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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 72855件中 2691-2700件を表示
  • 男性保護者
    高川学園中学校 (山口県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      スポーツに力を入れているところは良いと思うが、学習面で不安が残る 寮生活は一度見たが、環境が悪いうえに、食事が美味しくないとのことだった
    • 学習環境
      電車の駅を降りてすぐに学校があるので環境はいいと思う反面、一時間に二本しか停車しないところは不便なかんじ
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  • 女性保護者
    永山南中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子どもが通っていた頃は荒れていたので、色々な意味で印象が悪いです。先生も質の悪い方がいました。部活動は、吹奏楽部が有名で活動も熱心でした。
    • 学習環境
      苦手な部分を指導してくれたり、相談に乗ってくれたりはしません。塾などの校外学習に力を入れないと、学力はつかない印象です。
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  • 女性保護者
    第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      学校へ行くと生徒がしっかりと挨拶をしてくれる学校です。学習面では、学力が低い印象があります。行事の盛り上がりが今ひとつなので、学校全体がもう少し活動的になると良いと思います。
    • 学習環境
      補習や受験サポートについては、学習のサポートはあまりなかった印象があります。
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  • 男性保護者
    横浜吉田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      進学勉強について目指すレベルが相対的に低い。難易度の高い高校を目指すには難しい環境である。
    • 学習環境
      進学に向けた勉強のレベルが相対的に低い。難易度の高い高校を目指すには難しい環境である。
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  • 男性保護者
    宝塚第一中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いじめなどの事案は少しあり対応が遅いと感じている。イベントごとは多く生徒会中心で催事を行うことも多くその点はいいと感じる。クラブ活動は陸上競技のみ成績がいい感じがする。手作り部という他校にないクラブがあり文化祭だけでなく運動会でも活躍している。
    • 学習環境
      友達同士で集まって勉強するなどは聞かずそれぞれが塾などで勉強をしている感じ。
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  • 男性保護者
    滝の沢中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教育に熱心ではないが、教師は比較的元気が売りの学校。夏休みなどな補講がある。高校進学には塾が必須条件である。出身小学校によって中学1年から差がでやすい傾向あり。
    • 学習環境
      あまり熱心ではない。本人の自主性重視の傾向でほとんどの生徒が塾などの学校外にて勉強の機会をもっている。
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  • 女性保護者
    妻沼東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      自由で伸び伸びとしている校風が続いています。子供たちの個性を大きく容認する指導方針で学年の差はありますが伸びる学年は学業、スポーツ共にとても素晴らしい成績を残しています。保護者があまりうるさくないのが良い点なので、逆に過干渉の保護者は敬遠されます。
    • 学習環境
      テスト前の補習はありますが、あまり内容のあるものではないため、形だけやっているという印象です
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  • 女性保護者
    左京山中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生の質が悪い。保護者に対しても態度が悪い。先生のえこひいきが酷い。勉強ができる子、愛想がいい子は特別扱い。先生の好き嫌いで評定が決まる。通わせたくない学校です。
    • 学習環境
      勉強のできない子は完全に置いてきぼりの授業らしいです。わかる子に合わせたレベルの授業。生徒の事を考えない先生の自己満足な授業。それなのにテスト前の訳の分からない提出物の課題の多さ。この中学校に入って、勉強嫌いになる子が何人もいました。
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  • 男性保護者
    末吉中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      正直、普通の中学校だと思います。ただ、高台にあるため、家からの通学は大変だったようです(平地を15分、上り坂を10分強)。あと、問題を起こすような生徒が目立ってしまうような学校だったように思います。
    • 学習環境
      教室には冷房もありましたし、学校の広さも十分だと思いました。
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  • 男性保護者
    信太中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学力が低いように感じる。学校側が生徒に対して教育面で積極性が足りないように思う。(社会的に時代のせいかもしれないが私達の育った時代に比べ生徒に対して深く入り込みにくいように感じる) 義務教育でありながら高校のように自己啓発が無ければ成績も上がらない。留年が無いだけのように感じる。 個人的にはもっと厳しくして欲しいが、他の保護者や教育委員会などの目があり先生が生徒に対して少し離れた場所からの指導しているように感じた。個人的には今の状況に不満。
    • 学習環境
      学習に関しては全く不満。宿題、提出物等を出していなくても懇談会までわからない。 その場で成績や評価を聞かさせれて寝耳に水な事があった。宿題や提出物をしない子に居残りや親への連絡が無い。子供の学校での様子が遅れてわかるので早く対処出来ない。
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