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中学校の評判(口コミ)
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豊野中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)在校生 / 2023年入学
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総合評価先生から生徒への不適切な発言や
生徒の危険行為が多いです。
自転車の危険行為はもっとひどいです。
先生の対処は速いかと思いますが、
しらを切る子が多いので困ります。 -
学習環境テスト前補修がよくあります。
強制ではなく、配布されるプリントに参加の有無を書いて提出します。
1人中1人が「参考になった」といっています
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喜入中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価これから入学される生徒さん、いじめにはお気をつけください。
今はどうか分かりませんが、優しい先輩は少ないです。同級生も同様です。
ただ、勉強に関しては根気強く教えてくださる先生が多いです。 -
学習環境先生によってはサポートしてくださります。
昼休みや放課後を使って教えてくれる先生もおりました。
といっても、勉強に集中できない環境でしたが。
1人中1人が「参考になった」といっています
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白馬中学校 (長野県 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価学校の設備はあまりよくないし、教師も男女差別や、生徒の好き嫌いが激しかったり、転校してくる人がいるのであればお勧めしたくないです。
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学習環境学校の教師は、男女差別がひどかったり、理科の先生は、生徒の会話に急に入ってきて、勝手に切れてくるほどよくわからない先生です。授業になりません。
居残り補修などもなしです。
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東和中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価治安も悪く、テストの成績も平均的に悪く
校則も緩く、生徒の治安も悪すぎます。
優等生の方はあまり来ないほうがいい学校です。 -
学習環境補習はあまりしておらず、していても補習中はうるさいです…。。
1人中1人が「参考になった」といっています
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中央中学校 (東京都 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価自称挨拶日本一のいじめ大好き学校!
制服はダサくて、設備もまちまちな中の下の学校!
3年間陰口が耐えないよ!
青春したい君には再検討するのがオススメ -
学習環境1番の不満はスピーキングテストのこと
ただでさえ前例が少なくて対策出来ていないのに、パソコンがどーたらこーたらでたった2回の演習すら実施できていない。ほぼ口頭の説明のみで、各自で対策するしか無かった。隣の西中や他の学校は手厚い指導がなされたんだとか。
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新田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2020年入学
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総合評価3年間もここにいるんなら新羽や樽町、日吉台に行けばよかったとよく思っていました。いじめっ子になって落ちぶれるか、いじめられて苦しむか、傍観者という最悪の立ち位置になるか、そのどれかです。なんなら他校からも目をつけられるほど、私のクラスの男子から聞いた話ですが隣の中学の女が新田中の男を釣っているらしいです。周りもなかなかに酷かったです。
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学習環境入試直前にキレだす教師がいるくらいです。そりゃもちろん?成績表なんて見せておしまい、補習なんて聞いたこともない。成績悪いやつは私立の単願を推されるか近くの某県立高校をおすすめされます。よく分からない英語の問題を解かされたり、成績悪いやつにもお構い無しでいわゆる捨て問の解説を行う教師もいたりと、魔境です。
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遺愛女子中学校 (北海道 / 私立 / 女子校 / 偏差値:38 - 43)保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価授業進度が早いので理解の定着が怪しい。
結局塾に行かなければ補填できない事も多い。
高校受験がないため、勉強より、遊ぶ事や隠れイジメが多い気がする。
高校の特進から入ってくる子の方が、偏差値が高い。
先生の指導力に差があるため、授業料を払ってまで遺愛に行かせたのが正しいのかわからない。 -
学習環境補習をしてくださる先生もいますが、先生のレベルに差があり過ぎます。
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藪塚本町中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価先生がよくないので先生に理不尽に怒られたりするとその先生の担当の教科の成績がさがります笑入学するな。
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学習環境言っている意味が分からないところを先生に聞くとしらねーよ教科書みろなどいいます。授業はあまり意味ないですね。
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鶴ケ峯中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)在校生 / 2022年入学
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総合評価良い先生も居るけどその割には悪い先生も沢山いる
寄り添ってくれる先生は少ない
隠されているいじめが多いい気がする -
学習環境良い先生も居るけど悪い先生もちらほらいる
生徒によって態度を変える先生がいる
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香川誠陵中学校 (香川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 49)保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価正直言って、この学校に入れたことを後悔している。ひとつでもメリットを感じる部分があればよいのだが、全くない。生徒と教員の質が想像以上に低かった。また、学校として何を目指しているのかも分からない。年に数回ある懇談では、進学校にも関わらず、進路や学習面の話が一切なされず、ひたすら子どものダメなところを指摘。毎年、中途退学者が公立中学校へ転出し、県立高校へ進路変更する。
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学習環境進学校を自称しているのに、学習支援は大したことがない。教員の質自体、低いように感じる。
1人中1人が「参考になった」といっています
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