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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 79697件中 9681-9690件を表示
  • 男性保護者
    東淀中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      家に近いことや部活動はプラス、その他はマイナスもあるので3点。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
    • 学習環境
      勉強はどこでもできると思っています。勉強の邪魔になる学校ではありません。
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  • 女性保護者
    高津中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校の空気感はいいと思います。校則は厳しいように思いますが、生徒と先生の距離感も近く仲がいいようにかんじます。
    • 学習環境
      丁寧に教えてくれている印象があります。周りのお子さんも勉強熱心な印象があります。
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  • 女性保護者
    第七中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      地域密着でいいめんもありますか、学力がやや低いのでもっと先生が親身になってみてもらえるといいなと思うことがあります。
    • 学習環境
      コロナのこともあり、早く進んでいる気がするので、子供が理解しているか微妙です。
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  • 男性保護者
    大阪教育大学附属天王寺中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      偏差値は非常に高い学校なので、入るのは難しいですが、入ったからといって、進学校のようなペースで進むわけではないです。しかも生徒の自主性や主体性に任せているので、やらない生徒とやる生徒の差がはっきり出ます。 ただし、学校で取り組む様々な授業等は受験にはあまり役立ちませんが、社会に出たら使える能力は養える内容が多いです。
    • 学習環境
      勉強するしないも全て生徒の自主性や主体性に任されているため、受験対策などは基本的にありません。自分でする生徒はするさ、しない生徒はしないという感じです。
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    18人中9人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大庭中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      周囲を自然環境に囲まれた、教育環境としてはまずまずの立地だと思うので、自己を見失わなければ、良い学生生活を過ごせると思います。
    • 学習環境
      学校設備はリニューアルされていますが、構造躯体は私が通っていたころと変わらないので、年季は入っています。
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  • 女性保護者
    専修大学松戸中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:59 - 63)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      コロナという困難な状況を経験して、今、この学校にしてよかったと確信しています。入学直後に予定されていた合宿がなくなったりはしたものの、その後文化祭もやり方を工夫して生徒のみの参加として実施し、生徒のこれまでの成果を発揮する場を提供してくれましたし、フィールドワーク(課外授業)も延期にはなりましたが実施されました。リスクばかりに目が行って中止にするのではなく、「生徒のためにどうするのがよいか」をしっかり考えてくれる学校だと思います。また授業参観も分散して実施されましたが、授業の進め方や配布されたプリントを拝見すると、先生方が事前の準備をしっかりされていることが伝わってきます。個人が特定されるので個別のエピソードが記入できず残念ですが、先生とのユーモアのあるやりとりがあったり、個性的な生徒の居場所があったり、素敵な学校だと思いました。
    • 学習環境
      今年はコロナがあり特別な年だったと思いますが、以下のようでした。<コロナ下>・入学前→2回目の説明会中止。配布資料や学習課題等宅急便で各自宅に送付・4月→課題は結構ボリュームがあり自宅学習・5-6月→動画授業、オンラインホームルーム、スタサプなど動画授業は主要科目以外に美術や体育など全教科ありました!先生達も慣れない中頑張っている様子が伝わりました。・GOTOトラベルを利用したフィールドワークあり<通常授業>・週2回、通常授業のほかに講座があります・苦手科目は補講があります・教科書や補助教材のほかに、プリントもたくさん配布されて熱心な先生が多いです・宿題や家庭学習ノートなどもきめ細かに見て下さり、宿題の提出が遅れると根気よく指導して下さいます。
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    25人中23人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    金ヶ作中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      まだよくわかっていないので何とも言えないため、この評価にした。いまのところ子供も楽しく通えているし学校体制に問題は感じない
    • 学習環境
      前述のようにのんびりしている雰囲気なのであまり競争心を培ったり高い目標を持てる環境ではない
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    あずま中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      歴史と文化を大事にしている学校のため親や3世代この町に住んでいるという方は非常に多いと思います。生徒数も少なめなので一人一人を指導してもらえる事はとても満足しています。
    • 学習環境
      クラスのほとんどが学習塾に通っています。なので勉強熱心な子は多いと思います。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    南戸塚中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      比較的、穏やかでごくごく普通。普通が一番ではないのでしょうか? 今はコロナで通常と違っているのでしょうか?まだわかりません。
    • 学習環境
      勉強は皆、それなりにしている。 テスト範囲は先生はプリントを配られておしまいと言う科目もある。 自分から積極的に先生に聞かないと教えてくれなかったりする。
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  • 女性保護者
    晃英館中学校 (山口県 / 私立 / 共学 / 偏差値:51 - 52)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      中学校の間にも、色んなたくさんの行事があるようで、楽しそうですし、中高一貫なので、高校生の皆さん方との関わりが、勉学に励む刺激となると思います。また、少人数なので、先生方の目も届いているようで、よく、教育されてるように感じます。
    • 学習環境
      先生方が放課後も分からないところを教えてくださったり、プリントを下さったりしているそうで、放課後に自習教室も設けて下さっているようで素晴らしいと思います。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

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