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国立中学校の卒業生による中学校の評判（口コミ）
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奈良教育大学附属中学校 （奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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【総評】
この中学では、先生方が時間を割いて勉強の手伝いをしてくださったり、質問に答えてくださります。また、授業や行事から個々の創造性を成長させることができます。
【学習環境】
放課後も先生方に勉強を教えてもらうことができ、高校の内容も分かりやすく教えてくださいま...
2人中1人が「参考になった」といっています
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群馬大学教育学部附属中学校 （群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値：57）卒業生 / 2017年入学
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総合評価入学して最初の模試では偏差値が50程度でした。しかしその3年後には主に学校の勉強だけで75まで上がりました。この結果から見ても、附属中の教師はレベルが高い先生が多いです。より良い高校、より良い大学に行って将来良い職につきたいのであれば、附属中受験は一考するに値するものであると思います。もし悩んでいるのであれば、受験してみてはどうでしょうか。
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学習環境受験には向いた学校です。1番の利点は周りの生徒のレベルが高いこと。周りのレベルが高いとそれだけ自分の基準も引き上げられますし、特に前高、前女などには中学からの友達が沢山いるので、その点で高校生活にも利点があります。もちろん、開成や慶應、早稲田、学芸大附属などに進学する人もいるので、県外の高校にも目を向けやすいです。学校としても参考書を貸してくれたりと、対策をしっかり取ってくれます。
3人中1人が「参考になった」といっています
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鳴門教育大学附属中学校 （徳島県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価いかに自分がこの学校を活かせるかで大きく変わると思います。実際運動でも勉強でも毎年全国レベルですごい人はいます（僕の一個上の先輩は全国模試で1位を取っている方がいました）。しかし、自堕落な中学校生活を送り、せっかくの附中の意味というのを無駄にした同級生もたくさんいました。ですが、生涯の友人となるような人もできるでしょうし、様々なことにチャレンジできる環境は整えられていると思います。最高の3年間になるかは入ったあなた次第です。
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学習環境授業の進度は普通の公立中学校と変わらず、レベルが高いというわけでもないです。また、成績上位層、県外の難関私立に合格するような人は学校の授業は全くアテにしていませんでした。さらに、宿題（特に長期休暇）はかなり多いです。
3人中1人が「参考になった」といっています
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高知大学教育学部附属中学校 （高知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価附属中学校に受験して入るなら勉強もしっかりしてるだろうし何も問題ないと思います。また2年生の時の先生がとてもいい人だったので、自分も大惨事にはならず今は高校生を送れています。
ただ先生の合う合わないはあると思います僕は行きずらくなってたのを1年の時の先生にトドメを刺されました。
ただ周りの人も基本的にはいい人ばかりです -
学習環境僕が不登校だった時も手厚くサポートしてくれました。
行ってなかった時も放課後にプリントをさせてくれたり、別室投稿なども許していただけました
3人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 （静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：57）卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価自主性が育つ、授業はみんなで議論する形式でとても面白い。先生もレベルが高く、信頼できる。
また、立地も良く、大手予備校に近いので通うことができる。 -
学習環境授業ではほとんど教科書を使わない、特殊な形式だが、
中学の授業なんてほとんど意味がないと思う。
何かについて議論する形の授業が多く、たくさんの生徒が発言する。
また、生徒の質が高く、学力も非常に長けているので、
周りの環境に触発されてやる気がでる。
3人中1人が「参考になった」といっています
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群馬大学教育学部附属中学校 （群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値：57）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価良い学校だと思います。年によって、前高前女の進学人数はばらつきがあります。前女も少ない年で２０人前後、今年度は開成・慶応・早稲田・筑波、そして前女志願者は４０人以上だとか。とにかく、勉強する(せざる終えない)環境にある事は間違いありません。
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学習環境勉強に力を入れてるだけあり、先生方も一生懸命なのだと思います。
3人中1人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属坂出中学校 （香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価専門的にしっかり学べます。が、自学自習できるお子様でないと厳しいかなぁと思います。塾で全体を網羅してもらいました。
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学習環境補修という観念はありません。殆ど、塾でしっかりやっていました。
3人中1人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属松本中学校 （長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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【総評】
真面目な人たちが多く、精神的に成長できる学校です。
【学習環境】
入試があるため、ある程度の学力のある子たちが入ってくるのでいわゆる落ちこぼれは少ないのではないかと思います。また、公開研究会などのために先生が教材研究をしっかりしているのも魅力です。
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3人中1人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属函館中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）卒業生 / 2017年入学
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総合評価本当におすすめしているのが探究の授業です。しかも東京の修学旅行ではディズニーシーに行くことができます！探究の授業は本当に人生に関わってくると思うのでいいと思います。また先生は大変フレンドリーな人が多いので過ごしやすいです！
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学習環境わからないことがあったらとてもわかりやすく対応してくれます。休み時間に効いたり授業後、放課後などいつでも対応してくれます。またクロームブックという生徒一人一台のパソコンを活用しており、課題提出や作文、卒業論文などもほとんどがパソコンです。日本の最先端な学校といってもいいと思います。卒業論文を書くのですがこれは探究という授業で1年生の頃に探究（総合的な学習の時間）でテーマを決めて宿泊研修では札幌、修学旅行では東京に行き実際に活躍している人にお話を聞いたりしています。また月１回東大の方や、様々な場面で活躍されている方々を学校に招いて講義していたり、遠隔で抗議していたりもしています。この探求は自分の将来の目標を決めるきっかけにもなると思うので本当におすすめです！
4人中1人が「参考になった」といっています
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宇都宮大学教育学部附属中学校 （栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価自由な校風でした。意識の高い生徒が多かったので自然と勉強をしていました。また、学校行事にも積極的に取り組む生徒が多いので、とても盛り上がります。ただ、騎馬戦と棒倒しがなくなってしまったのは残念ですが…。
4人中1人が「参考になった」といっています
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