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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 79697件中 5751-5760件を表示
  • 女性保護者
    清和台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      環境が良いこともあり、生徒全体が大きな問題を抱えてないように思うが、色々な個性を受け入れてもらえる様子もないので子供によっては居づらいと思う生徒もいると思うので全体で可もなく不可もなくです。
    • 学習環境
      学習に関しては補習があったり先生と話をすることが無かったので、どのくらい学校が対応してるかわからない。
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  • 女性保護者
    福井野中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校全体てきにはなにも文句のない学校なのでこれでよかったですこれからも通いたいと思いますよろこびます
    • 学習環境
      友達関係もよく全体的もみなさん中のいい学校であるので安心しています
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    9人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    八条中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      昔から、素行の悪い生徒が多いという中学校でしたが、そういう噂は昔の時代だけで、今は真面目な子が多いです。素行の悪い生徒は、いつの時代もいると思いますが、その生徒だけをフォーカスしないで、真面目に頑張っている子供たちが多く、その子たちをもっと大人たちは見てあげるべきだと思います。学校に行きにくい生徒にも先生方は寄り添ってくれました。
      悩みの多い時期にある中学生活を、支えてくれた先生や多くの友達に感謝しています。
    • 学習環境
      テスト前には勉強スペースを利用して友達に勉強を教えてもらったりしてました。
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  • 女性保護者
    春日部南中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      今までの回答のとおり とにかく設備は古いし 先生の質もいいとは言えない。進学校へ進んでる生徒は塾頼り 塾の先生から進みが遅いとかこれも教えてもらってない?と呆れられました。
    • 学習環境
      きちんとしている人が少ないため、自分もやらなくていいやと思ってしまう。テストでいい点をとっても教師のお気に入りかどうかで成績が決まる為頑張りがいがない。
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    6人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大利中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      友達関係は良好でした。一部の先生やPTAに不満はありましたが、こどもたちは今も中学の友達と繋がっているようなのでよかったと思います。
    • 学習環境
      1~2年生は自学を求められますが、とにかくノートを埋めないといけないというよく意味がわからない指示を出される先生がいました。
      定期テストも範囲を勉強していても応用問題ばかり出て、真面目に課題をやっていても報われない子がたくさんいたと思います。
      先生曰く、そうしないと差がつかないからだそうですが、定期テストこそ頑張りが結果に現れる形で実施して欲しかったです。
      不満はたくさんありますが、なぜか全体的な学力は市内でも高い方でした。結果だけで言うと4、方針に対する満足度は1です。
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  • 女性保護者
    芝浦工業大学柏中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:60 - 63)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      自主制を尊重する学校としては、良いとき思います。先生達も、生徒をしっかりみてくれているので、安心して過ごしてます。
    • 学習環境
      テスト前に学校の教室やコモンスペース、図書室で居残り、友達と勉強しています。コモンスペースで先生が教えていることも
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  • 男性保護者
    西本郷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      問題なく卒業できたこと。
    • 学習環境
      それなりに進学している子が多いイメージです。
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  • 男性保護者
    長沢中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生の質、生徒が温厚ということで、総合評価は可もなく負荷もなくといったところ。
      学習面では志望校合格者が多かったので、先生の質は良かったと感じた
    • 学習環境
      放課後は自主学習の場を提供しており、友達同士で集まって勉強、復習ができる環境であった。
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  • 女性保護者
    東村山第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      なんだかんだ言っても、本人は楽しい学校生活をおくれていたんだと思う。いい先生もいれば、そうでない先生もいて、相性もあると思う
    • 学習環境
      レベルに合わせて、少人数制を設けていて、先生達なりに色々考えてくれていそうだった
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  • 女性保護者
    扶桑中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      自分の子が問題があって困った時先生はまあ的確に対処してくれたと思うので概ね満足してます
      担任によっては淡白だなあと思った事はあります
    • 学習環境
      学習環境について担任の先生によってもかわってくるのでいいか悪いかどちらとも言えません
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