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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 14884件中 3831-3840件を表示
  • 女性保護者
    芝中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:62 - 65)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      共生と書いて「ともいき」と読ませる教育理念の通り、学年が上がるごとに学年の仲が良くなっている気がします。芝に入学したら生徒も教師もOBも、そして生徒の家族も「芝学園の家族」という考え方のもと、より良い人間形成を目指しています。
    • 学習環境
      生徒間の雰囲気としては。試験前に図書室で勉強する子もいますし、朝早く登校して自習している子もいます。友達と一緒に勉強したり教えあったり、結果を競い合うこともあるようですが、それぞれ自分のやり方があるようです。 学校としては点数の低い子には補講をしてすくい上げるための指導をしてくれますし、夏期講習や冬期講習では習熟度に合わせてクラスを選択できます。
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  • 女性保護者
    高槻中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:60 - 63)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      担任の先生と子供の相性が良いのか、特に問題もなく保護者としての大きな不満もなく通わせて頂けています。しいて不満をあげるなら体育祭のやる気のなさ?
    • 学習環境
      まだ中学生なので受験対策というよりコース分けの対策になりますかね。子供のクラスでは塾に通われているお子さんが多数いるようですが、学校からのサポートは充実している方だと思います。
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  • 女性保護者
    文京学院大学女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:33 - 43)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      学習環境はいいと思います。部活の種類が多く、力を入れている印象です。先生によりますが生徒と気軽に話してる感じです。
      勉強が苦手な子を育ててくれる学校の印象です。
    • 学習環境
      小テストがちょくちょくあり、不合格だったら追試もあるので勉強が苦手な人も少しずつ勉強が出来るようになる感じです。またペン習字もありコツコツと進める練習になります。
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  • 女性保護者
    國學院大學久我山中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 60)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      文武両道で通っている子供たちも部活動と勉強に懸命に取り組んでいます
    • 学習環境
      教科にもよりますが、講師のクオリティは決して高いわけではないので受験のために校外学習している生徒がほとんどです
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  • 男性保護者
    東邦大学付属東邦中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 66)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      難関大への進学実績も豊富な中高一貫校です。理系の指導に比重が置かれていました。
    • 学習環境
      敷地が広く様々な施設がありました。天体観測や英語のリスニングをする施設も用意されていました。
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  • 女性保護者
    香蘭女学校中等科 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:59 - 61)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      全体的にはのんびりした雰囲気で
      まさに深窓の女子校。そうかと言って御機嫌ような感じではなくちょうどいい感じ。
    • 学習環境
      夏休みは高校三年が中学生を教えてくれる補習はあるが
      手厚いとまではいかないとおもう。
      やはり塾かよいも考えた方がいい。
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  • 女性保護者
    近畿大学附属中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 55)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      困ったことがあったり、生徒同士のトラブルも決めつけずにきちんと調べて解決してくてます
    • 学習環境
      春夏冬休みは成績が悪いと呼び出されて二日間ほど補修があります。
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  • 女性保護者
    鈴鹿中等教育学校 (三重県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 52)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      子供の自主性を尊重してくれる学校だと思いました。
      先生方も生徒一人一人をしっかり見てくれているように感じました。
      1学年の人数が少ないのも良かったように思います。
    • 学習環境
      学年が上がっていくにつれ、生徒同士が自発的に自習する環境がありました。
      勉強嫌いの息子も友達同士で集まって勉強する光景が見られ、意識が変わったように感じました。
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  • 女性保護者
    藤女子中学校 (北海道 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      中高一貫のため、高校受験がなくて落ち着いて過ごせました。女子高、高校からの増員がない(編入はあり)等の環境は合う子・合わない子それぞれと思いますが、幸い娘は楽しそうに通いました。
    • 学習環境
      希望者のみですが、土曜日や長期休暇の課外授業があります。郊外の模試の案内も来ます。
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  • 男性保護者
    聖学院中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:44 - 58)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      ノートの書き方から丁寧に教えてくれます。面倒見のよい学校と思われますが、一方学校側からの干渉は少なく自主性を重視しているようです。
    • 学習環境
      中高一貫校として通塾しなくても本校のカリキュラムをしっかりこなし、特に帰ってからの復習時間をとることによって大学進学への十分な学力がつくものと思います。
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