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公立中学校の評判(口コミ)

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口コミ 98778件中 4191-4200件を表示
  • 男性保護者
    小谷場中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      教育とした点に付き、かなり赴きを置いている学校です。周りの中学校に比べ、勉強の難易度が高い。小学校での成績が悪い子は苦労するのは間違いありません。勉強に重点を置く教育方針の御家庭には、公立ではありますが、御勧めです。
    • 学習環境
      山の中といった立地なので、周囲の影響を受けづらいと思います。学習をする場所として問題はありません。補習に関しては、勿論学校側も設けてくれてはおりますが、授業内容に置いていかれている生徒がいるのは間違いがなく、その子に付いては不安はあります。
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  • 女性保護者
    両国高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教諭・生徒の意識の高さがとても感じられます。 中学3年には、全員でアメリカに語学研修としてホームステイに行きます
    • 学習環境
      生徒皆が向かっている方向性が同じなので、妨げるものがいない また、教師のサポートがとても充実しています。
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  • 女性保護者
    井荻中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      先生は人に依るが親身になってくれる先生も複数いて、設備もきれいなので。ただ、内申の付け方が他校に比べて非常に厳しく、学力はあるのに希望が叶わない生徒が多いと聞く。制服がないのである方が良い。
    • 学習環境
      受験指導を一生懸命やってくれていると思う。中3生には講習もやってくれる。
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  • 女性保護者
    松江第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      どの学校にも数人はいるであろう柄の悪い生徒に対する接し方が甘い。というか、放置しているのかと思う。 授業中、真面目な生徒がその生徒に巻き込まれて遊びに加担されられても、 先生は柄の悪い生徒を軽く注意するだけ。 巻き込まれた真面目な生徒の授業態度が悪かったと成績を落とすなどトンチンカンな対応をする。
    • 学習環境
      学習環境は中の下。 進路指導の中で塾に行ってらかどうかを聞かれ、行っといた方がいいですよ、と言われる
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  • 男性保護者
    忍岡中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      昔ながらの教育方針が貫かれており、生徒は窮屈かもしれないが、親としては安心して預けられるから。 ただ、その分意識レベルの高い子供が多いので、内申点は取りづらい。
    • 学習環境
      課題が多く、嫌でも学習に取り組まないと内申点に影響する学習環境なので、自ら取り組む子供には関係ないかもしれないが、自ら取り組まない子供には良いと思う。
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  • 女性保護者
    鶴ケ峯中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      先生は親に対して協力的ですが、生徒に対しては親身ではなく、非協力的です。いじめにあっている子に気づいてあげれていない感じがします。
    • 学習環境
      うちの子が成績悪すぎるけど、学校側は何の対策もしてくれません。 本人が頑張らなきゃいけないのは分かっていますが、、、
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  • 女性保護者
    那珂中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      頭ごなしの厳しさではなく、先生方みなさん生徒一人一人に愛情を持って接して下さいます。部活動も強弱ではなく、全体的に活動が盛んです。
    • 学習環境
      友達同士で得意分野を教えあうとか、直接職員室の先生に聞きに行くとか、全体が分からないことを分からないままにしないという雰囲気です。
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  • 男性保護者
    東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      指導方針もよく子供に対してもよい。先生の雰囲気もよい。みんな一丸でよい。とても良いと思う。本当に良い
    • 学習環境
      みんなで教えあうからよい。わかるまでやるのがよい。協力しあえるのが良い
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  • 男性保護者
    須佐野中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      中学校行事よりも、プライベートスポーツの活動を優先出来る理解が良い。 それにあたり、担任の先生含め子供、保護者の共有事項が明確になり一致団結となるところ。
    • 学習環境
      学習環境としては、サポート体制が必要かなと感じる。 個別指導が必要な生徒たちも、いるようなので、そのあたりは進めるべき。
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  • 女性保護者
    西尾中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      お茶の産地ということで、毎年2日間の茶摘みの行事があります。実際の茶畑に入り、黙々とお茶の葉を摘みます。お茶の葉は、実際にお茶農家さんに買い取って頂いて、そのお金は子供達のために使われています。 一日中お茶を摘むのは大変ですが、それ以上になかなか経験できない事をさせて貰えることが良い事だなと思います。
    • 学習環境
      これといって特別良いという環境ではないような気がします。 夏休みなど長い休みの時には、補習授業があるようです。
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