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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 14884件中 3381-3390件を表示
  • 女性保護者
    森村学園中等部 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:55)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学習に非常に力を注いでくださり、勉強しやすい環境を提供してくださっています。行事も毎年、教師と生徒が一丸となって盛り上げ、作り上げます。先生方も優しく接して下さり、過ごし良い学校です。
    • 学習環境
      放課後などに自習できる環境が整っていて、希望制の放課後の補習なども先生方が行ってくれることもあります。
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  • 男性保護者
    国府台女子学院中学部 (千葉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:53 - 60)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      現在中学2年でこれからが本番であり、学校に期待する反面、わからない点もあるために、このような点数としました。
    • 学習環境
      補習などもしっかりと実施しており、先生のレベルも高いと考えています。
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  • 男性保護者
    安田学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:58 - 61)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      塾に行かなくても学校教育で実力が付くよう学習体系ができており、まだまだ伸びる学校と思う。昔と比べると、格段に違う。男女共学化は学力が伸びるというのは本当でした。
    • 学習環境
      先進クラスと総合クラスがあり、どちらも優秀な人はいます。ICTを活用した学習や小テストの実施、独学環境、宿題の多さはすごいと思います。
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  • 男性保護者
    日本大学豊山中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:51 - 56)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      スポーツ運動に力を入れている男子校という特徴が明確で良いと思う。絶対数は決して多くはないかもしれないが、確実に需要はある
    • 学習環境
      あまり学業には力を入れておらずスポーツに力を入れている風潮がある
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  • 男性保護者
    跡見学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:44 - 51)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校教育のあり方として、色々と発信はしているようですが、あまり実態として、出来ていないと感じます。また、実態が伴っていないことから、絵に書いた餅といったかんじをうけ、少し後悔しています子供からは緩い感じは気に入っているようですが。
    • 学習環境
      学習環境は悪くないと思います。但し、良く言えば生徒の主体性に任せている、悪く言えば学校から何も指導をしない感じで、親としては少し不安を感じます。
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    11人中8人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    川村中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:36)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      下から上がってくる生徒が多く、全体的にのんびりしている印象です。ガツガツ勉強やスポーツをしたいのなら他の学校が良いと思うが、おおらかに育って欲しいのであればココはとても良いと思う
    • 学習環境
      授業後の放課後には有料だが塾も併設されており、放課後はそのまま続けて勉強できる
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  • 男性保護者
    明治大学付属中野中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:61 - 62)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      教えるのが上手で熱心な先生が多いという印象です。勉学、スポーツ、男子校という環境、それぞれ良いところが多く、入学させて良かったなと思っています。
    • 学習環境
      図書館がたいへん充実しています。蔵書は多く、落ち着いた雰囲気のため、そこで勉強をする学生もいるようです。
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  • 男性保護者
    関西大学第一中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校の指導方針が明確で何事においても、生徒と教師の距離が非常に近く感じられるのでとても良いと思います。
    • 学習環境
      教育熱心な家庭の子供が多く放課後の図書室なども、参考書がたくさん置いてあるので、夕方遅くまで図書室で勉強して帰ります
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    5人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    広尾学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 70)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      廃校寸前から立て直した学校で、進化・変化を継続するという意識が教員にあると感じます。学習面ではフォロー体制が充実していますが、自ら興味ある分野がある生徒にたいしては、その学習・研究を支援します。全員にノートPC(Chromebook)を配布し、課題、試験範囲の周知や、学習時間の把握等を行っており、個人個人に対してきめこまかい対応をしている反面、生徒が自主的に考え、課題を見つけて自ら学習する姿勢を身に付けることができる教育環境になっていると思います。
    • 学習環境
      ICT環境が充実しています。新型コロナウイルス感染防止策の緊急事態宣言期間中は、双方向のWEB授業を実施しており、規則正しい生活を送ることができています。弱点部分を抽出し、フォローする体制がとられており、自分で勉強を進めていける子は、塾に行く必要はありません。各教科の教員に質問をする場合も、メール等適宜な方法で行うことができます。ネイディブの英語教師も多数在籍しており、インターナショナルクラスの子との交流や、ヤングアメリカン等学外団体・組織・行事によって、国際感覚に触れることもできます。留学する子も多く、情報収集が容易です。
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    22人中18人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    江戸川学園取手中学校 (茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 62)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      私立中は全般的にそうだと思うが、学力の差がついており、学生自身が在学中にスイッチがはいればその子にとってのよい学校といえると思います。わが子も早くスイッチはいってもらいたい。
    • 学習環境
      部活が忙しくて勉強に手がまわらないということはない。勉強に集中したい人は十分集中できる環境にあると思う。
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    13人中10人が「参考になった」といっています

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