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北海道の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 3960件中 861-870件を表示
  • 男性保護者
    稲陵中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生活指導などはそれなりにあります。正直言って、先生の当たり外れがあります。手稲山口小学校の先生たちのレベルが高かったので、中学は残念な部分が目につきます
    • 学習環境
      学習レベルは高くない。小学校の方がアクティブラーニングが出来ていた。
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  • 男性保護者
    元町中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特別不満に感じる点はなく、一般的、平均的な学校なんではないかと思います。 勉強に部活に頑張れるなら良いのではないでしょうか。
    • 学習環境
      個人差が大きいようです。やってる子は良い学校へ進学するし、やらない子はそれなりの学校へ。
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  • 男性保護者
    幌延中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学力勝負では都会で常に競争にさらされている子には勝てないかもしれないが、皆がなかよく楽しく学校生活を送れることが今はよいと感じる。今後高校大学社会人と嫌でも競争にさらせるのでそれまではストレスなく、精神を整えるほうが良い。
    • 学習環境
      やはり人数が少ないと競争が少ないので、受験などの競争心はわかない。その点では、違った環境のところに行くと、どうしても競争できない子になるかもしれないが、私は競争がない伸び伸びとした環境でストレスなく過ごせるほうが、今後社会に出たときはよいと感じる。
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  • 女性保護者
    北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ごく普通の一般的な中学校。 学習面、部活面、人間関係面においても可もなく不可もなくという感じだと思う。
    • 学習環境
      田舎なのでごく平均的、普通で、特に進学に特化してるわけではない
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  • 男性保護者
    札苗北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特に何は良いともいえないし、際立って、良い面も悪い面もないので、強いて言うなら、至って普通な部分が良い学校といえる。
    • 学習環境
      先生方は熱心だとは思いますが、他校を知らないのでその量が適切かどうかは判断できない。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    深川中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      平均的で子供達も大きな不満もなく経過し卒業出来たと思われ、特別印象に残るような出来事もなかったように思われる。
    • 学習環境
      生徒達に合わせた勉学を行っていたと思われる。特別な事はしてないと思います。
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  • 女性保護者
    北海道教育大学附属旭川中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:44)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      良くも悪くも熱心な親が多く、先生の目よりは親の目が利点にも欠点にもなるので総合的には3点。受験してまで入学する最大の点はイジメが少なく表面化し易いので早期に解決に向かえる。
    • 学習環境
      基本宿題がなく学校自体が先生の出世の登竜門なので事なかれ主義の方が多いと感じるから。学習についてのサポートは特にきいたことがない。
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    清田中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特に荒れていて手に負えないと言う話は聞きません。文化祭などは生徒が一生懸命舞台の演出を考えたり、展示をしたりして見に行くのが楽しみです。
    • 学習環境
      それぞれの教科担任が課題を課し、チェックを行っております。その他は特に指導はないので、各自、塾・家庭教師等を利用しています。
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  • 女性保護者
    柏陵中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      1年生の頃に担当して下さった先生方が2年生でほぼ代わってしまいました。中学校では仕方がないことなのでしょうが、信頼していた先生が別の学年に固まってしまうのはいかがなものでしょうか。子供や我々の気持ちも考えていただきたかったです。
    • 学習環境
      1年生のころは、勉強は難しいけど先生の授業は分かりやすくて楽しいと毎日笑顔で学校のことを話してくれていました。先生方も親身になって教えてくれるのだと思います。友達同士で集まって勉強もしていたみたいです。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    美幌中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子どもにとっては無難で安定的な学校だが、先進性に欠けておりチャレンジ精神が育つ環境にない。また、難易度のたかい高校への進学を誘導する意識も教員に欠けている。
    • 学習環境
      周辺の市部への高校への進学率が高いと同時に地元高校への進学者も多い。
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