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中学校の評判（口コミ）
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武豊中学校 （愛知県 / 公立 / 共学）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価かなり普通の学校ですが、特徴といえば、知多半島で一番デカく、全校生徒が約1000人いることです。
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学習環境一組と二組が毎年暑いです。
どのクラスにも一クラス四台の扇風機が壁にくっついてるけど、それでも暑いです。
6人中1人が「参考になった」といっています
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新田中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価学校に行こうとして勇気を出し行った結果大泣きで帰ってきた。
先生にこれから学校に来るなら必要な教材を買うのに各教科の先生にお願いしないといけない。給食は事前に前もってまた再開の手続きをしないと食べる事は出来ない。学校に来ると決めたならまた不登校になる事はやめた方が良い。なぜなら周りの友達がまた学校来なくなったね！と言われるかもしれないから。その場で泣きだすと泣いても仕方ないのない事だから！！と怒っていました。
勇気を出して学校に一歩踏み込んだの子どもに手間のかかる手続きの事やまだ起きてもいない友達の陰口を前提に娘に想像させる発言をしたのです。
先生は思いやりの気持ち一つ感じない担任でした。
その後先生と話をしましたがそんな事を認める事なく寧ろ開き直り
もう一度お子様とお話しが出来ないなら仕方ないと簡単に諦め口調で淡々と話してました。唖然としました。 無責任と言う言葉以外みつかりません。
この担任だけでなく熱心に子どもに向き合う先生は少なく帰り道のバスの中でも先生同士の会話の大きさも目につきます。教師として子どもの指導者としてもっときちんとした対応をお願いします。 -
学習環境普通に感じます。
6人中1人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属高松中学校 （香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）在校生 / 2023年入学
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総合評価課題が多く、テストの前日に終わることがある。それにより、テストの点が取りにくい。とても5は取りにくい。
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学習環境MIRAIというコンテンツがあり、それにより、三年生は10月ぐらいから、補修のしわ寄せがくる。
7人中1人が「参考になった」といっています
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伊奈学園中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：55）保護者 / 2020年入学
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総合評価皆さんが思っているほどいい学校ではありません。これから受験を考える方にはお勧めしません。教員からの締め付けが強く、自由さはありません。
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学習環境教員によって指導レベルに差が有ります。主要教科でもただ動画を見せるだけの教員もいます。
7人中1人が「参考になった」といっています
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大塚中学校 （広島県 / 公立 / 共学）在校生 / 2023年入学
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総合評価1年生は朝疲れるし、下校の最終時間があったり、部活をしている人は他より少し早く校門前にたち、帰る人に「さようなら」と言わないといけないため、とても面倒さいです。
それにとにかくいじめが陰湿なので、ここに来るのはやめた方がいいです。1度ターゲットになると、SNSのアカウントを、ばらされたりします。
本当にこの学校はお勧めしません。 -
学習環境中間テストや、期末テストの前だとほとんど自習しかないので、大変です。
ですが、分からないことがあるなどの場合は、放課後みんなが部活している時に数学などの教室があり、ありがたいです。（あまり人は来ていません）
自主的に勉強したことをグラフにしてクラスで競っているのでほのかクラスに負けないように頑張っているとは思います。
7人中1人が「参考になった」といっています
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港南中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価他の学校をおすすめします。
基本的にここにはあんまり入らない方がいいとは思います。
いじめは少しあるますし，勉強面でもいい方ではないです。 -
学習環境教科書のことしか書かない。言い方悪いですが最近入ってきた先生たちの教え方が私には全然わかりませんね。男女の扱いに差が少しある人がいます。
可愛い子などが寝てても怒らないが男などになるとチェックシートというものに書いたりする人がいます。怒る時は机を蹴ります。前の教師は、しっかりとして特に社会が良かったですわかりやすくマーカーで引いてくれました。
7人中1人が「参考になった」といっています
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西新井中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価行かないほうがいい。まず先生が教えるのも下手、先生の気分によっても、誰に対してかによっても指導の仕方が変わる。学力も低いので高校に入って苦労すると思う。
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学習環境補修は無駄にあったが、やってる内容は薄っぺらい。さすが低偏差値ちゅがくってかんじ。受験対策なんてないに等しい。最後の１か月間に都立の過去問を解いて丸つけって感じ。そんなんで成績が伸びるわけがない。
7人中1人が「参考になった」といっています
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桐光学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 55）卒業生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価高校にエスカレーターで上がれるという点以外で他と差別化出来ないので辞めたほうがいいです。体育会系の運動神経抜群の人は行くべき
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学習環境親切な先生は多く、あまりにルールに反さない限りは付き添ってくれます。追試は多かったです
7人中1人が「参考になった」といっています
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高森みどり中学校 （山口県 / 公立 / 共学 / 偏差値：49）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価期待外れであまりの時代遅れに失望。
授業体験が誰でも出来る美容師とか せめて医師や看護師などにしてほしい。レベルが高いと思い入ったがあまりの意識レベルの低さに驚きです。 -
学習環境学習に関しては良いと思う。わからないとこは詳しく教えてくれる。
7人中1人が「参考になった」といっています
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御成中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）保護者 / 2019年入学
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総合評価担任の先生に内申点の付け方が厳しいのでは？
と聞いたら、鎌倉市内の中学と情報交換しているから、そんなことはないと言われました。鎌倉市は、県内でトップレベルなんですけど、受験では、県内平均以下の中学の生徒と内申点で争うので著しく不利です。なんで県内全体で情報交換しないのですか？ -
学習環境内申点が取りにくいですよ。
レベルは高いです。
覚悟してください。
7人中1人が「参考になった」といっています
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