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愛媛県の中学校の評判(口コミ)
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久米中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価部活動が強い、体育大会、文化祭、合唱コンクールなど行事が豊富だから。先生もまぁいい先生は沢山いるそうだが、中には子供が嫌いになる先生もいる。
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学習環境3年生は朝のセミナーというものがあるらしい。受験についてはこれも担任の先生によるが受験について詳しい先生とあまり積極ではない先生によってわかれるのでなんとも言えない。
1人中0人が「参考になった」といっています
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鴨川中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
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総合評価通いやすい学校でした。いじめなどもなく、勉強もスポーツもバランスよく出来ていました。先生もいい先生も沢山いたので良かったです
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学習環境朝も勉強の時間、読書の時間などがあったり勉強出来る環境にあったと思います
1人中0人が「参考になった」といっています
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済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 58)保護者 / 2015年入学
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総合評価特に悪い点が思い当たらない。 部活動や同好会も熱心で、いじめもない様子。 進学実績も良いので、おすすめです。
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学習環境熱心な先生が多いので、自習時間も多く、自然と勉強をする習慣が身に付く。
1人中0人が「参考になった」といっています
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津田中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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- 3.0
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総合評価あまり特徴はないがスポーツが盛んでいろんな部活動が強豪高に名をつなげています。学習面でも、テスト前になると部活動も休みになり試験にも力を入れています。
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学習環境友達同士で集まって勉強するなどする光景がよくみられました。みんなで協力しあえるよい環境があったと思います。
4人中0人が「参考になった」といっています
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今治明徳中学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2018年入学
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- 3.0
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総合評価環境的には大変恵まれているし設備も整っているが、全体的に学力が低いのでブランド感、ステータス感に欠けている。
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学習環境もともと、学力に関しては諦め感があるように感じる。この文化を買える必要がある。
13人中0人が「参考になった」といっています
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今治明徳中学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2017年入学
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- 5.0
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総合評価学習にも部活等にも力を入れており、児童の向上に努められ、将来のことを充分に考えられた指導か見られます。
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学習環境生徒一人ひとりにあった、時間外の学習指導もあり、生徒の学習向上にとても務められていると思います。
2人中0人が「参考になった」といっています
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松前中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価とても手厚い学校だと思います。先生は感じがいい先生ばかりで、電話連絡時、名前を言うと顔もわかってくれているような対応で安心です。
勉強は塾に行かなくてもしっかり身につきます。テスト結果などグラフ化されて自分の位置を把握できます。 -
学習環境少テストなどが多く復習が確実にできます。朝ドリルも充実しており、塾なし学校の宿題のみでもしっかり身につきます。中学生3年になると受験対策朝ドリルになりかなり充実しています。
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旭中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)保護者 / 2018年入学
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- 5.0
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総合評価地域柄アパートやマンションが無く殆どの家庭が家持ち。
故に大きなトラブルを起こす子供は皆無。
教師も人数が少ないので変な先生が異動してくると目立つ。そのような先生は大抵翌年には移動させられる。
子供達は当たり前すぎて気づいていないが皆真面目で勉強しやすい環境。
隣の校区からもその環境を求めて越境通学する生徒が増えてきている。 -
学習環境学校自体はごく普通の学習サポート。
家庭での勉強熱が高い家庭が多いので順位を上げるのが難しいのが悩み。
普通の公立中学であるが全体的なレベルが高い。
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垣生中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2014年入学
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- 3.0
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総合評価他の学校と比べると物凄く真面目な学校でお菓子や携帯など小さい校則違反で面倒臭い事になります。いじめなど激しく苦しい環境は無く安心して落ち着いた生活を送れる学校だと思います。
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学習環境技術が独り言を呟いてるばかりの授業だったのでそこには不満でしたが
他問題無かったです。
成績が酷すぎたら放課後補修を行ったり長期休み期間で勉強会もあるので
良いと思います。
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旭中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価良くも悪くも田舎である。自然豊かで環境は落ち着いている一方で不便なことが結構ある。勉強も部活も至って普通の成績である。
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学習環境多くの先生が熱心で生徒想いである。しかし、英語では意味分からん「教えあい学習」なるものを実施し、年々学力が低下している。受験対策は市内他校と比較すると、軽薄であると思われる。
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