輩の上下関係もあまりないので、良いといえば良いし、もう少し厳しくてもと思うこともあります。
• いじめの少なさ
  いじめは聞いたことがない。
• 学習環境
  夏季補習や帰りのドリルなど、授業でも以外学習の時間はあるが、本人任せなので、あまり成果はないように感じる。
• 部活
  部活の種類が少なく選べない。顧問もあまり熱心には来ない。物足りなさはある。
• 進学実績/学力レベル
  全体的に公立高校進学が多く、あまり自分の成績より上を目指す子供は少ないように感じる。
• 治安/アクセス
  路線バスもないので、送迎か自転車通学が多い。北風も強く街灯もあまりないので、冬場は送迎が多い。
• 制服
  男子は黒の学生服、女子は襟なしのジャケットにベストとプリーツスカート。あまり魅力がない。
• 先生
  何事にも中途半端な印象がある。人気がある先生の噂を聞いたことがない。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立なので、特に選べるわけもなく学区内だから。

保護者 / 2010年入学

自然がいっぱいでゆったりしています。

2015年03月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  農村環境で育っていたためかほのぼのとした性格の生徒が多く、極端ないじめもほとんどなく学校全体の絆が強かった。
• いじめの少なさ
  多少のいじめはあるようですが、さほど陰湿ないじめはないようです。
• 学習環境
  生徒同士のライバル意識は薄く一部の生徒を除いては学習意欲が低かったとおもう。
• 部活
  スポーツは盛んで部活動も運動部ばかりですが、成績はいいところまでは行くけど今ひとつでした。
• 進学実績/学力レベル
  ほとんどの生徒が公立高校に進学し、高卒で終始する人が多かった。
• 治安/アクセス
  公共の交通機関はなく、自家用車がなくては生活が成り立ちません。
• 制服
  普通の制服でかもなく不可もなく、生徒は通常は運動着で通学しています。
• 先生
  一部の先生を除いてよく生徒と向き合って接してくれる先生が多かったと思います、仲が良かったけれども締めるところはきちんと締めてくれて、良い先生が多かったと思います。今でも先生方のことはよく覚えています。

入試に関する情報

• 志望動機
  村（当時）で唯一の中学校なので普通に入学しました。

進路に関する情報

• 進学先
  樹徳高校
• 進学先を選んだ理由
  子供の性格に合っていると思ったので。

在校生 / 2012年入学

自立心を養うにはいい環境です

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 2｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  可もなく不可もないふつうの評価ですが、担当の先生により親が気を使うことになる。イベントなどの連絡がクラスによりばらつきがある
• いじめの少なさ
  特にいじめや教師の体罰などは聞かないため普通の評価にしている。
• 学習環境
  夏季講習や一定評価以下の生徒に対して補習のプログラムを実施している事をきいている。また受験対策なども複数のパターンで実施している。(面接対応など)
• 部活
  運動部が中心になるが子供が少ないので選択肢が少ない。サッカーや野球など人数が必要なスポーツに集中しがちで吹奏楽など文化部は運営ができていないため普通の評価
• 進学実績/学力レベル
  ある程度の学力があれば大体の希望に沿った進路に進めているようなので他の学校と変わりがないと思う。
• 施設
  併設されている体育館や部活動で使用するテニスコートなど運動部関係は充実していると思うが吹奏楽など文化部はほとんどない。子供の人数が少ないので仕方ないが選択肢が運動部中心になっているので普通評価
• 治安/アクセス
  地域性もあるが人通りが少ないため、よく痴漢などの緊急メールが配信される。街燈も少ないところがあり冬場は暗い状況
• 制服
  ５０代の親であるが昔と変わらないふつうの制服であり、体操着もあまりデザインが良いとはいえない。親世代と変わらないの評価は低い
• 先生
  教師によりバラツキが大きいがイベントの対応について、かなりの確率で説明されている内容と乖離がある印象です。

入試に関する情報

• 志望動機
  幼稚園・小学校・中学校と友達関係と家からの通学のしやすさから地元での進路にしている