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中学校の評判（口コミ）
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日本大学第二中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：49 - 50）保護者 / 2019年入学
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総合評価子供が楽しく通えているので入学して良かったです。クラスの仲が良く学校生活は楽しそうです。
学校からのお便りが少ないので保護者は子供の状況を把握出来ない事もあります。公開授業などはありませんでした。
宿題の量がそれほど多くはないので、部活に打ち込む事が出来ます。 -
学習環境朝、お昼休み、部活前の時間を使って宿題や小テストの勉強をしている様です。漢検英検は学校から対策プリントが貰えた様で有り難かったです。
もう少し幅広い層に補修クラスがあると助かります。あと、宿題の量は少し増やしてほしいです。
4人中3人が「参考になった」といっています
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長野日本大学中学校 （長野県 / 私立 / 共学 / 偏差値：48）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価とにかく、日大中に行って良かった！の一言です。
勉強にも打ち込め、友達、先生方にも恵まれました。
先生もとても親身になって相談に乗ってくれます。 -
学習環境自習室を自由に使えたり、iPadで分からない問題を先生に質問できたり、満足でした。
夏もエアコン完備で勉強に集中できる環境です。
4人中3人が「参考になった」といっています
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愛知教育大学附属岡崎中学校 （愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）在校生 / 2017年入学
- 5.0
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総合評価行事等に積極的に参加していれば楽しい以外の何ものでもありません。ですが、消極的な人からしたらめんどくさいと感じる人もいるかもしれません。ですがクラスの八割以上の子が卒業したくないと言っているほど、附属中学校はとてもいい学校です。先生との距離も近く、みんな仲がいいイメージがあります。ほかの学校では絶対に経験できないことをたくさん経験できます。附属中学校に来たら中学生活は間違いなく充実したものになります。
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学習環境理科ではめずらしい物質や実験器具がたくさんありますし、音楽では太鼓が20個ほどあります。授業で必要になった道具等は自分たちで取り寄せることもできます。また学校にタブレットが100こほどあるので、授業の際に一人一つタブレットが使えます。
4人中3人が「参考になった」といっています
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金城学院中学校 （愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：44）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価当家からは姉妹で同じ学校ですが、私立ならではの海外研修などもあり充実した学校生活をおくれた(おくっています)
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学習環境放課後に先生方に教えてもらう機会も多いようで、総じて学習に関する支援は良く行って頂いていると思います。
4人中3人が「参考になった」といっています
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開智未来中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：47 - 53）保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価先生方も一生懸命で、出会った友達にも恵まれたので、楽しい学校生活を送れている。入学して良かったと思っている。
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学習環境生徒同士の学び合いを多く取り入れ、発信力、理解力が自然と身に付いている
テストの模擬問題を作り合い、皆で解いたりしている
4人中3人が「参考になった」といっています
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上野中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価特に困った事もなく、勉強に部活にと毎日、充実した生活ができているようなので、今のところ、安心しています。
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学習環境友達と一緒に勉強したり、学校のパソコンで自主的に勉強したり、子供が考えて取り組めているようです。
4人中3人が「参考になった」といっています
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慶應義塾湘南藤沢中等部 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：69）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価福沢諭吉の慶應義塾という学問について理論的に構築された教育ポリシーと、レベルの高い生徒集団で生徒自身も誇りと愛校心を抱ける学校。
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学習環境自然豊かで校舎他のスペースもゆったりとしており環境はかなり良い。ただしアクセスは悪い。
4人中3人が「参考になった」といっています
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同志社中学校 （京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値：55）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価自由な校風で、のびのび楽しく学校生活を送りました。生徒たちの個性が尊重される雰囲気で、「みんな同じでなければいけない」ということが一切ありません。それぞれの個性が生かされ、でも、好き勝手することとは違い、学校行事や部活動なと協力しあう、そんな雰囲気です。ただ、自ら目標を見つけることが苦手な生徒は少ししんどいかもしれません。与えてもらうというよりは自ら学ぶ学校です。
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学習環境宿題もなく、自由なので自ら学習する意欲が必要です。もちろん、質問などは丁寧に対応してくださいますが、与えてもらう学習ではなく、自ら学ぶ環境です。
4人中3人が「参考になった」といっています
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森村学園中等部 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：55）保護者 / 2017年入学
- 5.0
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総合評価満足しています、ただし満足を得るための環境のもとで子供を学ばせるにはそれなりのお金がかかることを親として覚悟することが必要です。いいものは安くはありません。
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学習環境そもそも大学受験をする子供しかいないので先生方の面倒見もいいし、自習室には卒業生の大学生がボランティアで勉強を見てくれたりしている。年齢も近く子供たちも聞きやすいみたいです。図書館や教室、実験室などもきれいで立派です。
4人中3人が「参考になった」といっています
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吾嬬第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
- 5.0
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総合評価特に不満は無いです
心地よい空間と、良い教師や生徒が居る学校だと思います
支援学級などがあり、人権に関する授業なども有るので、生徒それぞれが人の大切さを学ぶ機会が有って良い -
学習環境学力が追いつかない子どもには、しっかり時間を作ってフォローしてくれる。
特別授業などがあるので助かります
4人中3人が「参考になった」といっています
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