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兵庫県の公立中学校の評判(口コミ)
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大庄中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価中学生の勉強は今より大人になってからのほうが必要になる意味を教えてくれた。考えて行動することの大事さと人間関係や社会に出ることの準備の必要がわかった。
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学習環境意欲があれば出来なくても出来るところまで戻って教えてくれました。放課後に学習会がありました。
2人中0人が「参考になった」といっています
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朝日中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価教員が熱心に指導している。上の学校に一人でも多く入学できるよう副教材もふんだんに使用し落ち込む生徒が出ないよう工夫している。
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学習環境学習内容を事業時間内で把握できるよう工夫している。それ以外特になし
5人中1人が「参考になった」といっています
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神南中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価田舎の中学校なので、素行の悪い生徒が少なく落ち着いた環境で学習できるのでいいと思います。
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学習環境先生方が熱心に指導してくださるのでいいと思います。テスト前も「がんばり学習」と言って自主的に放課後に残り、先生に質問しやすい時間があります。
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浜脇中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価通いやすい学校だったと思います。校区も広すぎず狭すぎず、丁度良い大きさの区域になっていると思います。
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学習環境公立高校としては一般的だと思います。良くもなく、悪くもなくといった印象です。特別進学に積極的とは思えませんでした。レベルも低いと思います。
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東落合中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
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総合評価とにかく子供達がきちんとしている。学校に行くと 必ず生徒全員があいさつをしてくれます。風紀を乱すような 子供が少ないので、安心して通わすことができました。
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学習環境進学に向けての取り組みがきちんとしている。入試前には朝特訓などもやってくれました。
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太子東中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価都会過ぎることなく 先生と生徒の距離が近く 親身に携わって下さったと思います。とても温かい環境は間違いないです。
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学習環境教科担任と学年団のチームワークでの3年間が入学当初よりスタートするのでとても先生方の把握が行き届いていると思います
2人中0人が「参考になった」といっています
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向洋中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価トラブルをあまり聞かない。環境も良い。勉強のレベルも高い。先生も熱心に思う。
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学習環境他の学校に比べて、全体のレベル高いと聞いている。進学率も高いと思う。
1人中0人が「参考になった」といっています
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本庄中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価転校してきたので進学相談にはとても詳しく教えてくださいました。後は特にありません
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学習環境自主性に任せていたと思います。居残り学習はあまり無かったきがします。
2人中0人が「参考になった」といっています
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宝梅中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価能力が高い生徒が多く、切磋琢磨ができるが、大きな生徒指導の問題がないので、緊張感が薄らいでいる。
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学習環境他校のように学習を妨害する生徒が少なく、各自の目標に沿って集中しながら学習に取り組める。
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鷹匠中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価連帯感と責任感とを培うことができたし、文武両道をきちんと実践することができた。脂肪突破へと全面協力もしてもらえた。
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学習環境放課後、疑問点や不明点をみんなで教えあったりしていた。休んだ生徒にはみんながノートを貸してあげたいしていた。
2人中0人が「参考になった」といっています
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