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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 79697件中 6511-6520件を表示
  • 女性保護者
    春日丘中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      もっとしっかりした先生にも来てもらって、やる気のある子は学校だけで受験できるようにして欲しい
    • 学習環境
      学校自体が勉強をそこだけで理解させる気が無い
      塾に通わせないと、何も理解できない感じなので、普通に授業を受けて、自力で勉強しても高校に行けないような状況
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  • 女性保護者
    愛別中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      なんといっても、普通である。よくも悪くも無い。先生達の年齢層が高く、色々と適当感があるのが気になる。
    • 学習環境
      子どもの人数に対し、先生の人数は多い方。そのため、手厚く感じる。
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  • 男性保護者
    大野南中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      所詮公立中学校なので、特化したものがなければ、普通。上を目指すなら私立に行かせるし、親も子供もそのような考えでないから、公立で充分。
    • 学習環境
      市立の学校なので、一定の水準。更に必要ならば各自で塾等で勉強しろというスタンス。
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  • 男性保護者
    博多女子中学校 (福岡県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:41)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒数は少なく、先生も細やかにフォローして頂いたと思います。全体的に雰囲気は良かったと思います。この評価が妥当。
    • 学習環境
      学年全体の生徒数は少なく、友達同士で助け合える環境にはあったのでなはいか。
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  • 男性保護者
    六本木中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      全体的に見ても嫌な所が少なく、みんな楽しい学園生活を送れる環境だとわかります。これからも続けていってください。
    • 学習環境
      クラスの人数が少ないので先生が1人1人を見ることができるので良いです。
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  • 男性保護者
    藤岡中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      自然が豊かで学習するにはと良い環境である。生徒数も少なくのんびり生活できるのがyいとかんじている。学区がもう少し狭ければなお良い
    • 学習環境
      自然が豊かで勉強にはとても良い環境であるが塾などが近くにないのが難点
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  • 女性保護者
    社中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      施設的には恵まれていますが,学習面や進学実績で言うとあんまり、芳しくないようには思います
      良くもなく悪くないといった感じです
    • 学習環境
      学校ではテスト前は,自習室みたいな感じで,勉強するところを確保するしてくださってますが、なかなか、利用している子ども少ないです
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  • 男性保護者
    守山東中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒数も多く、スポーツの実績もあるのだが、兎に角学校に通わない生徒が多すぎるように感じる。通やすい環境を教師が作ってあげないといけないと思う。中学での3年間を勿体なく過ごしている風に思える。いじめの事実を隠すような事をしていては何も変わらないし、通えなかった生徒を卒業させて、何が残ったのか、先生方にはもっと真剣に向き合って考えてほしい。
    • 学習環境
      特にこれと言って無いが、学校のまわりの清掃を生徒ではなく、親にやらしている点が気に入らない。それを何食わぬ顔して登校してくるのはおかしいと思う。自分たちの学校の周りは自分たちで掃除させるべき。教師も含めてやるべきだと思う。
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  • 女性保護者
    庭代台中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      我が子が3年間楽しく過ごし、コロナ禍入学であったにも関わらず、先生方が尽力して、たくさんの行事を用意してくれ、満足して卒業できたから。
    • 学習環境
      我が子の学年は、定期テスト前に『放課後勉強会』などがあり、参加している生徒が多かったから。
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  • 男性保護者
    翔南中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      担任が3年間ハズレだったので、教師の質は低い。合理的な理由なく、前年踏襲。でも公立校はこんなもん。評価は低いが期待値も低いので。
    • 学習環境
      宿題が多かったと思う。三連休などはちょっとかわいそうなくらいあった。
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