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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 63167件中 361-370件を表示
  • 女性保護者
    日野学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生がいまいちだが、公立なんで致し方ないです。同じ公立でも小学校と大違いで、期待値が違いすぎてがっかりさせられることが多すぎる
    • 学習環境
      部活などの待ち時間も待機できず再登校しろと追い返される。小学校では再登校は逆に禁止されてたが、交通事故リスクをあげても追い返される意味がわからない
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    9人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    神戸生田中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      このような環境だと知っていたら入学させなかった。子供は気にしないでと言ってくれるが、失ったものを思うと申し訳なく、親としては後悔している。お友達に恵まれて毎日楽しそうに過ごしてくれていることが救い。
    • 学習環境
      授業中も問題行動が見られるクラスがあり、監視の先生が立ってくださるほどだと聞いている。授業中に廊下に先生が常駐しているのは驚いた。生徒が荒れている部分もあるが、先生との間に信頼関係がないことも一因かと思う。
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    10人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    向陵中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      成績が良いのはすごくいい事なのですが、今の向陵中学校は交通マナー、公共機関を使用する際のマナーなどをしっかり指導されているのでしょうか?近日、中央バスを使用したところ、向陵中学生が乗車してきました。何かの部活だと思うのですが、顧問がいるのにも関わらず、大きな声で話し合い、迷惑でした。生徒は常識というものを知らないのでしょうか?そして、顧問の先生は注意はしないのでしょうか?公共機関には、一般の方もいらっしゃいます。話をしてはいけない訳ではありません。迷惑がかからないようにするのが当たり前ではないのでしょうか?これから、中学校を卒業し、高校生になります。高校生になるともっと公共機関を使う機会は増えていきます。そして、高校を卒業したら、1人の人として社会に出るのです。今の向陵中学生徒のまま行くと、社会で迷惑をかける人として育って言ってしまいます。そのような事が起こらない為にもしっかりと指導して頂きたいです。
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    10人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    桜台中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      小学校と同じ生徒しか来ないため、閉塞的。先生もやる気がない。2期生を導入しているため、中途半端。人数が少なく、部活数が少ない。
    • 学習環境
      サポートするすると言うが、結果的に勉強嫌いになる子が多い。フリーフロア教室なので隣のクラスの声が気になり集中できないなど、問題多数。
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    11人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    原北中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      転勤族の方にはお薦めしません。
      自分がもしこの現状を把握していたのならこの中学校には進級させませんでした。
      2つの小学校から進学をするのですが、
      その1つの小学校の子供達に問題児が多い。
      自分が見てる範囲での教師は指導力が無く最低レベルです。
      大きな問題は揉み消す、流す傾向にありますが、
      細かい事では連帯責任で学年集会が行われるがその細かい問題も解決が出来ていない。
      上記は学年にもよると思います。良い教師もいらっしゃると思いますが我が家は運が悪いのか巡りあえておりません。運が悪い…と思わなければならないのもどうかと思いますが……
      自分が通っていた中学校と子供が通っているこの中学校の現状しかわかりません。
      他の学校の現状はその各学校の生徒や父兄から聞くのみですが…。
    • 学習環境
      教師も声が小さかったり授業が分かり難く定期テストも平均点がかなり低いとの事です。
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    13人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    市場中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      全体的に古くさい校風で、いい点としては汚してもバレない。悪い点としては埃っぽいです
      優しい先生が多いため、普通に過ごしてればエンジョイ出来ますが一部の先生は厳しいです。やらかしたら即生徒指導か心の教室に呼び出されます
    • 学習環境
      先生によってやる気は異なります当たり前ですけど
      補習は不定期であり任意で参加できますがクラスの9割が塾に行ってるため参加してる人はほぼいないです
      進路については中三の進路面談で詳しく話をしてくれる先生もいます
      夏休み終了時点の面談でほぼ方向性が決まると言っても過言ではないです
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  • 女性保護者
    横浜サイエンスフロンティア高等学校附属中学校 (神奈川県 / 公立 / その他 / 偏差値:68)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      大学受験に関して言うといわゆる中高一貫の利点はあまり無く、一般受験で大学を考えている人は、よく考えた方がいいです。先取りがないのが大きな点です。学校の特徴であるDEEP学習は、自分で調べて深く探究する点においては今時っぽく感じるのですが、とにかくレポートやスライド作成などが多く、時間が取られます。また、グループでの作業も多いため、自分の裁量だけではどうにも出来ないものも多く、トラブルになりがちです。
      特に2年次では課外活動が非常に多く、テスト前や課題提出前でもお構いなしに想定外の予定が入ってきます。その度に現地集合ですので、早朝から遠方まで自分で行く事になります。もちろんその後レポート提出ですので、とにかく時間がいくらあっても足りない状況になります。
      非常に忙しい状況は高校に行ってからも変わらないので、6年間をブレないメンタルで楽しめ、ストレス耐性もある子が向いている学校だなと思います。
    • 学習環境
      授業の進度は普通の公立中学と同じですが、1年間の授業時間がかなり長いため、とても深く勉強する事になります。授業自体は工夫されていて、先生方はとても良いです。
      ただ、公立ですので先生の異動があります。良い先生が異動して普通の公立中の先生が来たりします。

      課題はかなり多いです。中学受験時とは比べものにならないくらいの量が1年の6月くらいから出始めます。長期休みの課題の量もすごいです。長期休みがやってくると課題との戦いになる為、むしろ休めません。しっかりやっていれば、塾無しでもレベルアップに繋がると思いますが、普段の生活が忙しい為、睡眠不足と疲労で過労のような状況に陥る場合もあるので注意が必要です。
      ショートスリーパー向きの学校です。
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  • 女性保護者
    妻沼東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      正直、先生は保護者の言いなりといった印象を受けます。強い保護者が何か意見を言えばだいたい通っています。保護者で圧力をかければ先生の人事も変えられると聞いたこともあります。なので、「教育」ということに関してはあまり期待しない方がよいと思います。
    • 学習環境
      してないとはいいませんが、充実はしていないことは確かです。進路のお便りなども形だけです。
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  • 男性保護者
    大曲中学校 (秋田県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      前述した通り、生徒の気持ちを考えていない教師が多いのではないでしょうか。生徒の心の悲鳴、聞こえてますか?
    • 学習環境
      中にはどうしても、人付き合いが苦手で、ペアを組むのが苦痛だという子もいます。青空教室という生徒の逃げ場なる場所があるので学校に相談をしたものの、担任からはもっと頑張ってと言われ結果受理されず。不登校になったら責任取ってくれるのでしょうか。
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  • 女性保護者
    南中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      とにかく、義務教育とはいえ、一部の押さえつけではなく、子ども主体性で行事等を進めさせてあげて欲しい。教員はレールから外れないよう見守りをし、どの子にも、それなりの芽生えでも芽を摘まないで、行動できる子を生む方が教育に切り替えて、成長につなげて欲しい。
    • 学習環境
      出来ない子は そのままです。
      何のためのテストなのか、高得点を獲っても先生が気に入らない子は評定も低い。
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