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神奈川県の公立共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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宮前平中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価学業成績が全体てきに付近の学校よりは高いかなと思います。部活動もさかんなようです。
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学習環境学校での補習などはあまりさかんではなく、もっぱら塾がそのかわりです
1人中0人が「参考になった」といっています
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相原中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 5.0
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総合評価学校全体の活気があります。「礎教育」を基本としていて、生きていくために大切なことをしっかり考えさせる教育をしていると思います。
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学習環境部活動がない朝の時間に、先生も協力してテスト対策をしています。また、夏休みにも、わからない問題の補習をしている部活もありました。
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野川中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 2.0
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総合評価授業に参加しないなど荒れている面がとりざたされていますが、まともな生活を送っているひとも結構います。授業に期待しないで塾などを利用する方がいいです。
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学習環境授業に参加しないなど荒れている面がとりざたされていますが、まともな生活を送っているひとも結構います。授業に期待しないで塾などを利用する方がいいです。
1人中0人が「参考になった」といっています
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東鴨居中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 5.0
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総合評価この中学では、なんでも一生懸命にするということをを教えてもらったからがんばれる。
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学習環境みんなの学習意欲が高く、放課後にグループで残って勉強をしているという光景はよく見られました。わからない単元や問題を理解している友人に教えてもらうなど、お互いを高めあう環境がこの中学にはあったと思います。
1人中1人が「参考になった」といっています
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奈良中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 3.0
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総合評価静かな環境でのびのびと勉強や校外活動ができる普通の中学校です。若い先生が進路指導を行うのは不安です。
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学習環境先生は目立つ子に目がよく行きがちです。娘は積極的に自分から聞きに行く性格ではないので、そういう目立たない子にも手をかけて欲しいです
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海老名中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 4.0
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総合評価勉強だけではなく、部活や学級活動を通じ、かけがえのない仲間をたくさん作ることができました。
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学習環境部活が忙しくても、定期テスト前にはみんなで勉強会をやるなど、お互いに高めあっていたようです。
1人中1人が「参考になった」といっています
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相模原中等教育学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:65)保護者 / 2014年入学
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- 3.0
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総合評価教員が所謂所詮公立教諭。くだらないことで毎日ねちねちとプリントを書いて配布。A4びっしりに毎日プリントを打ち込み配布する手間を、別のことに活かしてほしい。部活はなにかというとすぐ「連帯責任」という規律。校長も、話の最後に必ずなにかしらのケチをつける。例えば、体育祭のときのみ許可した特別ルールについて、体育祭最後の講評で「そんなことしなくても楽しめたんじゃないか」など。体育祭で仕切っている体育教師はずっと子供(高校生に該当する担当後期生)を怒鳴りっぱなし。ただ、生徒はあかるく、楽しく、先輩もとても面白く優しく時には厳しいこともいうけれど、あとで必ず感謝の言葉が直に出る、そんな人ばかりです。
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学習環境よく模試などやっているとおもいます。発表の場も多いし。ただ、二期制なのでどうしても試験回数が少ないことが不安です。私立で二期制は聞いたことがありません。
46人中14人が「参考になった」といっています
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東山田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 4.0
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総合評価勉強だけでなく、怒ってもらえる機会の少ない大人になってからこそ忘れてはいけない自立の精神を教えてもらった。
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学習環境学習意欲が高く、放課後に残ってグループで勉強している光景は良く見られた
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宮前平中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価勉強も部活もがんばるというのが当たり前で、みんな楽しそうにしていました。勉強に関する意識はかなり高いので、自然とみんなが勉強する環境です。
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学習環境勉強するのが当たり前、意識が高いので、みんな試験前など1週間以上前から勉強を始めています。もちろん文句もあまりいいません。
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厚木中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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- 4.0
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総合評価地域密着型の学校で周りの環境に馴染んでいると感じます。先生方の指導もとても良いと感じる。
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学習環境放課後にわからない箇所や不安なところの相談がとてもしやすい環境だと思う。落ちこぼれを無くす取り組みも評価できる。
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