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京都府の中学校の評判（口コミ）

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口コミ 3392件中 3161-3170件を表示
  • 男性保護者
    南桑中学校 （京都府 / 公立 / 共学）
    保護者 / 2011年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    公立中学校ですから・・・
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      公立中学校としての規律や慣習はありました。ごく一般的な学校ではないでしょうか。そう思っています。がむしゃらに入試に力を入れているとは思えませんし・・・

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  • 男性保護者
    神川中学校 （京都府 / 公立 / 共学）
    保護者 / 2011年度入学
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    いい学校である
    • ★★★★☆
    • 4.0
    • 総合評価
      クラスが10クラスもあるが、きちんと一人ひとりを見ていただいており、勉強、クラブとも活発である。また成績が不振な生徒に対しては、夏季に対して個別で勉強を教えていただいたりしてます。

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  • 女性卒業生
    深草中学校 （京都府 / 公立 / 共学）
    卒業生 / 2011年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    良いところはあってもやはり公立中学です。
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      総合するとやっぱり公立中学です。昔より荒れてはいませんが、世間一般で想像するような学校です。私の代は先生方がとても親身な方々でした。勉強、部活、学校生活、進路までよく面倒を見てくれました。理不尽に怒る先生も一人いましたが、良い先生に恵まれていました。当時と現在では、校則などの変更があるので、一概にこうとは言えませんが、土足な為、鼻炎などをもっていると辛いです。この学校に限った話ではないのですが、近くの小学校からそのまま上がってくる生徒がほとんどなので、小学校時代の友人関係やらが大きく影響してきます。
      生徒のほとんどは部活動をしていました。
    • 学習環境
      普段の授業は可もなく不可もなしといったところです。受験対策はしっかりとしてくれた覚えがあります。三年生では数学は教師2人体制でした。

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  • 男性卒業生
    東山中学校 （京都府 / 私立 / 男子校 / 偏差値：51 - 63）
    卒業生 / 2011年入学
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    よく考えて選ぶこと。
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      「東山中学」として見れば良い学校です。校舎も清潔で、いじめなどもほとんど聞きません。
      しかし、東山中学は中高一貫ですから、入学する人の大半は東山高校に上がります。
      これがクセモノで、高校入試は当然なく、極端な話すべての教科が0点でも東山高校生になれるのです。
      東山高校の内部コースは進学コースですから、大学進学実績の上位校はほとんど内部生(ユリーカ・エース特進)です。しかし先程のべた通り、勉強しなくても東山高校生になれるわけですから、自分で主体的に勉強できる性格でなければエースコースでしょう。エースコースだけの進学実績は公にはされませんが、毎年クラスから関関同立クラスに行くのは多くても3,4人です。地方国公立となると1,2人やもしくは0人なんてことも普通にあります。
      東山高校の大学推薦枠はほとんど外部に持っていかれるので、内部コースより圧倒的に楽なカリキュラムの外部生のほうが自分よりも高ランクの大学、なんてことは毎年平気であります。
      自分で主体的に勉強できる性格でないなら、中高一貫は向いていないかもしれません。
    • 学習環境
      成績が芳しくないと補習もあります。
      が、高校受験がないぶん勉強のモチベーションは保ちづらくなり、成績が悪いままでも進級は出来るので自主性がないと後々困ります。

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    10人中7人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    京都御池中学校 （京都府 / 公立 / 共学）
    卒業生 / 2011年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    担任次第な学校
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      設備は整っているし、綺麗な学校だと思う。先生は大方良い先生だが、理不尽で無責任な先生もいる。他の公立中学と比べると成績が取りにくいとよく聞くが、うまくやればオール5取れる。ただし、先生に気に入られるように話しかけたりするのが必要。私の周りに、私がテストで70点で友達が80点だったのに私が5で友達が3だったりした。
    • 学習環境
      補習等あるが、ある程度できる生徒にとっては必要ない。勉強に自信が無い人がテスト前とかに行ってる印象を受ける。
      授業中の私語は注意する先生3割、一緒になって喋る先生6割、無視する先生1割という感じだった。生徒側からすると楽でいい。

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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    勧修中学校 （京都府 / 公立 / 共学）
    卒業生 / 2011年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    ヤンキー校と決めつけるのは早い
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      学力のレベルは良く出来る人とあまり出来ない人に２分割されていたように思われます。僕の在学時は吹奏楽部やラグビー部をはじめ、多くの部活動がいい成績を残していました。

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  • 女性卒業生
    同志社中学校 （京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値：54）
    卒業生 / 2011年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    自由 自治 自立
    • ★★★★☆
    • 4.0
    • 総合評価
      本当に自由な学校です。授業も生徒が興味を持てる工夫がされていて大変楽しいものでした。ただ黒板を使い、説明し、覚えるだけの授業では済まさず、理科などは実験も充実しておりカエルの解剖などを行なったり、また、どの科目もグループワークなども多く、印象に残りやすい授業で、他の学校にはないものだと思います。やはり一貫校であるために高校、大学受験がないための余裕からこのような校風になっているのだと思います。しかし私は今同志社高校の高三ですがこの学校を選んだことを少し後悔しています。この学校を選んだこと、というよりは一貫校を選んだことをです。中学受験塾に通い、この同志社中学を自分で選びましたが、選んだ当時は小学生であるため将来のことなどしっかり考えられる能力もなく、わからないことばかりです。なんとなく選んでしまいました。一貫校なので、大学もついていることはメリットかもしれませんが、裏を返せば、このレールに乗ってしまうと9割同志社大学に行くことになるので、同志社大学で本当にやりたいことが見つけられるなら良いかもしれませんが、将来の視野が狭くなり自分の可能性が限られるという点では一貫校はお勧めしません。
    • 学習環境
      学習環境は十分すぎるほど整っています。教師もよりわかりやすく、より理解を深められるよう工夫した授業をしてくださいます。

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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    京都教育大学附属桃山中学校 （京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値：65）
    卒業生 / 2011年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    生徒のレベルはとても高い
    • ★★★★★
    • 5.0
    • 総合評価
      入試のレベルが高く、入ってくる生徒も他の学校と比べて圧倒的に賢い。受験して堀川高校にはいると堀川高校の上位を占めることが多い。
      いじめ等はほとんど無く、良い環境で勉学に励める。
      大学から実習生が来るが、担当の先生が見ながらの授業なので特に悪いとは思わない。
    • 学習環境
      受験への対策は普段の授業でしてくれる場合もあるが、外部へ受験しようとするならば塾、家庭教師等は必須であると思う。
      教師は良い人が多いが、生徒をはなから疑っている人もいて、教師より生徒の方が雰囲気が良い。

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    4人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    久御山中学校 （京都府 / 公立 / 共学）
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    普通の学校です
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      他の学校を知らないので何とも言えない特に何の問題もないと思う
    • 学習環境
      参観はたまにあったが、それだけで学習環境はわからないです

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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    栗陵中学校 （京都府 / 公立 / 共学）
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    選んで行くところではない。
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    • 総合評価
      数人のしっかりした先生以外頼りない先生ばかり。先生がぶれるので、子供たちが先生の指導を受け入れられない。
    • 学習環境
      先生は生徒を教室内に留めておくことだけで精一杯。授業は進行しないし、生徒一人ずつに目が行き届いていない。

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    2人中1人が「参考になった」といっています

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