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北海道の公立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 4945件中 2731-2740件を表示
  • 女性保護者
    栗山中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      空知管内で一番生徒数が多いとのことで人数が多いゆえの良い点悪い点の両方を兼ね備えている学校だと思う。
    • 学習環境
      生徒数が多いため競争心の強い子供には向いているが、そうでない子供には先生からの個別指導は難しいと思う。
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  • 女性保護者
    札苗中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      地域の方と一体となって、学校を作っていこうという努力が見られます。生徒会や、教師がお祭りなどにイベントや、模擬店などという形で参加したりして、周りの人にもお世話になって自分達は成長していってるという、ごく当たり前だが、普段は気が付かない大切なことを教えようとする学校の様子は見られます。
    • 学習環境
      学級活動時間以外、授業中や、放課後など、生徒同士で、話し合ったり、教えあったりしている様子は学習時間ではあまり見受けられず、テストの点数が良くなかった子に補修という事は聞くが、授業を理解できなかった子に対してサポートがあるとは聞いたことはありません。
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  • 女性保護者
    東相内中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
       人数が少ないので(学年2クラス)クラスが違ってもみんな友達みたいな感じで和気あいあいとしていた。
    • 学習環境
       わからない勉強は先生にアサや放課後など教えてもらっていた。
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  • 男性保護者
    西岡北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      可もなく不可もなくと感じるため。比較的進学校への入学率が高いと感じるが、年度ごとにその率の変動が多いと感じられる。
    • 学習環境
      可もなく不可もなくと感じるため。比較的サポートは充実しているのではないかと感じる。
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  • 男性保護者
    芦別中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      教科書の進度が遅すぎる。できない人に合わせてしまうので、それではもっと上を目指す人間は私立を受けるしかないのでしょうか?ただ滞りなくやってくれているのでこの評価です。
    • 学習環境
      前述のとおり学習進度が遅いので上位高校を狙うにはきつい。ただ、この地方ならばよいのではないでしょうか。上位を狙うのであれば、どうにせよ学校の学習だけでは厳しいのでしょうから。
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  • 女性保護者
    日章中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      昔から日章中学を知っている人は悪いイメージを持っている人が多く、入学をためらう親も居るみたいですが、子ども二人とも良い中学生活を送ることができました。特別なことは無いかも知れませんが良い中学です。
    • 学習環境
      学校で居残りとか補習とかをやっていることがあるのかどうかはわからないけど、授業はきちんと先生が頑張ってやってくれています。
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  • 女性保護者
    栗山中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      四年前に町内3つの小学校から集まる中学校となる。部活も盛んに取り組んでいる。
    • 学習環境
      特に際立った特徴はなく、淡々と授業は進んでいるようだ。二学期制なので、テストの回数も少ない。
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  • 女性保護者
    八軒東中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      和やかな雰囲気の学校です。学校へ用事で行くことがあるのですが、先生も生徒もみなさん挨拶をしてくださり礼儀正しいと感じました。
    • 学習環境
      単元が終わると単元テストがあります。自分で習熟度が分かるので、定期テストの際の復習に役立っています。
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  • 女性保護者
    前田中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      前田中学校は、団結力が強く、生徒同士、また教師とも仲が良いのが特徴だと思います。 いじめ問題も現時点では聞いた事はありません。 一つのことを生徒、教師共に最後までやり抜く姿勢は、これから進学や就職にむけ、とてもいいスキルアップとになると思っています。
    • 学習環境
      生徒同士で、わからない事を日常的に教えあったりできる良い雰囲気があります。 苦手な分野を、教師にも教えてもらいやすい様な 環境がもう少しあったらいいと思います。
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  • 女性保護者
    知床未来中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      中高一貫教育で高校進学は、テストによるものではなくプレゼンテーションと面接のみ。うちの子供は釧路に出したが、ほとんど地元の高校に通う。小中学と新卒や若い先生が多く中堅の先生がいない。他の町と比べると学力や運動の面で劣るが、のびのびとしているところは良いと思う。高校進学の選択肢が狭いのが難である。
    • 学習環境
      高校に町外に出せない家で勉強のできる、または目標のある子供は、先生に家庭教師のようにしてマンツーマンで勉強する事ができる。その反面、受験勉強をして、テストを受けて高校に入学する訳ではないので、成績の良い生徒やスポーツで頑張りたい生徒はほとんど町外に出てしまう。
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