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愛知県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 7330件中 561-570件を表示
  • 女性保護者
    明豊中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      昔からあまり変わらない。先生方は子供らに熱心に指導してくれるが、実際先生方も来たがらない地域だと聞く。子供の指導もそうだが、その前に親をどうにかした方がいいと思う。
    • 学習環境
      愛知県でも下の方の学力のため、下位層に合わせた授業、テストを行う。とても簡単。宿題もテスト前に課題がでるだけ。普段はほとんど無し。成績のいい子はちょっと頑張れば上位層にいれると思う。だからといって先生方がすごく熱心かと言えばそうでもない。周囲の環境があまりよろしく無いので、教育熱心なご家庭も少ないように思う。
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  • 女性保護者
    犬山中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      修学旅行は首都圏総合学習という名前だったりして何か行事を行うときには下調べを何回もさせたり帰宅後もレポートのようなものを提出させて色んな面で勉強とつなげてお堅いです。
      修学旅行くらい旅行を楽しめばいいのではないのでしょうか。
      伝統、伝統と言われ子供はウンザリしていました。
      おかげで逆に犬山市近辺が苦手になり名古屋市内の高校に進学しました。
    • 学習環境
      宿題が多かったです。
      義務教育だから仕方ないのでしょうが、
      学力が低~高まで同じ宿題なので勉強があまり得意でなかったうちの子は赤ペンでひたすら答えをうつすというムダな時間。
      子供のレベルで勉強を見てあげていたので宿題の答えをうつすので疲れきってしまった子供の集中力が続かず本来させたい勉強ができない日も多々ありました。
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  • 女性保護者
    日進中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      個性的な先生が多く、生徒には人気があって楽しいという話も聞くが、実際進路指導などで真剣な話をすると勉強不足ではないかと思う。模試の結果など相応のものを出しても安全パイの高校を滑り止めに受験しろとか。だったら内申点もう少し考えろといいたい。地域的に父親から同じ中学校という子も多く、親が先生と知り合いとか…他地域からきたものにはわからない世界(伝統と言う名の)がある。体育祭や文化祭で特定の生徒数名が長々と話す場面が設けられ親や先生、地域の人々へ感謝が延々と語られる茶番がある。卒業の送辞答辞が各々15分とか意味わからん。地域的に合唱コンクールに異様なまでに力が注がれていて伴奏や指揮に選ばれると名誉(笑)。当然のようにスクールカーストが形成される。教師が助長してるのに気づいていないんだろうね。性格がおとなしいと評価してもらえません。
    • 学習環境
      先生が若く未熟。ベテランといわれる年齢の先生でも勢いばかりが目立つ。入試制度に疎い先生も多く、他の地域からきた保護者には不明なことが多すぎるのにそれをわかってはもらえない。3年次に副教科の担任にあたり酷い目にあいました。進路指導がいい加減な先生に当たると塾頼みになります。そもそも他の市内の他の中学より内申点が辛いと塾に言われました。合格させる気があるのか疑問です。
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  • 男性保護者
    西中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      西中は市内の西部に位置しており、白鳳、瑞鳳、渋川の3校の小学で集まって構成されておりますが、遠い学区からの登校でも自転車は使用不可。
      意味がわかりません。
      友達は50分の徒歩通学です。
    • 学習環境
      個別で補習授業を必要な時に開いてくれます。
      テスト前の勉強はしっかりと出来るよう配慮していただけてます。
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  • 女性保護者
    扶桑中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教育委員会に連絡しないと学校は何もしてくれないので、信頼できない先生しかいません。優良な生徒が安心して学校生活が送れるとは思えません。
    • 学習環境
      乱暴な生徒を野放しにしているので、優良な生徒が勉強に集中できる環境だとは思えません。
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  • 女性保護者
    森孝中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      何年か前は保健室登校も良かったようですが、いまはできません。常駐カウンセラーもいるようですが、その教室への登校も駄目だそうで、不登校気味だけど、何とか学校に行きたい子には厳しい環境かもしれません。
    • 学習環境
      学年やクラスによって差があるが、悪ふざけ、悪ノリするような子が多少いるように感じます。体育祭などの行事なら良いのかもしれませんが、授業中などは真面目に授業を受けたい子には迷惑だし、指導を徹底して欲しいです。
      男女交際が目立つ。
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  • 女性保護者
    南中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      上記にも記載させて頂きました様に、我が子はいじめられていた為、この様な評価ですが、学校自体は悪くはないと思います
    • 学習環境
      田舎でのんびりした雰囲気なので雰囲気自体は良いかと思います
      何処の地域にも有りうる田舎特有の人間関係の難しさはもしかすると、あるかもしれません
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  • 男性保護者
    大口中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      食堂的スペースとかが有り、生徒同士の交流は有ると思って学校に行かしていました。大学の講義みたいに授業を受けています。
    • 学習環境
      他校と比較したことがないので分かりませんが、分からないことは先生に聞きに行ける環境でした。
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  • 女性保護者
    大口中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      設計は黒川紀章によるもので、中学校に見えないほど立派です。冷暖房完備で施設には恵まれています。 しかしながら、センター方式という、生徒が毎回教室を移動しなければならないシステムのため、休み時間が休めない、落ち着かないものとなっています。保護者はほとんどこのシステムに反対していて、町議会などでも改正すると言っていたのに、一向に改正されません。 また、校則に書かれていない禁止事項が多いです。何故駄目なのか、意味不明なものが多く感じられます。 箱はいいのに中身が伴っていないと感じられた学校でした。
    • 学習環境
      いちおう自学を毎日する、担任がチェックするなどあったが、やって来ない生徒に対しては、そのまま流してるという感じ。 あまり熱心ではないと思う。
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  • 男性保護者
    大口中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      黒川紀章の最後の設計といわれている校舎が非常に立派である。教科センター方式を採用していることは地元でも賛否は分かれる。
    • 学習環境
      10年以上前から学力が低いという噂はよく聞く。
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