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茨城県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 801件中 641-650件を表示
  • 女性保護者
    佐野中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒数が北関東一番の大人数なので活気がある。また部活動が盛んで運動部・文化部とも好成績を上げている。
    • 学習環境
      生徒数が多いので生成の人数も充実している。学年担当の先生も多く学年主任の先生もクラスを持たず専任で指導に当たっている。
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  • 女性保護者
    峰山中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      成績がいいとか,部活で県大会などに出ると,先生によく声をかけられる。成績がよくないと,相手にされない。
    • 学習環境
      「学び合い」というやり方の授業をしているけれど,生徒が先生になって授業する感じだから,成績がいい子がいつも先生役。どや顔することも実はあって,生徒役は普通の授業をしてほしい。
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  • 女性保護者
    伊奈中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      共同生活の大切さを学ばせていただき、部活動を通して友達付き合い、礼儀等の教育をみにつけました
    • 学習環境
      緑豊かな地であるため、静かで学習にも力を入れやすい環境だと思います。先生方の教育熱心さも伝わりました
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  • 女性保護者
    東海南中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      自然に囲まれた環境の良い場所にあり、勉強だけでなく、部活動にも力を入れている学校です。他の学校よりも細かい校則が厳しいと思います。
    • 学習環境
      生徒一人一人の学力に合った指導をしてくれて、必要ならば補習も行ってくれます。
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  • 男性保護者
    十王中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      教育熱心な教師と、そうでない教師の差が激しい。学校行事には熱心で、非常に交換が持てた。
    • 学習環境
      補習等で、学力の低い子供をサポートするシステムがなかった。しょうがないのだが、やはりできる子供に関心がいってしまう。
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  • 男性保護者
    藤代南中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      授業だけでなく、部活動も熱心でした。先輩後輩の仲が良く、アドバイスもしたりされたりしました。
    • 学習環境
      学習に意欲的な人は、それなりに学習でき、部活を真剣に行ってる人は、そちらで頑張っていました。
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  • 男性保護者
    内原中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      親身になって相談できる先生方がいらっしゃいます。困ったときには先生に相談すれば道は開けます。
    • 学習環境
      全員が部活動参加型の学校なので、放課後みんなで集まって勉強と言うことはありませんでしたが、分からない部分があったときなどまめに先生に相談できます。
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  • 男性保護者
    豊里中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      立地環境が良く、勉強に集中することが出来ます。学校周辺には、有害施設などが無く安全に通学することができます。
    • 学習環境
      公立の中学で、進学校でないため平均的な学習環境だとおもいます。
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  • 女性保護者
    鬼怒中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒も先生もとても仲がよく、環境も自然がたくさんあって生徒にとってはとても良い環境。
    • 学習環境
      テスト前などの補習などをしてくれています。とても助かりました。
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  • 女性保護者
    東海南中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      以前は荒れていましたが、現在は授業参観の際に見ていても落ち着いた印象をうけます。あいさつ運動に力をいれており、基本部分を大事にしています。
    • 学習環境
      成績が低レベルの子は、部活に参加させる前に担任の先生が30分ほど勉強を見てくれます。提出物があれば、それを期限内に出さなければ居残り学習となり、部活には参加できないほどの徹底ぶりです。
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