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中学校の評判（口コミ）
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甲南中学校 （兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：48 - 60）保護者 / 2015年入学
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総合評価多様な男の子がそれぞれに輝きやすい学校だと思います。付属校として親としては子どもの将来をある程度保障いただきながら、多感な時期によい友人に出会って切磋琢磨できる、夢中になってできるものを見つけてくれることが喜びですが、友人や先生のこと、学習やクラブのことを毎日、こどもが生き生き帰ってきて話してくれるのは嬉しいことです。
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学習環境人を創るという理念が理念だけでなく、それぞれのコースのさまざまなカリキュラムに反映されています。
9人中8人が「参考になった」といっています
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大津北中学校 （熊本県 / 公立 / 共学）在校生 / 2016年入学
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- 2.0
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総合評価先生を変えればとても良い、人権学習ばかりで大事なことは全くやらない、先生のやる事は効率が悪く、時間配分ができていない、生徒同士の関係はとても良く過ごしやすい、ただ何名か不登校もいるが先生は何もしない
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学習環境先生の教え方は下手、人権学習ばかりで受験に必要な知識は疎かになっている、また受験の時期に勉強の邪魔をする生徒がいるがそれを正当化する先生がいる
9人中8人が「参考になった」といっています
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東京農業大学第一高等学校中等部 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：63 - 64）保護者 / 2018年入学
- 5.0
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総合評価入学してから毎日楽しく過ごさせていただいてます。
優秀なお子さんも多いですが、しっかりフォローもしてくださいます。生物は実験が多く、解剖や標本を作製したり。田植えがあったり、実体験を沢山させてくれます。
入学させて本当によかったです。 -
学習環境日々の勉強習慣について、常に指導してくださいます。
補習や夏の夏期講習も充実してます。
9人中8人が「参考になった」といっています
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文星芸術大学附属中学校 （栃木県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：46）在校生 / 2016年入学
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総合評価中学の先生は生徒のことを真剣に考えてくれていて、学習から趣味まで気軽に話せます。(しかしながら勉強だけで頭のネジが抜けている先生もいます。)
校外学習などのイベントも充実していて、良い体験をしたと思います。 -
学習環境とても良いです。
中学までの内容が11から12月くらいに終わるのでそこからは受験勉強に専念することが出来ます。
土曜日には月に1～2回ほど学習会がありました。
9人中8人が「参考になった」といっています
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若松原中学校 （栃木県 / 公立 / 共学）在校生 / 2016年入学
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- 1.0
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総合評価まずいい先生がいない。授業中うるさい人がいるのに全く注意をしない。
しかも、便乗をしてふざけてまったく授業が進まない。しまいには進み具合を
気にし始めてハイペースで進みまったくわからないまま次へ進む。これの繰り返しです。
いじめの相談をしても忘れる先生もいます。
生徒ですがこれも残念でした。さっき言ったとおり授業中うるさかったり、、
運動だけできて勉強ができない、しかも運動も中途半端にうまいだけで
将来アスリートになりそうな人もほとんどいないそういう人はごく1部です。
その中でもすごく頭がいい人がちょくちょく見られます。
しかし頭が悪い脳筋がその人たちをいじめたりする始末。
正直手に負えません。
部活は盛んです。特に一番良い成績をとっている部活は陸上部です。
全国大会出場、関東大会2位など色々、、、
昔あった不良が大量にいた時代にすごくデリケートなところがあるようです。
なんとも1人も正しく制服を着ている人がいなかったとか、、、
運動が苦手な人はもしかしたら生きずらいかもしれません。
9人中8人が「参考になった」といっています
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多津美中学校 （岡山県 / 公立 / 共学）在校生 / 2017年入学
- 2.0
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総合評価微妙
女子へのひいきがあるかなぁ（男子だから敏感なだけかも）
まあなんか男子への怒り方と女子への怒り方が違いがありすぎる
前に掃除の時間友達に協力してもらい検証した結果
男子が別のクラスの掃除場所を掃除している場合
「掃除中は自分のクラスの教室を掃除しろ」と普通に叱られていたが女子が喋っている場合は
「真面目に自分のクラス掃除してよ?」みたいな感じでデレデレ話してたのでひいきが激しいな…と思った
その後「何故男子は普通に叱ったのに女子はデレデレした言い方なんですか？」と追求すると
「じゃあ君は真面目に掃除していたのか？」と言い話をそらしたので頭にきた
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学習環境落ち着きがない
教科教室制？とかいうルールがあり毎回毎回教室移動で授業が終わったあとの予習ができない
先生は教えるのがうまい人もいるにはいるが殆どがわかりにくいと感じる
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岩沼西中学校 （宮城県 / 公立 / 共学）在校生 / 2017年入学
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総合評価人間関係、又は先生の差別、やる気のなさですかね、そして校則違反がすごく多い事と、後輩がとんでもなく失礼です。
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学習環境予想問題などがあります。テスト前にはワークなどの提出があります。でも提出しない人やそもそもやらない人がいます。やる気のある人とない人の差が激しいです
9人中8人が「参考になった」といっています
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関東学院六浦中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：42 - 45）卒業生 / 2012年入学
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総合評価グレード別クラス分けも、適当な学校です。
先生にもよりますが、酷い方が多いです。
特にグレード分けです。
成績6の子が成績4の人より悪いクラスに居たりします。
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学習環境差別が酷いです。
頑張っている子にも、成績が低かったら半分無視みたいなものです。
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大阪教育大学附属池田中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：61）在校生 / 2017年入学
- 4.0
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総合評価学費が安く、静かで周りの雑音が少なくあまり気にならない．ＩＢ教育に力を入れていて、社会人の基本的なことを学ぶことができる．ただ、場所が最寄駅から遠く、結構歩かなくてはならない．いじめ対策や、防犯セキュリティ対策もしているので、安心できる．
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学習環境休み時間の時と授業時間の時の切り替えがとても早く、殆どの人が真面目に取り組んでいる．授業内容は公立中学校とほぼ同じではあるが、2017年度の中学一年生の数学の授業では、先生が作ってくださったプリントで少し高度な内容を取り行った．殆どの生徒が塾に行っているため、自然と高度になっていく。
9人中8人が「参考になった」といっています
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明星学園中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：41 - 45）保護者 / 2016年入学
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総合評価先生が温かく子供達を見守って指導してくれます。
先生の前では、自然体で子供らしくいられて、時には素直に甘えたり、中学生という思春期の時期にこの学校で過ごすことができて本当によかったと感じています。
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学習環境他校では全校生徒やクラスの中で、発表するお子さんはいつも決まったお子さんの学校もあります。
明星では、どのお子さんに対しても自分で考え感じたことを発表する機会をつくってくださいます。
先生がどのお子さんも同じように温かく接してくださるので、学習意欲も高まります。
9人中8人が「参考になった」といっています
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