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東京都の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 14095件中 6201-6210件を表示
  • 女性保護者
    第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      極普通と思います。特に良いとも思わないが、特に悪いとも思わない。知り合いには、生徒に問題があった時の先生対応が悪く、悪い印象を持っている人もいます。
    • 学習環境
      人数が多いので、あまり目が行き届いてない感じはする。
      テスト前、たまに放課後残って勉強させてくれる。
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  • 男性保護者
    館中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      生徒数が少ないですが、その分先生の目が届き易く乱れている生徒も皆無です マンモス校では味わえないアットホームが学校です
    • 学習環境
      小規模、少人数の学校ですので教師、生徒の距離が近く学校生活の中身が充実しています
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  • 男性保護者
    小岩第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      とにかく教師のレベルが低く、学校の体をなしていない。周辺校もだいたい同じ。近年の教師のレベルの低さは社会問題だと思う。
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  • 男性保護者
    葛西第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      挨拶やその他の礼儀に対して厳しく教育されており、将来必ず役立つ、身につく指導を全生徒・全教員が徹底して取り組んでおります。
    • 学習環境
      友達同士での情報交換などもありますし、苦手な箇所をサポートしあう場面もあります。
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  • 男性保護者
    松江第五中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      突出していいところがあるわけではありませんが、総じて問題のある学校だとは思いません。ただ部活など含めた課外活動が活発なので4点です。
    • 学習環境
      先生によるとは思いますが、生徒のやる気が失せるような指導がたまにあるようです。
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  • 男性保護者
    日野第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      他に選ぶことができた学校もあったが、比べてみてもあまり変わりはなかったので当初の予想通りだったから。
    • 学習環境
      問題行動を起こすような生徒はいないし、特に目立ったことないもないから。
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  • 女性保護者
    桜川中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      よくも悪くも特徴がなく普通の学校だと思います。年配の先生は生徒に上から目線で管理し精製や内申をちらつかせたりするので、生徒たちは不満ながらも我慢しているようです。ただ良い先生もたくさんいらっしゃるので、担任がよい先生に当たるとのそうでないのとではかなり雰囲気が違うようです。
    • 学習環境
      学校でいろいろと指導してくれますが、塾で対策をしている人が多いように思います。試験前になると友達同士で教えあいがるようですが、普段の勉強ではあまりそういう環境にないように思います。
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  • 男性保護者
    開進第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      公立の学校としては平均的?ではないでしょうか。どこの学校でも同じようなものだと思います。部活動などの顧問は先生ではなく外部のかたにお願いしてもいいのかなと思います。先生は成績の芳しくない子の補修や質問受付けなど頑張ってほしいです。
    • 学習環境
      先生も部活の顧問などで忙しく放課後の質問に十分対応できないと思います。
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  • 女性保護者
    羽村第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      良くもなく悪くもなく普通の中学校だと思う。担任のカラーにより楽しい学年・楽しくない学年がはっきりする。
    • 学習環境
      長期休みの時は学習サオポートをしてくれる。希望性なので嫌なら参加しなくてよい。
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  • 男性保護者
    小平第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      都下の郊外にある公立の中学校としては、標準的な中学校だと思います。安心して通学できる学校だと思います。
    • 学習環境
      普段の学習の子供の様子を見ていると可もなく不可もなくという印象です。
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