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北海道の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 3960件中 81-90件を表示
  • 女性保護者
    篠路西中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全体的に勉強するのに良い環境とは言えません。真面目な学校生活を送るのにも良い環境ではありません。
    • 学習環境
      周りは勉強しない子が多く、足を引っ張られがちな気がします。自分も勉強する気が起きません。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    幌東中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      地域で1位2位を争うくらい学力が低いです。高校進学についても現時点で先生の真剣さが伝わってこないです。三者面談が1年生からありますが、あの時間の短さであれば必要ないとも思います。
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    7人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    江別第一中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      校舎が今年新校舎になり綺麗で勉強するには良い環境です。野球部は以前は名物監督が居て勉強より野球という考えで合宿を年間5~10回、朝は6時前から夜は球が見えなくなるまで練習し授業中は寝ている部員が多く帰宅後も体がクタクタで勉強できず結局志望校に行けない子供が多かったです。
    • 学習環境
      先生方の能力に疑問があります。補習や受験対策等は無いような気がします。
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    8人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    八軒中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      先生の質が悪すぎる。エコヒイキなんて今どき有り得るんだ?とも思うし、先生の機嫌で左右されるのも子供たち可哀想。今にでも転校させたいくらいです。考えています
    • 学習環境
      知らない顔。できない子はできないで放っておかれる。私生活のことは口出すのに、勉強のサポートはゼロ
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    札幌日本大学中学校 (北海道 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 61)
    保護者 / 2017入学
    • 総合評価
      名門校のような伝統的な感じは感じない、日大の系列であるが、名前だけであり、教員の能力についても不十分である。生徒がのびのびとした環境になれない。
    • 学習環境
      子供を受験の道具的に考え、良い大学に入ってもらえればの教育方針だった。
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  • 女性保護者
    石山中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      悪くはないです。もう少し学力を上げてもらいたい。イジメには、徹底して対処してもらえる学校になってほしい
    • 学習環境
      低いレベルに合わせての授業なので、頑張れる人は自力でレベルの高い高校にいくことになる。入学説明会で『掛け算をしっかり復習してきてほしい』と説明された
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  • 女性保護者
    平岡中央中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      良い噂も悪い噂も聞かなかったので、特に何も考えずに入学させましたが、とにかく良い先生とひどい先生の差が激しいです。学校に報告してもたいして取り合ってくれないと聞くので、諦めてやり過ごすしかありません。
      それなりに勉強も人間関係も上手くやれる子には楽しい学校だとは思います。
      我が家ではお金を出してでも他の学校に行かせれば良かったと後悔しています。
    • 学習環境
      テストの点数、成績至上主義。教師もその傾向が強いです。点数の取れない生徒はダメなやつとレッテルを貼られるので、上手く立ち回らないとターゲットにされます。全学年通して、不登校の子がとても多いです。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    永山中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的には問題はありませんが、生徒指導で生徒によって対応が違うことがあります。
      先生の判断で注意される生徒と見逃される生徒がいます。
      校則に違反している生徒がいるという情報があるにも関わらず見逃します。
      自分のクラスの子は注意せず、他のクラスの子には注意します。
      先生なのですからそこは平等にしてもらわないと。
      なので信頼は一切なし
    • 学習環境
      普通です
      プリントがとにかく多い
      配ってそれで終わりで、やるかやらないかは生徒次第
      先生によって差が出すぎ
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  • 女性保護者
    東陵中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      自分自身の好き嫌いで差別が酷い先生がいる
      先輩後輩や、男女関係なく仲は良い気がします
      ですが付き合ったりするのがばれると直接は言われないが怒られます。(友達から聞いたりする)
      同じ部活はだめだとか遠回しにディスられたりします
    • 学習環境
      友達との相談時間が多く取られ、とても相談しやすい
      ですが相談時間外に相談してると私語をしていると思われ
      注意される事も多々あります。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    栄町中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      総合的には学力の低い学校です。先生の質も良いとは言えない方が多かった気がします。保健室はオアシスになっていたようでそこに救われます。
    • 学習環境
      3年間で一度だけ授業参観をしたことがあり、数学の授業でしたが難しい単元なのにとても進行が早く恐らく塾などに行っていない子供には理解できない内容の授業で驚きました。参観の時でこれなら普段の授業では全く付いていけないであろうと思われました。定期テストの理科と社会の問題数がとても多く配点が小さい為点数を取るのが難しいものでした。
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