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京都府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2419件中 441-450件を表示
  • 女性保護者
    長岡第三中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特に問題はなく、先生によって差はありますがそれは仕方がないので。自分の子供の時は特に部活が素晴らしかった。
    • 学習環境
      テスト前は、友達同士で教え合ったりしているのを見ている。
      勉強しなあかんでとお互い言い合ってたり。
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  • 男性保護者
    立命館中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 63)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      立命館の小学校から大学までの教育方針がしっかりとしていて、安心し、また設備が充実しているところがとにかく良かった。
    • 学習環境
      図書館も充実していて自習スペースもかなり広く友達同士勉強できるので
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  • 女性保護者
    綾部中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生方には子供たちを想って大変よくしていただき、また友達にも恵まれ、楽しく中学生活を送れたと思います。
    • 学習環境
      苦手な教科は、お友達や先生に聞いていたようだ。聞きやすい環境にもあったと思う。
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  • 男性保護者
    同志社国際中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      自由な校風で、生徒の自主性を重んじている。勉強だけではなく、部活にも真剣に取りくんでいる。非常に良い学校
    • 学習環境
      皆真面目な生徒が多くて、テスト前には猛勉強をしている良い環境
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  • 男性保護者
    立命館中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 63)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      校風は規律さえ守れば自由なところもあり、時間的にも一貫校なので余裕があるので、自分が望む事は出来る環境だと思います。
    • 学習環境
      意識がある生徒は勉強を出来る環境が整っていると感じた。
      クラスも自由に解放しているので、自習なども出来る環境だと感じた。
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  • 男性保護者
    西小倉中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      全体的に悪い事は何も無くて、充実した中学生活を過ごさせて頂けました。
      先生方には、本当に熱心に指導して頂き、感謝しかありません。
    • 学習環境
      自主学習やテスト前の勉強会、質問会などで子供達のやる気も起こさせてくれた。
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  • 男性保護者
    大住中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      周りの地区からも一目置かれている様な学校で非常に評判も良いです。わざわざ他所から引越しして来られる方も見受けられます。
    • 学習環境
      基本的に昔から近隣の他校に比べて勉学に熱心な教育をされてますので生徒全体的に学力が高いです。
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  • 男性保護者
    木津第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      進学実績がすばらしく、クラブも活発で、不良もおらず、環境がすばらしいすばらしく、先生の指導も非常に熱心
    • 学習環境
      進学意欲が高い生徒がたくさん在籍し、先生の指導も非常に熱心である。
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  • 女性保護者
    泉ヶ丘中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      校長先生の教育方針と教師の子どもへの対応が素晴らしい
      コロナ禍で参観が少なかったが体育祭で日頃の様子がよくわかりとても感動した
    • 学習環境
      教師の指導力が高く塾に通わなくても十分満足できる指導をされている
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  • 男性保護者
    京都御池中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      京都市の中央部に位置しており,学校生活が落ち着いているようにみえる。先生方の熱心な指導も見受けられ,毎日楽しい学校生活を送っているように感じられる。
    • 学習環境
      先生達は,子ども一人ひとりの課題について,助言・指導を頂いている。テスト前には,子どもたち同士で声を掛け合い集まって勉強したり,クラブの大会前にも集まって練習したりするなど文武両道の環境になっている。
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