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東京都の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 14095件中 3241-3250件を表示
  • 女性保護者
    世田谷学園中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:57 - 67)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      仏教を重んじる学校なので、勉強だけでなく、精神面も成長出来る気がします。そして、子どもたちは、座禅や仏教の勉強を通じて、礼儀正しく育ちます。
    • 学習環境
      勉強熱心な子供はさらに伸ばせるような環境が整っていると思います。また、ボトムアップを図るため、iPadなどを活用して定期的に小テストや提出物の管理など先生方が細かく見てくださいます。
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    7人中6人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    佼成学園中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:50 - 58)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      教師の熱意が強く、学習指導、生活指導と一生懸命で、安心して子供を預けることができます。生徒の学力の差が大きいようですが、アドバンス・マスタリーとクラス分けをしており、学力に合わせた指導を行ってくれています。
    • 学習環境
      朝学習、補習、講習、英検等の受検、探求学習の推進など、指導に手厚く、色々な角度から生徒のやる気、学習習慣の定着を図ってくれています。
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    11人中11人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    安田学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:58 - 61)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      塾に行かなくても学校教育で実力が付くよう学習体系ができており、まだまだ伸びる学校と思う。昔と比べると、格段に違う。男女共学化は学力が伸びるというのは本当でした。
    • 学習環境
      先進クラスと総合クラスがあり、どちらも優秀な人はいます。ICTを活用した学習や小テストの実施、独学環境、宿題の多さはすごいと思います。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    日本大学豊山中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:51 - 56)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      スポーツ運動に力を入れている男子校という特徴が明確で良いと思う。絶対数は決して多くはないかもしれないが、確実に需要はある
    • 学習環境
      あまり学業には力を入れておらずスポーツに力を入れている風潮がある
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  • 男性保護者
    跡見学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:44 - 51)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校教育のあり方として、色々と発信はしているようですが、あまり実態として、出来ていないと感じます。また、実態が伴っていないことから、絵に書いた餅といったかんじをうけ、少し後悔しています子供からは緩い感じは気に入っているようですが。
    • 学習環境
      学習環境は悪くないと思います。但し、良く言えば生徒の主体性に任せている、悪く言えば学校から何も指導をしない感じで、親としては少し不安を感じます。
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  • 男性保護者
    川村中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:36)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      下から上がってくる生徒が多く、全体的にのんびりしている印象です。ガツガツ勉強やスポーツをしたいのなら他の学校が良いと思うが、おおらかに育って欲しいのであればココはとても良いと思う
    • 学習環境
      授業後の放課後には有料だが塾も併設されており、放課後はそのまま続けて勉強できる
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  • 男性保護者
    明治大学付属中野中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:61 - 62)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      教えるのが上手で熱心な先生が多いという印象です。勉学、スポーツ、男子校という環境、それぞれ良いところが多く、入学させて良かったなと思っています。
    • 学習環境
      図書館がたいへん充実しています。蔵書は多く、落ち着いた雰囲気のため、そこで勉強をする学生もいるようです。
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    5人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    広尾学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 70)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      廃校寸前から立て直した学校で、進化・変化を継続するという意識が教員にあると感じます。学習面ではフォロー体制が充実していますが、自ら興味ある分野がある生徒にたいしては、その学習・研究を支援します。全員にノートPC(Chromebook)を配布し、課題、試験範囲の周知や、学習時間の把握等を行っており、個人個人に対してきめこまかい対応をしている反面、生徒が自主的に考え、課題を見つけて自ら学習する姿勢を身に付けることができる教育環境になっていると思います。
    • 学習環境
      ICT環境が充実しています。新型コロナウイルス感染防止策の緊急事態宣言期間中は、双方向のWEB授業を実施しており、規則正しい生活を送ることができています。弱点部分を抽出し、フォローする体制がとられており、自分で勉強を進めていける子は、塾に行く必要はありません。各教科の教員に質問をする場合も、メール等適宜な方法で行うことができます。ネイディブの英語教師も多数在籍しており、インターナショナルクラスの子との交流や、ヤングアメリカン等学外団体・組織・行事によって、国際感覚に触れることもできます。留学する子も多く、情報収集が容易です。
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    22人中18人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    國學院大學久我山中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 62)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      男女別学ですが、行事の時は一緒になります。真面目で元気な生徒が多い印象です。校則は厳しいですが、服装が乱れている生徒がいないので真面目な子には合っていると思います。
    • 学習環境
      長期休暇にドリルのようなものではなく自由研究のような課題が多いので考える力がつきます。
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    6人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    宝仙学園中学高等学校共学部理数インター (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 51)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      まず自分の子どもに合っていると感じるのが最重要なので、5をつけた。先生たちも熱心で悪いと思うところはない。
    • 学習環境
      サポートが手厚い。成績が悪いと、補講があり、少人数で対応してくれる。教室や自習室、図書室、学食などで自習ができる。その時間帯に担任の先生が見てくれていて、つい遊んでしまいがちになる子どもたちの面倒を見てくれる。高校三年生は、先輩(卒業生)がチューターとして在籍する自習室を使用している。
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