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中学校の評判（口コミ）
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愛知中学校 （愛知県 / 私立 / 共学 / 偏差値：45）保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価元々もっと上の学校を狙っていた生徒か、この学校が好きで入学してきた生徒がほとんどだと思いますので優秀で素直な生徒が多く、非行に走ったり友達を傷つけたりするような子はまずいなかったと思います。 勉強にも熱心で色々なカリキュラムがあったと思います。
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学習環境具体的には覚えていないのですが、必修か任意かは別として生徒をフォローする環境は十分整っていたと思います。
9人中6人が「参考になった」といっています
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篠原中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2011年入学
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総合評価自分の代はヤンキーが多く授業もろくにできないことが多々ありました。
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学習環境学習環境は良くなかったです。
9人中6人が「参考になった」といっています
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埼玉栄中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：52 - 59）在校生 / 2012年入学
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総合評価陸上部に所属して駅伝に出場した。関東大会にも行けて、ご指導に感謝しています。設備が整っていて環境はよいが、費用がかかりすぎ。
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学習環境中高一貫校で施設設備が整っており、快適な環境で生活できていた。ただ、給食ではなく学殖で毎日食事をしていたため、公立中学校よりも食費がかさんだ。
9人中6人が「参考になった」といっています
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三輪田学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：47 - 54）保護者 / 2012年入学
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総合評価中１～高３まで同じ敷地で過ごすため、高校生との交流も盛んである。現在中３のため最上級生であるが、高校生がいるため先輩にかわいがられている。部活動も一緒にやるため、レベルの高い活動を経験できていて、とても貴重である。
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学習環境研究課題などを積極的に取り組み、全体的に学習意欲が高いことがうかがえる。家庭的な裁縫・料理などにも熱心に学習でき、かつ演劇・歌舞伎・オペラなど校外学習も充実している。
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親和中学校 （兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：41 - 53）保護者 / 2012年入学
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- 5.0
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総合評価勉強だけではなく部活動にも力を入れており生徒が素直で明るい学校 生徒がのびのびした学校生活を送れます。
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学習環境先生と生徒の距離が近いので解らない所に対する対応が早いです。
9人中6人が「参考になった」といっています
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中村中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：38 - 45）保護者 / 2012年入学
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総合評価自己表現の大切さ 地域とのかかわり 人とのつながりなどを色々な形で体験さてくれる
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学習環境宿題で 予習復習が十分にできるので 学修面での無駄が無いと思います
9人中6人が「参考になった」といっています
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精道三川台中学校 （長崎県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：45）保護者 / 2014年入学
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総合評価個々の習熟度に合わせ、きめ細やかな指導をしてくれ、長所を引き出し、学習の習慣、自主性を身につける事が出来ます。校長先生をはじめ先生方は生徒全員を把握していて自主勉強の添削、アドバイスなどや、様々なことについても気軽に相談できアットホームな雰囲気です。
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学習環境毎日の宿題も充実しています。定期テストでは５教科３８０点以下の生徒は放課後の勉強会に参加します。また、部活後の自主勉強の施設もあり意欲のある生徒が集まってお互いを高めあえます。これは私学ならではのいいところだと思います。中高一貫校なので3年生の夏からは高校課程に入ります。
9人中6人が「参考になった」といっています
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品川女子学院中等部 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：56 - 63）保護者 / 2014年入学
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総合評価日常生活では味わえないハイクオリティーな様々な教育を多方面から学ぶことができるの将来大人になった時の経験値が違うであろうことを肌で実感しています。
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学習環境定期試験などにおいては管理シートで徹底的に学習し、希望者には考査前の特別講座を順位に関係なく設けてもらっています。
9人中6人が「参考になった」といっています
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篠原中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）保護者 / 2011年入学
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【総評】
評判が良い中学校と聞いていただけに残念だった。やはり、公立中学校は代によっても違うので注意が必要だと思った。
【学習環境】
周辺の中学校に比べて進学実績も良く、学習環境は良いです。
【進学実績】
そこそこといったところですが、代によっては中卒がいます。(中退も...
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浦和明の星女子中学校 （埼玉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：66 - 68）保護者 / 2013年度入学
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総合評価この学校は進学校ながら生徒のいい面を伸ばしていこうという精神の基に教育している。オリエンテーリングや合宿も生徒同士和気あいあいとした感じでいいと思います。
9人中6人が「参考になった」といっています
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