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北海道の公立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 4945件中 2501-2510件を表示
  • 男性保護者
    稲穂中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      とりわけ明るい雰囲気、暗い雰囲気でもなく平穏な空気が名空気が流れていると思います。
    • 学習環境
      特定の強化で定期テストで何問を出題する教員がいます。意味ないです。
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  • 女性保護者
    厚別北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      可もなく不可もなくといった感じです。先生達は真剣に物事に取り組んでくれた学校だったように思います。子ども達はいきいきとしていました。
    • 学習環境
      これは、個人の能力、努力で成果が出ると思うので、一概には言えません。
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  • 女性保護者
    斜里中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      学習面については、先生もしっかりとわからないところは、対策を練ってくれるが、授業がわかりづらい先生も中にはいるようです。そういう点など、学校アンケートがあるため、申告できる。また、先生の不満点については、管理職はしっかりと対応してくれます。生徒間のトラブルも先生はしっかり対応してくれます。
    • 学習環境
      教科が違ってもできる範囲で先生は教えてくれます。勉強面については、サポートは充実していると思います。
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  • 女性保護者
    発寒中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      全体的に、穏やかな性格の生徒が多い印象。行事に積極的に取り組む印象。笑顔が多い。学習面は、中の中くらい。先生が良い。
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  • 女性保護者
    向陽台中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      挨拶のできる明るい元気な子が多い、生徒間はとても仲がよい部活が生徒数減により減っているのが残念。進学はその年により偏りがあると思う。
    • 学習環境
      夏休みや冬休みの講習などを学校としてもっと積極的にやってほしかった。 塾に行くしかない年もあっまし、あまり放課後などにも教えてもらうる雰囲気がなかった。
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  • 男性保護者
    芽室西中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      各学年2クラスで多すぎず、少なすぎずと言ったところです。 とりたててこれがという特徴は思いつきません。
    • 学習環境
      正直よくわかりません。芽室中より人が少ないのでのんびりしているようです。
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  • 男性保護者
    亀田中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      特別悪いこともないがよいこともなく普通の地方の中学である。そのため中間レベルの評価をしました。それ以外に特別りゆうはないです。
    • 学習環境
      夏休みの補習などもあり比較的にいいのでないかと思われます。ただ、満点というほどではなくこの点数にしました。
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  • 男性保護者
    永山中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      これまで、学校が荒れているというウワサすら聞いたことが無い。 三つの小学校から進学してくるので、新しい友達が沢山できる。 制服は可愛く、カッコよくないが、その分違反が無い。 (スカート丈を短くすると格好悪いし、ブレザーなので男子もいじり用ごらない。)
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  • 男性保護者
    中央中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      スポーツに力を入れている学校です。実際、開校以来いろんな種目で好成績を収めていると聞きます。それ以外は普通です。
    • 学習環境
      どちらかというと学習よりスポーツに力を入れていると感じます。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    光陵中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      自然豊かでのびのびした教育が特徴です。自主性を重んじ教育方針であり、自律心を養うことが出きるでしょう。
    • 学習環境
      教員方針として自主性を「重んじる」というのがありますので、宿題は決して多くはありません。それでいいんだと思います(個人的な意見ですみません)
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