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北海道の公立共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 3799件中 341-350件を表示
  • 女性保護者
    手稲中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      校舎も新しく、敷地も広いためのびのびと過ごせて良い学校だったとおもいます。行事なども特色があり楽しい学校生活だったとおもいます
    • 学習環境
      これといった不満もなく要望もなかったです。進学実績も悪くはなく真面目にみんな勉強してきたように思います
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  • 女性保護者
    陵北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      一生懸命な教師もいたのかもしれないが、とにかく教育委員会の規定から逸脱しないようキリキリしている印象があってとても息苦しかった。業務量も時間的にも余裕がなかったのだろうと推察するが、あまり生徒に寄り添っている感じがしなかった。
    • 学習環境
      教育指導要綱にきちんと従おうという姿勢が感じられた。それ以下ということはないので、それなりにきちんとしてくれていたのだとは思うが、それ以上ということもなかった。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    桜蘭中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      コロナで学校に保護者が行く機会は少なく、良いも悪いもありませんが、子供が楽しく通えたのでよかったです。
    • 学習環境
      コロナもありみんなで集まってというよりは、ラインの通話等で問題を出し合うなどしていたようです。
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  • 男性保護者
    札苗北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学力を上げる努力を学校側に必要と思う
      あまりにも上位校への合祭実績が少ない
      郊外というのが理由なのか、市街地の学校と勝負出来る教育を期待
    • 学習環境
      授業を教える教員側に問題があると感じる
      子どものやる気に応えていない言動が見える
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  • 男性保護者
    帯広第二中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒は生き生き生活しているが周辺環境や地域状況で大きなネガティブがあり、今後学校継続していくのには課題と感じる。
    • 学習環境
      少子化のため周辺に学習を補う塾などで大手を望んだ場合都心部まで通わなければいけない。
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  • 女性保護者
    北野中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      担任、教員によりクラス、学校の雰囲気は変わるから
      一年ごとに良かったり、悪かったりするのは仕方ない事だと思う。
    • 学習環境
      長期休みの間、特別教室みたいなのがありとても助かるが、
      日常的にもう少し学力が追いついてない子へのフォローがあると助かる。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    琴似中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      真面目な生徒が多い中学校です。生徒それぞれの自主性や特性を重んじてくれます。学習面では力を入れている生徒とそうでない生徒との差が大きいです。
      生活面での困ったことなどは親身になって相談に乗ってくれ、真摯に対応してくれます。
    • 学習環境
      学校としてテスト対策をしましょうという雰囲気はなかったと思います。なので学習面に力を入れている生徒とそうではない生徒との偏差値の格差が大きいと思います。
      全体的には偏差値が高い生徒が多いので自分から取り組めたり、危機感を持てるような生徒なら刺激を受けて成績が上がると思います。
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  • 女性保護者
    稲積中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      真面目な子が多いので、穏やかな学校生活が送れると思います。先生はどちらかと言うと塾に頼りがちな方が多い印象です。
    • 学習環境
      普段から勉強をする子としない子の差が激しいようにおもいます。
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  • 女性保護者
    中標津中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      全体的に4にしたのですが、実際はどうだか私も把握できていません。細かいところまではわからないのが実情です。
    • 学習環境
      成績の悪い子に対しての気遣いはないです。
      悪い子を集めて学習するとか、教えてあげるとかそういう事はありません。成績の悪い子はなかなか自分から成績を良くしたいとは言わないし思わないので、そこら辺のサポートを先生がする等すればいいのにとは思いました。
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  • 男性保護者
    稲陵中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      可もなく不可もなし。学力も、環境も、先生もピンキリです。
      いたって普通という判断になります。
      生徒はどう思っているのかな?
    • 学習環境
      地域的には普通。札幌市内で考えると、ちょっと低めに感じます。上と下の落差が大きい
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