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国立中学校の卒業生による中学校の評判（口コミ）
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大阪教育大学附属池田中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：61）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価タイトル通り本当にいい学校です。
入って後悔しません。
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学習環境テスト一週間前には質問教室が行われ、質問教室以外にも先生は質問にしっかり答えてくださります。学校が楽しかったり、部活で疲れたりで勉強が…となってもテスト前の生徒の集中力はすごいです。
2人中1人が「参考になった」といっています
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宇都宮大学教育学部附属中学校 （栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）卒業生 / 2012年入学
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- 4.0
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総合評価100%満足できるわけではないが、総合的に判断すると良い学校であったように思う。塾に行ってない生徒のことも考えて、もう少し受験対策もして欲しい。
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学習環境研究校としての色が強いせいか、教師にもよるが、受験対策の授業をあまりしてくれなかったような気がする。したがって、難関校に合格したいのであれば、塾に通うのがが賢明な判断かと思われる。しかし、個人的には学校でもきちんとした受験対策をしてもらいたいと思う。
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奈良教育大学附属中学校 （奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価外部も内部も賢い生徒が多く、良い成績を取るのにかなり苦労しました。しかし、附中は学校行事がたくさんあり、仲間達と楽しい時間を過ごすこともできました。勉強だけでなく一人の人間としてとても成長できたと思います。公立の中学で学べないことも附中では学べると思います。勉強は大変かもしれないけど、それ以上に自分の身になるものを得られるはずです。私は、附中の先生、仲間達に感謝しています。今の私がいるのは、附中があったから！
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学習環境課題がたくさんあるので、やっている本人は大変ですが、それはとても身になることなので、良かったなと思っています。
3人中2人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属平野中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）卒業生 / 2012年入学
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- 1.0
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総合評価附属高校への内部進学の時に権力者の子供を優遇する学校
勉強ができない生徒は見捨て、勉強ができる生徒にだけ対応が良い
先生のえこひいきがひどい特に美術は担当のクラスの生徒は全員評定5をつける -
学習環境怖い先生の授業だけは静か、若い先生や非常勤講師の授業はみんなやりたい放題
授業を聞かずに塾などの課題をやっている生徒も多数
14人中5人が「参考になった」といっています
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愛知教育大学附属岡崎中学校 （愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価授業が勉強を好きになるような授業だった。
外部から中学校に入学する子は賢い子が多かったが内部進学生の子たちとのレベルの差が大きめであった。教科書を使わない斬新な面白い授業であったがテストは教科書の内容も出てくるので、塾に通ってない子の苦労はなかなかだった。 -
学習環境教科書を使わないような子供の興味をそそるような授業をする勉強が好きになるような授業だった。
2人中1人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属長野中学校 （長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：51）卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価普通の中学とは変わっていて特殊だと思います。裕福な家庭の方が多く、男女ともピアノやヴァイオリンなど音楽系ができるのは当たり前。女子はバレエを経験者がほとんど。英才教育を受けてきた方が多くみられます。
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学習環境受験対策はしっかりしてくれていたと思います。
3人中2人が「参考になった」といっています
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千葉大学教育学部附属中学校 （千葉県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価頭が良く独創的で面白い人が多かった
行事も生徒だけで回していた
そういう人たちと3年間過ごせたことは人生の財産だったと思う -
学習環境学校では何もしてくれないけどみんな塾で対策してくるのでそんなに問題じゃない
大学の教育実験台的な意味合いが強いかもしれない
3人中2人が「参考になった」といっています
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奈良女子大学附属中等教育学校 （奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値：61）卒業生 / 2012年入学
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- 2.0
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総合評価自由以外に何も無い。
この学校で自立を学ぶ事は難しいと思います。各々で自由に活動しているので。ここに入学していてある程度の成績を保てている人は入学前からある程度自立をしていた人です。
もしあなたが自立出来ているのなら素晴らしい学校ですよ。 -
学習環境学校説明会では「先生達は質問にこればいくらでも答える」のような発言をしていたにも関わらず、いざ質問に行くと「友達に聞きなさい」との一言。
最後の1年は入試準備の為に空けるとも聞きましたが実際には3学期のギリギリまで授業がありました。
正直中高一貫の良さを活かしきれていないと思います。
12人中7人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 （静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）卒業生 / 2012年入学
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総合評価お金がある裕福な家庭で育った子が多く、甘えてるなぁという雰囲気の子が大多数を占めています。
特別成績が優秀な子もたくさんいますが、本人が塾を掛け持ちしたりして努力しているだけで、保護者と本人が家庭柄努力をしているからこその学力といった感じです。この学校に入ったからといって成績が上がるわけではないのに、勘違いして予備校等に通わない子達は、どんどん置いていかれ、レベルの低い高校へと進学していきます。この学校にいたからといって成績にメリットはないです。附属出身者、賢くない子がたくさんいます。
普通高校で十分です。 -
学習環境各自で、という感じです。
本人の努力次第でしょう。
授業は緩く、携帯を触っているような子もいるので、良い影響は受けられないと思って良いでしょう。
8人中4人が「参考になった」といっています
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宇都宮大学教育学部附属中学校 （栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価非常に自主性を重んじていて、生徒主体で動いている学校。1.2年次の遠足やスキー学習も楽しい。
グラウンドはとても広いが、小学生との兼用のため、実質半分だけしか使う事ができない。
また、近所が住宅街の為、大き過ぎる声も出せない。 -
学習環境大学の研究学校という事もあり、公立校とは一風変わった”考える”授業が多い。また、当然の如く研究授業も多い。
補習などはないが、宿題もほぼ無く、高校入試においてはどうしても塾などの力が必要になってくる。
(現にほとんどの生徒が塾に通っている)
1人中1人が「参考になった」といっています
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