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愛媛県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 425件中 321-330件を表示
  • 女性保護者
    勝山中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      優秀な子もいればそうではない子もいる。豊かな家庭の子もいればそうではない子もいる。それは当たり前のことで、これから先子供たちが出ていく社会はそうして成り立っている。純粋培養でないそうした環境の中で切り開いていく力がつくと思う。教師もそれがわかっている学校だと思う。
    • 学習環境
      子供同士が他のクラスの平均点と比較して、クラスのレベルを噂している。負けたくないと思っている。
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  • 男性保護者
    南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      公立中学なので、いい意味でも悪い意味でも普通。小学校からほぼそのまま上がるため、大きな環境の変化もなく、馴染みやすい環境だと思います。
    • 学習環境
      教科によっては授業の進捗があまり良くないようです。授業で習って無いままテストに出たりするので、自分で予習復習する必要があります。
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  • 男性保護者
    勝山中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      市内の中学校の中では成績のレベルが高い。難関公立高校へも沢山合格しています。好きです勝中のスローガンが浸透している。
    • 学習環境
      それぞれのレベルに応じてきめ細かい指導がある。友達同士苦手なところを教え合ってるようです。
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  • 男性保護者
    大洲南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全体的に教員のレベルが低い。少子化により生徒数が減ったにもかかわらず、教員の数が多く、効果が表れていない。教員の知識・経験からくるものを感じ取ることができない。
    • 学習環境
      できるだけ宿題を出すことによって家庭での勉強を習慣化させるように思ええる。教科書以外の資料で学習するようになっている。
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  • 男性保護者
    大洲北中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      先生が、もっと生徒一人、一人に対してもっと生徒の事を理解して欲しいと思っています。
    • 学習環境
      生徒が一丸となって、色々な事に取り込んでいるところがいいと思います。
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  • 男性保護者
    久米中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とにかく文武両道を理想とし、先生も生徒も信頼関係がよく保てていた。ほかにも合唱コンクールなどにも積極的に力を入れて、文化面でもよくサポートしていた。
    • 学習環境
      有名進学校に多数の生徒を毎年輩出しており、地区内でも評判だった。
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  • 女性保護者
    城南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学校では生徒一人一人をしっかり見て頂いていて親でも気付かないような子供たちのちょっとした変化にもきちんと対応してくださる先生方がいらっしゃいます。安心して子供を通わすことができる学校です。
    • 学習環境
      異学年との交流もさかんにあり誰かが自分の存在価値を気付ける環境です。
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  • 女性保護者
    久米中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強、運動ともに熱心に取り組んでおり、学校生活が充実しています。また、お弁当作り等、生きていく力を付けるような取り組みもされていて驚きました。
    • 学習環境
      同級生の友達同士だけでなく、先輩、後輩の仲も良いので教え教えられという環境がありました。
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  • 男性保護者
    北伊予中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この町には、3校の小学校・中学校があり、小学校で修学した児童がそのまま中学校に進学するので、9年間友人関係が変わらないので、よい学習環境だったと思います。
    • 学習環境
      男女の関係がよく、どの生徒とも話をすることができる。放課後、残って勉強を教え合う光景があった。
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  • 男性保護者
    港南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強ができる環境だと思います。進学率も多幸と比べて良いと思います。部活動する環境も整っています。
    • 学習環境
      勉強する環境が整っていると思います。受験対策もある程度はあったと思います。ただ、学校だけの勉強では足りないことが多いと思います。
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