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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 14884件中 671-680件を表示
  • 女性保護者
    仁川学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 49)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      どんどん志願者数が減り、在校生も減っています。その状況で、アットホームさや目の行き届いた対応をされるのであれば良いのですが、先生によって対応がかなり違います。 また、意欲のある先生に仕事が偏り、その先生が疲弊しているように思います
    • 学習環境
      学習面でのサポートを売りにしている割に、近年学習面が疎かになっていると思います
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    関西大学北陽中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      教師の質が低い。学校自体は運動系のイメージから脱却して進学校としてのイメージを作ろうとしているが旧態依然である。
    • 学習環境
      教師のレベルが低いので充実しているとはお世辞にも言えない 。
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  • 男性保護者
    獨協中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:50 - 56)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校の指導方針はあるが勉強も含めて緩い感じが否めない。偏差値も高くないためそれなりの学生が集まっている模様
    • 学習環境
      偏差値が低いため集まっている学生もそれなりの学生が多く散見され友達同士でも遊び以外で集まっているとは一度も聞いたことがないから
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    山脇学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:54 - 61)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      とにかく勉強するという意識付けが弱い。 1日のうちに全く勉強をしていないという生徒が30%強いるとのこと。
    • 学習環境
      勉強に関しては、学校側もさせようという意識が全くない。もっと厳しく指導すべき。
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  • 女性保護者
    初芝立命館中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 53)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      お金が非常にたくさんかかります。ビックリして焦りました。
      授業料で示されている分の倍はいろんな諸経費でかかってきます。
    • 学習環境
      補修されていません。本当にできていない生徒のみしかしてくれません。
      担任の先生は担任なのに、他人のように全然子供の様子がわかっていませんでした。
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  • 女性保護者
    横浜富士見丘学園中等教育学校 (神奈川県 / 私立 / 男女別学 / 偏差値:44 - 46)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      途中までは学校長がとても良い先生で、その先生の考え方等がとても気に入り入学しましたが、すったもんだがあり校長が交替してから学校が変わってしまい、とても感じの悪い学校になってしまった感じたから。
    • 学習環境
      先生はそれなりにがんばって対応してくれいていたと思います。サポートはしてくれていました。
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  • 女性保護者
    香川県大手前中学校 (香川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校は落ち着いた感じです。イジメもなくはないですが公立ほどひどくはないと思います。部活も一応ありますが勉強で忙しく練習がしっかりできない印象です。授業スピードが速くついていけない子は途中で転校しています。学年が上がるにつれて成績上位者に合わせて授業を進める傾向にあり中間層から下位層はついていけないのが現状だと思われました。先生の 指導方法の偏りもありどうしても距離感ができてしまう場合もあると思います。大半は塾に通っており学校の指導だけでは大学受験は乗り越えられないと判断する親御さんも多いようです。
    • 学習環境
      放課後に指導してくださる先生もいるようですがやはり生徒からのアプローチ次第のようです。やはり授業スピードが早いので理解が不十分なままでの試験や模試受験となっておりもう少し見直してほしいかと。
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  • 男性保護者
    明星中学校 (大阪府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:49 - 60)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教育面に力を入れていることは当然ですが、それのみならず自立の精神の育成にも力を入れている。
    • 学習環境
      レベルに応じたクラス分けがなされて、授業進度も考慮されている。
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  • 女性保護者
    横浜共立学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:61 - 62)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      校則や規則に囚われすぎていて多様性に欠けているなと思います。子供を厳しく指導して欲しいと思っている保護者向け。先生は厳しい先生もいますが優しい先生も多いです。
    • 学習環境
      学校の課題や中間や期末以外にもテストが多すぎてその他の勉強が何もできません。一度遅れをとるとかなり厳しいです。中学生は補習があり先生達も熱心に教えてくれるので遅れを取り戻し易いかもしれません。
    この口コミは参考になりましたか?

    6人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    明治大学付属中野中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:59 - 60)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      自分の子が自分から勉強できる、物凄い苦手科目が無いなら問題ないと思います。専科含めてトータル評価なので、1科目も落とせない厳しさがあります。大得意科目があれば十分カバーできるので、そこそこ得点はできるような、要するにソツのない子が求められます。
      で、担任との面談では成績をグチグチ言われます。
      まだ中学受験終わったばかりなのに、もう受験が無いと思って入ったのに、、とショックを受けます。
      なんだかつまらない学校だなとも保護者として感じる部分があります。
      文系理系が決まるのは高二からなのに、中1から苦手科目あると、凄い叱られます。
      要するにソツなく何でも容量良く出来る子を求めている学校なんだなと感じます。ならば、中学受験で科目ごとに足切りライン作るべきなんじゃないの?と思います。
      なんで、苦手科目無く入った子、早慶ギリギリ落ちた子
      自分で勉強し入った子は大丈夫ですが、そうでない子はかなり苦労すると思います。
      付属は、もっと個性を伸ばしてくれる学校かと思いきや違いました。
      悪い言い方したら、ソツない良い子ちゃん育成学校。
      良い言い方したら、社会のどんな場乗り切れる人材育成学校。




    • 学習環境
      成績不振者には指名講習があります。
      先生の指導レベルも色々あり、指導が上手い先生だとメキメキ伸びてる子がいます。ただ、日頃から自分で勉強をやれない子は、これだけでは足りず、塾や家庭教師が必要になります。
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