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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63069件中 3461-3470件を表示
  • 男性保護者
    七里中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      できる子は大事にしますが、できない子はすべて家庭のせいにします。校則にはうるさいものの、その意味を理解させる努力は全くしません。
    • 学習環境
      できる子には熱心にフォローしますが、できない子は問題さえ起こさないならかまわないというスタンスです。学習意欲が学校の方針で湧くなどは全く期待できません。
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  • 男性保護者
    都田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      最近、赴任してきた先生はしっかりしている先生が多いようでこれから変わってくると思う。また生徒一人一人の挨拶がしっかりできているので素晴らしいと思います。
    • 学習環境
      以前は廊下に不良が何人かサボっている姿を見たが現在はなくなっている。
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  • 男性保護者
    栗東西中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      クラブは充実しておりましたが授業はあまり大したことない中学校です。公立なので限界があります。
    • 学習環境
      公立なので限界があり、結局その補填を塾などでしなければならない。
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  • 女性保護者
    安城南中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      若い先生が多く、熱血指導してくれていると思います。が、生徒個々に目が行き届いてないと感じました。全員が同じ事ができるわけがないので。
    • 学習環境
      宿題、ワークが他地域に比べ多い。「教育のプロだから聞いて下さい」と言う割に、分からない所を聞きに職員室に行っても、忙しいらしく時間が取れない。結局は塾になるようだ。
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  • 女性保護者
    平戸中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      勉強、部活ともにレベルの高い生徒が多く、何事に対しても自学自習の力が付いたと思う。
    • 学習環境
      学習レベルの高い生徒が多く、塾に通うなど各自がそれぞれ取り組んでいるので、教師による補習などはほとんどなかった。試験やレポートは難易度が高く、校内で成績を取るのには努力が必要。故に高校に入ってからの方がらくになったという意見は多い。
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  • 女性保護者
    城乾中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      取り上げて問題もないが、全員がきちんとしているというわけでもなく、ごく普通の学校です。
    • 学習環境
      指導はきちんとされていると思うが、生徒の態度が悪い子もいる。学力レベルは低くはないと思う。
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  • 女性保護者
    古川中学校 (青森県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      集団生活をおくるうえで秩序を守ることや、志をもって考え行動することを教えてもらったと思います。
    • 学習環境
      学習意欲には個人差があると思いますが、テスト前後に学力に応じた補習などがあると尚良いと感じました。
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  • 女性保護者
    兼六中学校 (石川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      子供たちが、素直にのびのびと育っていると思います。金沢市では唯一の「写生会」がある学校です。
    • 学習環境
      立地条件のためか、家庭環境がしっかりした子が多く、成績のいい子が多いようで、お互いに刺激し合い、学習能力を高めあっていると思います。
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  • 女性保護者
    舞鶴中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      マンモス校ならではでくらすごとに競いあう行事が多く、一致団結、協力、などが培われたと思います
    • 学習環境
      一部において、クラスの雰囲気を乱す者がいるときは保護者へも連絡があり、すべての生徒が平等に学ぶ権利を守れるようにしていたと思います
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  • 女性保護者
    原北中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      地域的にも子供たちがとても素直で、落ち着いて勉強が出来る環境だと思います。保護者の方もとても熱心で、皆さん関心が高く学校にも協力的だと思います。
    • 学習環境
      みんなの学習意欲が高く、塾に通っている子供たちも多く学校のレベルが高いと思います。
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