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栃木県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
地域的に静かで平な所にあるので、自転車通学も通いやすいです。
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校則
校則はそんなに厳しくないと思います。と言うか、校則を破るような生徒もいないし、わりとおとなしい生徒が多かったです。
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いじめの少なさ
あまりいじめの話は聞かないです。ただ学年によっては、登校拒否の人がいたり、保健室登校がいました。特に女の子が多いです。
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学習環境
地域が田舎なので、生徒の数も少ないです。そのせいか、先生の数も少ないので、先生に聞くって行動はあまりしてなかったです。
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部活
部活動も生徒の数が少ないせいだと思いますが、種類が少なく、スポ少でやってても、中学校でないので、何に入ったらいいか悩む生徒が毎年います。
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進学実績/学力レベル
田舎の学校なので、あまり競争心がないような感じです。スポーツで高校に行く人が毎年います。
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施設
設備はやはり、生徒が少ないので、図書館は本が少ないと思います。体育館は新しくなったが、ランチルームは暑いし、教室にクーラーはないです。
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制服
女子はブレザーで男子は学ランですが、特別変わった制服を着てくる生徒はいなかったです。
投稿者ID:302673
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
出来て3年目の中高一貫だったので、何もかも手探り状態だったようで良いとも悪いとも言えない
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校則
どこの学校もそうだが、スカートが短いとか髪型はどうとかいちいちうるさいそんなところを規則で縛っても全く意味がないもっと自由にさせるべき
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いじめの少なさ
いじめのない学校などない目に見えないいじめがある外面が良い生徒ばかりネットいじめは陰湿
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学習環境
学力重視で上位層には手厚いが中間層や下位層はほったらかし生徒の学力レベルが違いすぎて先生もやりづらそうだった
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部活
今はわからないが、当時はどの部活も県大会すら行けなかった生徒数が少ないので部活の種類が少なすぎ人気の部活に人が集中しすぎ
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進学実績/学力レベル
上位層は東大京大レベル、下位層は国立大どころかセンター試験を受ける学力さえない差がありすぎ生徒の行きたい大学よりも学校として合格してほしい大学を受けさせる傾向にある
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施設
文武両道と言っておきながら、運動部の部室もない練習スペースもないでひどすぎ真冬でも着替えを外でしていたのにはあきれた
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制服
男子校から共学校になった学校女子はまあまあ可愛い制服だが、男子の詰襟は昔から変わらずダサすぎOBが変化を嫌ったため詰襟のまま
進路に関する情報
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進学先
宇都宮東高校
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進学先を選んだ理由
中高一貫なので
投稿者ID:300010
7人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価
東中は一クラス三十数名の8~9クラスという多人数校です。 そのため少人数より先生の目が届きにくいところがあるかもしれません。 毎年クラス替えがありメンバーが替わるのでいい面も悪い面もあるかもしれないです。
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校則
月に数回登校時制服検査があり、違反すると家に帰って直してくるように言われます。厳しいようです。 部活後の帰宅はジャージが多いですが、男子青色・女子赤色なので遠目にも性別がわかることで危険を感じることもある。
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いじめの少なさ
部活内などで意見の違いのトラブルはあるようです。 クラスは団結して行事に取り組むなど仲がいいと思います。
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学習環境
多人数のためかできる子とできない子の差が大きいようです。 長期休みの時には学習相談や課外授業もあり先生に聞くことも可能ですが、それ以外は部活動等で磯貝い先生が多く学校外学習が重要です。
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部活
各部活は活気があり好成績がおおいです。 特にオーケストラ部は10年以上連続で全国大会に出ています。
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進学実績/学力レベル
直近の進学先としての高校だけでなく、その後の進路を踏まえたうえでの指導をしてもらえます。 進路指導は三年生担任の方針によって変わるようなので、担任との相性がどうかで進路も変わってくるかもしれません。
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施設
校舎・体育館は比較的新しく使いやすいと思います。 1~4組と5組以降は校舎内が廊下で離れていて通常の行き来は禁止になっています。 用事があってもなかなか会えないので不便かもしれません。 新入生では叱られることも多いようです。
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制服
制服自体は男女ともに緑のブレザーで個性的です。 男子はネクタイ・女子はリボンで赤・黄・緑の学年カラーで区別しています。
投稿者ID:302084
2人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
生徒数が、非常に多すぎるマンモス学校です。そのため、人数の少ない小学校から、大勢の生徒数の学校に通うのは、子供とってあまりのギャップがありすぎて負担におもわれます。先生の人数も多く、先生方の間にいろいろと問題があるそうです。
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校則
生活指導の先生により、厳しさは変わっていきます。髪の毛の長さ、爪の長さ、名札のつけかた、夏服、冬服への衣替えの時期などはなかなか難しいですが、いい指導と思います。
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いじめの少なさ
多かれ少なかれないわけではない、ただ、目の当たりになっていないだけです。
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学習環境
生徒数が多いため、競争心が出て学習に専念するようになる、反面、その授業についていけず、落ちこぼれのようになる子もでできているよです。
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部活
部活動は、必ずしなければなりません。それはそれで、良い面もあり、合唱コンクールや駅伝大会などは、全国レベルまでに成長しています。ちなみに、駅伝大会は、日本一になったときもあります。
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進学実績/学力レベル
進学率は、高いようです。自分の進むを決めるのも中学生の時、反抗期でもあり、なかなかうまくいかなかった時もあり、進路指導の先生の指導により、解決策を出した記憶があります。希望校の設定、その変更や合格率の見極め大切です。
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施設
生徒数が多いからといって、体育館、図書館が大きくなることはなく、イベント時には、非常てぜまになっています。
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制服
一般的で、良くもなく、悪くもないと思います。欲を言えば、高校でも着られる制服がいいです。
入試に関する情報
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志望動機
自転車で通えるので、問題ありませんでした。
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利用した塾/家庭教師
公文学習塾
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利用していた参考書/出版書
支給された教材だけです。
投稿者ID:312297
2人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
生徒の自主性を重んじていたが、先生の干渉が少し強かったのが矛盾していた。
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校則
ごく一般的な校則で、違反をするような生徒は見受けられませんでした。卒業してから羽目を外す生徒はいるそうですが・・・
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いじめの少なさ
クラスメートはオープンでいじめはなく、むしろ団結力はあったと思います。
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学習環境
毎日自主学習の宿題が出されていたが、取り組み内容についての先生からのアドバイスが無かった。
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部活
土日も活発に行われている部活もあったが、緩急極めた活動が生徒には必要かと思った。
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進学実績/学力レベル
成績上位20%は県立の進学校に合格、卒業生の大学進学先も比較的偏差値が高いところに進学している。
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施設
グラウンドの整備状況があまり良く無かった。校舎内は上履きのため、比較的きれいだった。
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制服
ブレザーでしたが、もう少しかわいいおしゃれなデザインにしてもいいのではと思いました。
進路に関する情報
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進学先
真岡女子高等学校
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進学先を選んだ理由
90%以上の生徒が大学進学するため。
投稿者ID:299335
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
3年間の中学校生活の中で、運動部では市の大会で優勝させてもらったし、特にいじめの被害も無かった。高校も、まあ、だいたい希望に叶ったのかな?。
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いじめの少なさ
知ってる情報はありません。でもいじめが無い中学校(いじめる中学生)は必ずいるでしょう。
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学習環境
市内の外の中学校との比較は出来ませんが、レベルは他より低いと聞いてます。しかし、学校の、先生のせいでしょうか?。担任も良い先生でしたし、学校に問題は無かったと考えます。
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部活
種目によるでしょ。野球、剣道、ブラスバンドはイイかな? 指導者次第です。
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進学実績/学力レベル
他人の子のことはよくわかりません。自分の子は国公立を目指してます。
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施設
体育館は新しく使いやすいです。武道場は古いままですが。グラウンドはもう少し広い方がいいな。
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治安/アクセス
公立ですから特に便利とかは無いです。田舎の中学校ですから。自転車通学も可でした。
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制服
学生服とセーラー服です。古くさいですがたいへん良いですね。
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先生
公立ですから教員は異動が有ります。イイ先生もいつまで在籍するかわからないでしょう?
進路に関する情報
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進学先
桐生第一高校特進科
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進学先を選んだ理由
施設等の環境が良かったからです。
投稿者ID:60636
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価
普段は友達のように仲がいいのですが、言うところはきちっといってくれました。ただ、厳しい先生と何があっても何も言わない先生との両極端があったように思います。
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いじめの少なさ
いじめは普通にあったようですが、先生の対応が良かったので大きな問題にはなりませんでした。
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学習環境
先生はもちろん、友達同士で昼休みに勉強をしていました。ただ、授業は底辺の子に合わせているようなので、普通から上位の子は物足らなかったようでした。
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部活
先生総入れ替えを少しづつ行い、新しい学校に生まれ変わろうとしています。
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進学実績/学力レベル
私立に半数近く進学していました。トップクラクの進学はいつもいるかいないか程度でした。卒業後、家事手伝いの子も数人毎年出るようです。
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施設
体育館をきれいに整備しました。校庭は雨が降っても水はけがよかったかなとかんじました。
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治安/アクセス
駅やバス停が近くになく、アクセスは不便でした。校庭が広いので、校庭を駐車場にしてくれたので、学校訪問の際はよかったです。
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制服
バッグ・制服・レインコートまで指定のがあったので割高でした。
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先生
部活動はとても熱心で、熱心すぎて少し行き過ぎた先生も数人いました。怪我した時の対応が少し不安なところが多々めだちました。
進路に関する情報
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進学先
宇都宮県立女子高等学校
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進学先を選んだ理由
レベルに合っていたので。
投稿者ID:57937
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価
田舎の学校なので先生も生徒もどちらかと言えばのんびり感があるが、競争心があまりないので高校に入ってから難しい面もあった。
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いじめの少なさ
生徒同士のいじめは少なかったと思うが、えこひいきの目立つ先生が居て困った事がある。
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学習環境
先生のレベルの差があり、教えてもらう生徒にかなり影響を与えていたと思う。
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部活
部活動の種類が少ないため得意なスポーツを続けるために他の中学に進学する子もいた。
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進学実績/学力レベル
学習塾に通わないと進学校への進学は難しいレベルだったので、それなりの学校への進学を考える子は家庭教師をつけたり学習塾へ通っていた。
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施設
校舎は古いが、震災後に補強工事が入って少しはキレイになったと聞いている。
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治安/アクセス
田園風景の中にポツンと建っているので、生徒全員が自転車通学だが、ここ5~6年の間に幹線道路ができてしまい事故に会う生徒が増えてしまった。
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制服
あまり変更がないためお下がりをもらえて助かる。
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先生
問題の無い学校だったので、問題のある先生が転任してくる事があるようで、教育指導の面では先生によって問題があった。
進路に関する情報
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進学先
作新学院高等学校
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進学先を選んだ理由
美術系の勉強がしたかったため
投稿者ID:58027
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
学校が山の上にあるので自然に恵まれた環境で、登下校するだけでよい運動になります。
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いじめの少なさ
小さないじめはあるようです。実は娘も被害にあい保健室で過ごす日も少なくありません。
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学習環境
自然に恵まれているので静かな環境で勉強できます。美味しい空気を吸いながらのびのびと学習しています。
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部活
ほとんどの生徒が地元の高校に進学する環境で各自ほどほどにそれなりに部活動を楽しんでいます。
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進学実績/学力レベル
卒業後の進路はほとんどの生徒が地元の高校に進学します。大体希望通りの学校に進学します。
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施設
数十年前に建てられた校舎ですが、数年前にリフォームされていてきれいです。校庭がとても広く体育には最適です。
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治安/アクセス
山の頂上にあるので徒歩で行くのは大変ですが、自動車を使えばそれほど時間はかかりません。
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制服
学校指定のセーラー服を着ています。夏服と冬服とがあり3年間それだけで間に合います。
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先生
普通に授業を進めておられます。先生は普通にまじめです。それなりに熱心にご指導されているようです。
進路に関する情報
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進学先
烏山高等学校
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進学先を選んだ理由
自宅から近いので。
投稿者ID:57262
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保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価
自主・自律の精神にかんしては、難しく感じますなかなか先生と生徒のコミュニケーションもとれていない
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いじめの少なさ
いじめはなかったとは思いますが、ちょっとしたことから、先生方が一人の生徒を攻撃しているのが、目についた
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学習環境
学校よりも塾の方が主になっています。学校の先生は受験の時に、おまえには高校は無理だ!と…塾の先生は本人をやる気にさせてくれました
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部活
部活動ではほとんどの先生が専門外の顧問です。実績をもとめられても無理なじょうたいでしょう。部活動の種類もすくない
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進学実績/学力レベル
この学校の生徒は過半数塾へいっており、進学は良いのではないでしょうか。保護者もそれをねがっているのでは学校の教育では追いつきません
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施設
校舎の造りが牢屋みたい。雨が降ると教室のなかまで、びしょびしょになってしまう
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治安/アクセス
駅からは遠く、アクセスはよくありません。学校区があるので、自転車か徒歩通学。合併したので遠い子供もいます。
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制服
昔から変わらず、デザイン的には、どうかはわからないかわいらしさはありません
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先生
生徒一人一人を見ていないと思います。登校拒否が多い。なぜ、登校拒否が多いのか、考えていない
入試に関する情報
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志望動機
この町に住んでいる以上は、学校は選べない
進路に関する情報
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進学先
県立高校へ進みました
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進学先を選んだ理由
先の進路につながる
投稿者ID:56847
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