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東京都の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 10986件中 731-740件を表示
  • 女性保護者
    第八中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      これといった特徴もないが、悪いこともない生徒同士の結束力はめを見張るものがある。とくに、合唱コンクールなどはものすごい盛り上がりで真剣に取り組んでおり見ごたえがあった。
    • 学習環境
      補習などもあるが、やはり受験ともなるとそれ相応の塾にいかないと学校の補習だけでは対応できない。ただ、受験の面接の練習を学校長自ら面接官となり実践練習をしてくれたことは素晴らしい取り組みであった
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    5人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    石神井東中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学校はスポーツと勉強を両立して努力させていることです。春には桜が満開になります。
    • 学習環境
      特に英語には力をいれているみたいですが全体的には補修や受験対策はもう少し細やかな対応も必要なのではと思います。
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  • 男性保護者
    府中第六中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      がんがん勉強するように指導をするよう徹底化してほしいと思いますね。甘やかしてもらっては困りますので全職員がとりくみしてほしい。
    • 学習環境
      まったく学習意欲がない生徒がいるため、雰囲気が良くないと思われますので、改善してほしい。
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  • 男性保護者
    武蔵野大学中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 45)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      とにかく環境はいいので その点はお勧めです。
      校長が併職されている方なので不在が多く、教職員勢のリーダーシップがイマイチな印象であり、姓ともその点で割を食っている感があります。
      もう少し、自主性に任せた学校生活を送らせて、ロボット生徒にしないよう注意していけば伸びる学校だと思います。(武蔵野大学進学、ただ烏嶽進学含めて未来は明るいです)
    • 学習環境
      まだまだ改革半ばなのか、先生も生徒もスイッチが入っていない感じです。基礎学習強化という逃げ道に行っている状況です。
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  • 男性保護者
    東調布中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      地域の広範囲から生徒が集まるため、部活でもやっていないと、放課後の友人間の行き来があまり活発ではなかったのでは。 また、先生の質も当時はばらつきが多く、当り外れが多かった。 総合的には、柱の下レベル。
    • 学習環境
      みんなの学習意欲はあまり高くなかったと思う。 宿題の量や授業参観時の印象です。
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  • 男性保護者
    中央大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      規則やルールは最低限のもので、生徒にいろいろと考える機会を与えていた。その分、生徒の自主性に任されていて、なかなか先生の支援が得られなかった。
    • 学習環境
      うるさい生徒がいてもあまり注意せず、真面目にがんばっている子の邪魔になっていた。
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  • 女性保護者
    深沢中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      どこの小売学校もそうなのかもしれないが学校は最低限のことをし、いじめ等の面倒なことに関わることはしない。
    • 学習環境
      受験対策はみんな塾でするので学校としては何もしていないと思う。
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    7人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    第十四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      転入で入ったけど、転入時うちよりももっといい中学ありますよ。と、他を勧めるくらい先生たちにやる気が無い
    • 学習環境
      生徒数が多いマンモス校なので、環境としては取り残されたりしたら終わりかと思う
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  • 男性保護者
    東京電機大学中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 56)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      子供はとても楽しく通ってます。嫌なことやトラブルがあっても交友関係、部活、先生との良好な関係から日々充実していると言います
      では不満がどこにあるかと言うと理工学に理解のある親やOBが揃ってる学校なのに先進的な取り組みがまったくないところです。
      時間のわりに身につかない授業をやってます。
      おそらくIT企業で先端的な開発に関わってる人なら困惑を感じることでしょう。
      普通の授業なんです。
      なので学力向上は塾の併用が必須です。
      全科目併用ぐらいでいいですよ。
    • 学習環境
      明らかに学力不足に陥っていてても補習しません。
      相当に駄目にならないとサポートは受けられません。
      逆に先行しているなら先に行けます。
      のんびりしてると落ちこぼれます。
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    8人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東洋大学京北中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:53 - 55)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      コロナ禍で、何の工夫も無く多くの行事をあっさりと中止してしまい、生徒は辛い思いをしました。行事も大切な教育の一つとは考えていない学校。難関大学の進学実績を上げることが唯一の目的なのかなと思います。
    • 学習環境
      ASP(放課後の補習)が充実していると思います。英検前も特別講習を開催したり、夏期・冬期講習もきっちりあります。普段も、分からないことは先生に聞きに行けばすぐ教えてくださり、有り難いです。
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