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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 14885件中 5311-5320件を表示
  • 男性保護者
    品川女子学院中等部 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:54 - 58)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      生徒たちに考えさせ、責任を持たせどの様に実行するかを全て生徒にまかせ、実行可能で理にかなっているならば学校も関わって実行する子供の計画力や実行力が学べる学校
    • 学習環境
      LINEを使って友人同士や先生たちと勉強しており、解らない問題があれば先生たちにプライベートな時間でも質問できる上、勉強のレベルで科目毎にクラスがあり、ついていけなければ補習もある
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    8人中7人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    南山中学校女子部 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:63)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      施設も充実していて、公立とは違い、校外学習や体験授業、情操教育などが素晴らしいのですが、女子校ということもあり、なかなか人間関係が難しいみたいです。
    • 学習環境
      土曜日も学校が開いていて、教室や図書館を自由に使えます。空調設備も整っていて快適に勉強できます。
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    7人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    熊本信愛女学院中学校 (熊本県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:42 - 52)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      受験校で課外が多く、朝早くから学校に行っています。一人一人に合わせてもらっているのでとても信頼しております。
    • 学習環境
      進学校で課外も多いため学習環境は良いと思われます。不得意部分のサポートは厚いと思われます。
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    4人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    淑徳巣鴨中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:46 - 52)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      概ねいい学校と思います。校則も厳しいため、子供には不満があると思いますが、正直厳しいくらいがいいです。1組から3組とありますが、1組は優秀な集団で担任の力の入れようは尋常ではないです。2組3組はノンビリしています。 毎朝のテストや課題提出も多いです。やるかやらないかは子供次第ですが・・。親としては行かせて良かったと思います。母親と娘、息子で代々の人がとても多い。御坊さんご子息が多く異常なほどのお金持ちが何十人もいる。子供の金銭感覚がおかしくなりそうです。
    • 学習環境
      入学当初、塾に行かなくてもいい学校。といわれて安心しきりだった。 しかし、、PDCAノート、小テストは毎日、コツコツ積み上げの学習方法ですが、身になってるのは上層だけかも・・。先生も口うるさい先生ならイヤイヤでも提出するけど、そうではない場合、たるみっぱなし。おかげで成績が下がりまくりでした。講習や補修、合宿など勉強eventはかなりあります。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    白陵中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:59 - 65)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      夏休みは、補講と言う全員出席の授業があり、塾に行かずに夏休みもすごせる。小テストがあり、毎回、合格点になるまで居残り追試があり、理解するまで付き合ってくれる。
    • 学習環境
      私立なのに、公立並の設備。 体育館での説明会は、寒くて説明を聞く場合ではなかた。
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    8人中6人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    愛光中学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:62 - 64)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      塾に行く必要がないくらい勉強をしっかり見てくれる。遊ぶときは遊ぶ、勉強するときはする、といったようにメリハリのある学校で自由があり、のびのびしていてよい。
    • 学習環境
      とてもよい。塾に行かなくてもしっかり学力が付くほど勉強をみてくれる。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    本庄東高等学校附属中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:38)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      子供の性格と保護者の価値観で大きく変わると思うが、典型的管理教育を行う進学校。ゆとりの良さもあるが、我が家の教育の関する考え方としては、思春期の難しい時期、様々に気をとられがちであり、99%の子供が自ら率先して学習をすることはほぼないと思われるし、「勉強って何のためにする?」という永遠の課題などを考える暇を与えないカリキュラムは我が家には有難く良かったと思う。
    • 学習環境
      総合評価でも書いた通り、とにかく学習カリキュラムはよくできていて、通塾している子もいるようだが、基本学校のみで地道に取り組めば、少なくとも高校受験のない中学の間は充分だと思うし、大学受験で結果を出している子の中には、通塾無しの学校一本で乗り切っている子もそこそこいるようなので、学習環境としては申し分なし。
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東京農業大学第一高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:63 - 64)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      中高6年間の一貫教育体制を採用しており、先を見据えたカリキュラムとなっています。 田植えや稲刈り実習など、実学も重視しています。
    • 学習環境
      定期試験のみならず、小テスト等で、一定基準に満たない場合に補習があります。 校内のワークスペース、図書館、大学の図書館などで自主的に勉強することができるそうです。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      大学まで、自動的の進める学校であるので、選択致しました。 制服は、無く私服です。案外、自由な雰囲気です。
    • 学習環境
      友達同士で、勉強を教え合う、仲間意識・協調性等を醸成する雰囲気が有ります。
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    6人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    青雲中学校 (長崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      先生方の対応もよく、とても良い学校だと思います。学習スピードが早いので、ついていけるかは本人次第かと思います。
    • 学習環境
      先生方の指導もしっかりしていて、学習のサポートもしっかりしています。
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