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東京都の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 14095件中 6461-6470件を表示
  • 男性保護者
    恵泉女学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 55)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      自由な校風なので自ら率先して勉強や部活動ができるような自主性がある子供にはとても向いていると思います。
    • 学習環境
      最近大学の進学率が落ちて来ていて、学校としても補習や対策を実施しています
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    5人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東京学芸大学附属世田谷中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      国立共学の進学校というところで特段特徴ということも無いですが、単なる受験のための勉強でなく、将来につながる教育をしていると思います。 部活はそれほど盛んでは無いですが、運動会や芸術発表会(文化祭)はとても盛り上がり、勉強だけでない充実した学校生活が送れると共に、生徒の質が高く意識高い周囲に刺激を受けられる環境は大事なところと思います。
    • 学習環境
      受験のための学校と必ずしも言えないので、外部を受けるなら塾等が必要と思いますが、教育としてのサポートはきちんとされていると思います。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    府中第六中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      子供達は落ち着いていて、先生方も学業に熱心。部活は盛んで皆一生懸命。行事はクラス一丸となって取り組んでいる。
    • 学習環境
      夏休みは、学校で勉強してよく、先生もいる。 学校からは受験についての便りが頻繁に配布される。
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    4人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    新渡戸文化中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 40)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      少人数で教育施設は新しく、教師との距離も近いです。 放課後は無料の学習サポートがあり東大卒の先生も教えてくれます。 部活動もプロの講師に来てもらっている部活もあります。 アフタースクールも充実しています。 給食も栄養士になれる学部が上にあるためメニューも豊富で栄養面も配慮されています。カフェテラスも新しく清潔で可愛らしいです。
    • 学習環境
      放課後に無料の学習サポートがあります。与えられるものではなく自分で持っていった物を教えてもらえます。
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    13人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    麹町中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      毎日学校生活が楽しそうだし先生の対応も素早くてとても頼りになるから。また新しい取り組みも効果抜群です
    • 学習環境
      自由な環境で自分のやり方と早さで出来るからとてもいいとおもいます
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    8人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    光が丘第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      生徒と教師の距離は近い。学校周辺の環境は公園もあり良い。部活はあまり活発ではないように感じる。あいさつの教育はしっかりしている。生徒の学力差が激しい。
    • 学習環境
      友達同士で図書館に集まってテスト勉強などをしているのを見受けられました。
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  • 男性保護者
    大泉高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      都立中高一貫校という事もあり、6年間クラスメイトが長く付き合えるのが良いところです。また3年で卒業する訳ではないので、学習のスパンを長く取れるため計画的に学力を上げるカリキュラムが組まれている。
    • 学習環境
      授業の予習、復習に対する姿勢が高く、教師のアフターフォローも確りとしています。
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    16人中11人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    荻窪中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      特に不満もないが、いじめなどどこの学校にもある問題は存在する。 教師については、可もなく不可もなくというか、やはり個人の資質によるところが多い。 PTA活動というか、諸活動の参加が煩雑である。親として当然という気持ちがある反面、他の親が特に過保護すぎる面もあり、それを学校側が唯々諾々と受け入れていることに辟易としている。 もう少し自由闊達な雰囲気があればと思っている。
    • 学習環境
      生徒の進路バリエーションも様々なので対応できない側面はあろうと思うが、何かドラスティックな工夫があるかというと、その印象はない。 かといって何もしていないかというと、そういうこともないので普通評価。 生徒間の相互協力などは、やるもやらないも自然発生的であり、これも評価の加点原点にならない。
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  • 女性保護者
    桜修館中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:62)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      自由と自治を謳っている学校なので、生徒が自らの手で考え、行動しています。多彩な才能を持っている生徒が多く、行事での個性溢れる歌やダンス、脚本や演出作品など、毎年驚かされます。チューター制度があり、卒業生が勉強を教えてくれるなど、学習面の取り組みも充実していて、まさに文武両道の学校だと思います。
    • 学習環境
      友達同士で教え合う光景が、休み時間よく見られるようで、教える側も教えられる側も、ともに伸びているようです。
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    8人中7人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    松江第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      全体的にのびのびした雰囲気があり、レベルの高い学生には不向きだと感じるため。教員のレベルも普通といった感じ
    • 学習環境
      できの悪い学生が多く、そうした集団に合わせた内容になっていると感じるため
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