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兵庫県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5287件中 431-440件を表示
  • 男性保護者
    伊川谷中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      その年、学年にとよりますが、特に異常に荒れているというような事も無く、良い学校てまは無かったかとおやとしては感じています。
    • 学習環境
      特に優れていると感じた事も無く、授業を受ける態度が非常に悪い生徒もいると聞いていたため。
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  • 女性保護者
    宝梅中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      社会人になって、規則正しい服装になるので、きちんと出来るようになりました。良い勉強になりました。ありがとうございます。
    • 学習環境
      部活動は入部していない子でも参加させて頂いています。保護者から感謝されていると思います。
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  • 女性保護者
    大庄北中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒と先生が仲よくしている印象です。子どもたちはよく先生と話してる感じがしていました。
      勉強面はもう少し頑張ってもらいたいです。
    • 学習環境
      放課後学習などをするとか聞きますが、あまり開催されていませんでした。もう少ししてもいいんじゃないかと思うくらいでした。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    垂水中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      大きな問題もなく、転入してきた先生がいつも喜んでいるので、今頃はお利口さんが多いかも。
      クラスで協力する行事も多くて仲良さそうでした。
    • 学習環境
      生徒のやる気次第だと思う。試験前には自由参加の朝学や放課後の自習時間を用意してくれているので、環境はいいと思う。
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  • 女性保護者
    高倉中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      普通の学校だ、悪くはない、田舎だから、普通でよい、中学なんてすぐに忘れる、感想はない、文字が長い、アンケートなのに、長い文章はおかしい、なんのため?
    • 学習環境
      勉強は競争である、自分さえよければと考える人が多い、教える人が損するのだ
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  • 女性保護者
    甲武中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒の意見を反映してしてくれたり、先生が生徒に寄り添ってくれているので安心して通わせる事ができます。
    • 学習環境
      定期テストまえには学習会を開いてくれます。希望する学生が参加し、先生が数人教室にいてくれ教えてくれるのでいいと思います。
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  • 男性保護者
    御殿山中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生が一丸となり生徒指導に当たられていることがよく分かる学校でした。うちの子供も自分の行きたい高校に進学することが出来、感謝してます。
    • 学習環境
      学校が急坂の上にあり、毎日通うのが大変だったと思います。校内の環境は良い意味で穏やか、悪く言うとのんびりし過ぎている感があります。
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  • 男性保護者
    書写中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とにかく普通の地域の学校なのでとにかく普通。それ以上を望むなら私立にかねはらっていけばよいだけのこと
    • 学習環境
      普通の地域の学校で、普通の教育をしているので普通。特別なことを望むなら特色ある私立に通わせるべき
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  • 女性保護者
    五色中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      この地域に住んでいればほとんどの人が行く中学校です。先生方は厳しいですが、周辺高校からは「五色の生徒は真面目。すぐにわかる。」と評判は良いようです。
    • 学習環境
      先生方が忙しそうで、質問には行きにくいと聞きました。朝学があったりしたようです。
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  • 男性保護者
    西中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      優秀なところと、そうでないところは、担任の先生の力量に依存していると思う。通学時に交通量が多い所があるのが不安。
    • 学習環境
      放課後の特別補習授業がある訳でもなく、保護者の塾通いに任せている感がある。
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