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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 72848件中 7431-7440件を表示
  • 女性保護者
    麗澤中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      これといった派手な生徒もいなく、上品な学校です。
      給食が高校生になってもあるので、親としては助かります。
      先生方は本当に熱心ですし、話も面白いですし、とても惹きつけられます。
    • 学習環境
      本人の意識も重要ですが、かなりサポートはしてくれてます。先生はお忙しいとは思いますが、一人一人の個性を密かにまとめてくれていて、全体ではなく、個々として生徒を把握してくれています。
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  • 女性保護者
    光泉カトリック中学校 (滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値:46)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とても満足しています。コロナ禍の入学でしたが友達もすぐにでき、オンライン朝礼や授業もあったので、スムーズに新生活が始まりました。テスト前だけでなく、コツコツ勉強をし続ける習慣が付いたのと、チャットで先生や友達に遠慮なく質問できる環境が整っていて安心しました。
    • 学習環境
      授業時間はもちろん、放課後の過ごし方や英検・漢検対策など、多岐に渡って充実したスケジュールが組まれています。一年中、コツコツ勉強する習慣が身に付きました。この年からかなりICT教育も進んで新しいことをたくさん取り入れてくださっているので、塾や卒業生のアドバイスより実際に説明会などに足を運んでリアルタイムを知るべきです。
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  • 男性保護者
    四ツ木中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      内申点は入学前に周りの方から、出にくいと聞いていたのですが、教師にもよるでしょうが、驚くほど内申点が出ないので上位の高校に進学するつもりなら、私学か別の公立中学にすべきです。中間期末で平均90点取っても、ちょっと提出物を出さなかっただけで、通知表で3なんて事も普通にあります。この点は子供のモチベーションに影響するので、真剣に進学を考えているなら絶対に考慮したほうが良いと思います。正直別の中学に進学させるべきだったと後悔しています。
    • 学習環境
      取り立てて書くほどの事はありません。
      やる気のある子は各自で塾などに通っている様です。
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  • 男性保護者
    愛光中学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:62 - 64)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      難関大学に数多くの生徒を輩出しており、レベルの高い生徒の中で勉強できるのが良い。中四国No1の学力があり落ち着いた校風も良い。寮生なので子供の様子が気になるが、頻繁に子供たちの様子を写真データーで見せてくれるのでありがたい。また、校長先生が人格者であるのとミッション系なので勉強だけを教える学校ではないのも嬉しい。子供の心の成長を感じる。
    • 学習環境
      流石に優秀な先生方が多い。寮生は部活動が終わってから強制的に勉強する時間を決められている。寮にも塾講師を2021年の2学期から補講で入れるなどサポートを充実させている。伝統校なので難関大学進学に対してノウハウがしっかりしている。東大を目指す補講も行っている。
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    11人中9人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    日新中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      可もなく不可もなくという感じ。
      所詮公立なので期待も特にできないと思う。
      学年によって教師の生徒への力の入れ方に差があるのでそこだけは改善すべき。
    • 学習環境
      全くと言っていいほどサポートが足りないと感じる。
      我が子は学習障害で読み書きが苦手だと説明しているのにそれに対してもなんのサポートもない。10年前にも同じことがあったがまったく変化なく呆れる。
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  • 女性保護者
    青山中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      課題点もありますが、環境や友人関係など総合的にみて公立校の中では大変優良校ではないかと思います。
      良い先生にあたれば充実した3年間が送れると思います。
      ただ、学力水準が高いため勉強面では日々しっかり取り組まないとすぐにおいていかれます。
    • 学習環境
      通塾率が非常に高く学力水準も高いと感じます。定期テスト前には質問教室が開かれますが、塾頼りになっている感もあります。
      全体的におとなしく、問題をおこす生徒が少ないため、公立校の性質上残念ながら、熱のこもったスキルある先生が配属されにくいという評判があります。納得いかない評価がつくことも多いと聞きます。
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  • 女性保護者
    名古屋大学教育学部附属中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      なんでも子どもに一度考えさせその上で判断をするという子どもたちを信頼した学校側の姿勢が良い。
      学校行事も子どもたちが自由にいきいきとした姿がある。本当にこの学校に入学させて良かったなと心から思う。
    • 学習環境
      受験対策はわからないが、興味のある分野にとことん熱中できる環境にあると思う。
      普段の勉強内容を聞いたり、テスト問題を見せてもらうと数学と英語の授業内容は、かなりレベルが高いようだ。
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  • 女性保護者
    金光八尾中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:43 - 48)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      私立なのに生徒の質が悪い
      私立に入れた意味がない
      授業中うるさくて授業に集中できない
      くだらないイジメをする男子が多数いる
      女子にも攻撃する
    • 学習環境
      学校で全て完結できない
      ついていけない生徒は置いてきぼりのため結局塾に通うことになる
      補習といっても先生がついて教えてくれるわけではない
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    9人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    浅川中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校側が保護者の意見取り入れず不満あります。
      八王子市も問題ありますが緊急事態宣言中に宿泊の移動教室は止めてほしかった
    • 学習環境
      2年の期末の大事な時期に何故か日帰りですが移動教室があり、特に英語が難しすぎです。難しくするならちゃんと準備させるべきだと思います
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    ドルトン東京学園中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 62)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      これから期待されていると思うが、入学し本当に良かったと思っている。1年間、オンラインでもこんなに学習を深められることに驚いている。アサイメントと呼ばれる内容が大変良く、生徒の興味をひくものばかり。そのため、定期テストはなくても、いつも研究、学習することになるため、本当の意味での忘れることがない基礎学力は飛躍的に伸びる。一年で初めて受けた英検も準2級を超える得点で3級に合格、数学検定や文章力検定も4級合格となった。まだ中2の始めなのに、自分でスケジュールを管理、パワポやエクセルも使いこなし、数日で高品質のパワポや動画のプレゼンを用意し発表できる力がつくとは想像していなかった。子供の力は無限だと思う。
    • 学習環境
      授業で質問すると、teamsを通して即答してくれる。素晴らしいサポート体制で、勉強を積極的にする意欲が育つ。素晴らしいの一言。
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    25人中22人が「参考になった」といっています

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