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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 72848件中 7421-7430件を表示
  • 男性保護者
    安城西中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      大きな不満はないが小さな不満がかなり多い。学区制でここに入学させているが、他に選択肢があれば通わせていない可能性が高い。かといってクレームを入れる程の不満・問題はない。
      まぁ、田舎の学校特有な閉塞感と、社会性の欠如といった感じか。
    • 学習環境
      これもごく普通です。特別熱心に教えてくれると感じることもないが、もっとしっかりして!と思うこともありません。
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    4人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    上大久保中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      熱意がある先生方が多くそれに応えようとコロナ前の行事はとても盛り上がり活気がありました、それもあって生徒はとても元気です。
      また、落ち着いて学習ができるよう学校全体がサポートしています。
      先生と生徒の距離が近く親しみやすいです。雑談や相談も聞いてくれる先生が多いとのことです
    • 学習環境
      テスト前は補習が開かれるようです。意欲があれば十分に学習できる環境だと思います。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    市場中学校 (徳島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校としては、皆で支えあい、勉強も部活も高みを目指そうと取り組んでいるように感じます。
      学力レベルも学年によると思いますが、周辺と比較して高いようです。
    • 学習環境
      学校として、学力を維持、向上させる雰囲気があります。
      部活と共に勉強も頑張るよう顧問から指導があります。
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  • 女性保護者
    鷹匠中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      熱心な先生が多いです、人気すぎて生徒数が多いですが、それでも目が行き届いていないことはなく、一人一人の子供のことも理解してくれているようです。
      歴史があって近所の年配の方もここの卒業生だということを一種の誇りのようにお話されている方も多く、昔から愛されている学校だと言うことがわかります。
    • 学習環境
      入学した昨年はコロナでよくわかりませんでしたが、今年は夏休みに数日の勉強会があったり、部活後の勉強会を検討してくださるなど、困っている生徒が助けを求めたときには熱心に応えてくれる先生がいます。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    滝川第二中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:44 - 52)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      我が子は本当に入学してよかったといっており、先生方がよくしてくださって、満足しています。娘が、中学部の先生がみんなすごく仲良いという話をよくしますが、いじめをしないということを教える立場において、先生方が仲良いというのは非常にいいことだと感じています
    • 学習環境
      思ったより進度が早く、テストの結果などをみるとついていけていない子がいることがわかり、少し心配。
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    4人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    浜岳中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学力レベル高いのでごく普通な我が子が周りに影響を受け、勉学に励むようになった。
      友人関係も家庭環境が良い子が多い為かわからないが常識的なお子さんが多い印象。
      先生方はいろんな方がいるので一概には言えない。
      けれど悪い話は聞かない。
    • 学習環境
      テスト前に自習時間を設けて、質問などしやすい環境にしてくれていると思います。テスト後に提出する提出物を進める事ができる時間を与えてくれるのは助かる。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    第三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生方は勉強面ではとても教えてくださるようですが少し理不尽な先生がいるとのことなのでその面をカバーしてほしいです。
    • 学習環境
      友達同士で勉強会などをする光景はよく見られました。中学校でも先生方が苦手な生徒をサポートしているようです。
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  • 男性保護者
    川東中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      いつも荒れた学校というイメージでしたが、この2年間はとても落ち着いていて学習や部活動に打ち込めています。特にICT教育が進んでいて、先生方もスキルの高い方が多いようです。文化祭や合唱コンクール、運動会などは生徒と先生が一緒に盛り上がって作り出している感じが良く伝わってきます。
    • 学習環境
      分からないところの質問は誰でも受け付けてくれ、放課後や昼休みに教えてもらっているそうです。学年の先生に関わらず、どの先生でも教えてくれるのが有り難いです。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    滝尾中学校 (大分県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      見た目を気にする学校ですね。
      トラブルは早く解決させて表に出さない徹底さはすごいと思います
      組織団体の見本ですね
    • 学習環境
      放課後の補習があったりするので助かります
      宿題も終わらせることが出来ます
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    お茶の水女子大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:50 - 67)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      敷地内も自然が豊かで生徒たちもしっかりした子が多く、大変安心して通わせています。勉強も私学に比べたら個人に任せるところがある様に思います。
      頑張りはその子次第、といったところも自立を促してくれている気がします。
    • 学習環境
      進学のサポートはまだ受けていないのですが、今のところ高校へ進学するにせよ他校へ受験をするにせよ、生徒自身に高校の調査をさせ、高校への進学を自覚させてくれます。まさに自主自立の精神を喚起してくれているように思います。
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    13人中11人が「参考になった」といっています

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