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三重県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 541件中 41-50件を表示
  • 女性保護者
    【閉校】安乗中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      少人数制で通わせましたが、やはり学年児童数が少ない為色々と問題ありますね。今の時代スマホがあるので、色々問題などありますし!部活の数が少ない為、小学校卒業後転校する子供が多いです。教師達も良い人と悪い人の差が酷すぎるし!
    • 学習環境
      学習塾もない田舎なので、もっと補習などして欲しいですね。学年によっては、良い学年と悪い学年があり差が激しいと感じます。受験対策にも!先生の授業の教え方など、もっと工夫して欲しいです。担任が3年間変わらない事が不満です。変えて欲しいです。
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  • 女性保護者
    菰野中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      三重県有数のマンモス校なので、先生の目が届きにくい。人数が少数の小学校から入学すると人の多さに馴染めない。クラブ活動は運動部は盛んだが文化部は少ないので好きでもないクラブにいやいや在籍することとなる。特に男の子の入れる文化部は少ない
    • 学習環境
      最近は先生が黒板に字を書いて教えるのじゃなくて、ビデオの授業が多く寝ている生徒が多数いた。先生もあえて注意しない
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  • 男性保護者
    中部中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      管理職にあたる先生はあまり管理ができていないようだ。教師も低レベルの学力、指導力の教師がいるようだ。
    • 学習環境
      立地から学習塾が大変多く、学外学習が良くできるようになっているので学校での学習はそんなにできなくてもいい。
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  • 男性保護者
    東員第二中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      勉強、スポーツのレベルがともにふつう。教師、親も特別な目標もなく、何の特色もない公立中学校である。
    • 学習環境
      課題の提出量が多く、自主的に勉強できる時間を作るのが大変。レベルの高い勉強をする前に、学校のレベルの低い提出物に多くの時間がとられる。勉強したくない子にも負担になるだけ。
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  • 男性保護者
    菰野中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      全体的にぼんやりとした感じで、向上心が感じられない学校でした。
      先生に勉強をお任せしても学力は上がりません。意思を持って塾に通うことが必須です。
    • 学習環境
      生徒本人がしっかりとした意思を持って塾に通って勉強すれば、人並みの学力は付きます。
      言いかえると、塾に通わないと学力の維持は難しい。

      「皆んなが行くからこの塾にしよう」と安易に塾を選ぶと、学校に行くのと変わらずムダになるので、塾選びも慎重に。
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  • 男性保護者
    橋南中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      難関の高校への進学がちょっと少ない気がしますが、クラブ活動を頑張っています。文武両道は難しいですが頑張ってほしい
    • 学習環境
      学習意欲の少ない生徒が多く見られ他の生徒に悪影響が出ていると思われる。意欲のあるものは、学習塾等で頑張っています
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  • 女性保護者
    青山中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ここ2.3年教師のあいだに教師の質が下がったようだ。一生懸命子供と向き合う教師がいない
    • 学習環境
      勉強を教える・・・といった意欲がないなんでかんでも面倒・・・だと思っている教師が多い
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  • 男性保護者
    南郊中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校生活は生徒主体の生徒会で結構自由な校風となることもある。文化祭ではわりと先生方も生徒と楽しいイベントとなっている。学力レベルは市内でも最下位に近い。
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  • 女性保護者
    一身田中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年度入学
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    • 総合評価
      学習への取り組みそのものは良かったが、子供たちに反映されているかは個人差が大きかった。学校内で分からない事を聞くことはできたが、家庭で学習中に分からない事を聞きたくても答えてもらえない事が多かった。せっかく改築されたのに、改築後ひと月でトイレが故障して使えない、洗面所が水つまりを起こしており手が洗えない、トイレの掃除が行き届いていなくて常にゴミが落ちていたし、匂いが強かったので、家庭での躾がされていない子供が多いのではないかと思った。また先生からの注意もそんなになかったのではないかと感じられた。いろいろな取り組みをしているのは知っているが、何に力を入れているのかイマイチ掴めない学校でもあった。
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  • 男性保護者
    暁中学校 (三重県 / 私立 / 共学 / 偏差値:51)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      施設がすべて古い また、高校も3年過程6年過程より施設やその他が良く6年過程はひどいレベル いじめも多く、1年間に辞める生徒も多く2年目で二けたになる
    • 学習環境
      学習には力を入れている 先生を初めてとして、教育時間の配分や先生自身の前向きもよい
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