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私立中学校の卒業生による中学校の評判(口コミ)
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中央大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価高校に入った時にわかる。落ち着いた人達が多い。ただ、自分達が口を揃えて言っていたのは温室育ちになってしまい、外の世界を知らないので良い意味で純粋に育つ。悪く言えば世間知らずになりがちかもしれない。ただ、先生方も施設も本当に良く環境は恵まれているなと思う。卒業して良かったし感謝する事が多い
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学習環境本当の自由が何かを教えてくれている。教えて欲しければ自分から先生に聞けばちゃんと教えてくれる!先生方は優秀な方々が沢山いる。
10人中7人が「参考になった」といっています
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東京都市大学付属中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:54 - 63)卒業生 / 2013年入学
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総合評価自由な校風で良いと思います。進学実績や学校の偏差値は段々と上がってきており、今後の成長に期待できます。また、個性豊かな人が多く、色々な人が過ごしやすい環境だと思います。また、文武両道の学校でもあります。
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学習環境理系の人は特に良いです。また、静かに勉強できる環境もあります。しかし上のクラスの方が先生のレベルが良かったりするので努力して上のクラスにいきましょう。
10人中7人が「参考になった」といっています
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東山中学校 (京都府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:51 - 63)卒業生 / 2011年入学
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総合評価「東山中学」として見れば良い学校です。校舎も清潔で、いじめなどもほとんど聞きません。
しかし、東山中学は中高一貫ですから、入学する人の大半は東山高校に上がります。
これがクセモノで、高校入試は当然なく、極端な話すべての教科が0点でも東山高校生になれるのです。
東山高校の内部コースは進学コースですから、大学進学実績の上位校はほとんど内部生(ユリーカ・エース特進)です。しかし先程のべた通り、勉強しなくても東山高校生になれるわけですから、自分で主体的に勉強できる性格でなければエースコースでしょう。エースコースだけの進学実績は公にはされませんが、毎年クラスから関関同立クラスに行くのは多くても3,4人です。地方国公立となると1,2人やもしくは0人なんてことも普通にあります。
東山高校の大学推薦枠はほとんど外部に持っていかれるので、内部コースより圧倒的に楽なカリキュラムの外部生のほうが自分よりも高ランクの大学、なんてことは毎年平気であります。
自分で主体的に勉強できる性格でないなら、中高一貫は向いていないかもしれません。 -
学習環境成績が芳しくないと補習もあります。
が、高校受験がないぶん勉強のモチベーションは保ちづらくなり、成績が悪いままでも進級は出来るので自主性がないと後々困ります。
10人中7人が「参考になった」といっています
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神奈川大学附属中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 62)卒業生 / 2010年入学
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総合評価卒業した後も遊びに行きたくなる、先生や後輩に会いに行きたくなる学校です。
自然に囲まれており、ゆったりとした時間が流れています。 -
学習環境朝と放課後に大学受験生向けの講習があり、先生方は基本生徒の相談に対し親身になってくれるため、手を伸ばせば何かしらサポートはしてもらえます。
10人中7人が「参考になった」といっています
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京都光華中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 48)卒業生 / 2013年入学
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【総評】
学校の施設は清掃会社が清掃していてとてもきれい
【学習環境】
電子黒板などがあって教室で色々な作業が可能です
【進学実績】
関西大学とパイロットを結んでいます
【先生】
個性的で面白い先生が多いです
【施設】
食堂がありとても便利...
10人中7人が「参考になった」といっています
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三重中学校 (三重県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45)卒業生 / 2007年以前入学
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【総評】
三重中学校と言えば三重県ではいいほうの中学校に入ると思います。
【学習環境】
ここ2、3、年の間に「トップ35」という成績上位者の選抜クラスが設けられました。
さらに職員室には生徒が先生に質問しやすいように教室の様な形の質問スペースが用意されました。学...
10人中7人が「参考になった」といっています
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かえつ有明中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 59)卒業生 / 2010年入学
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【総評】
学校の雰囲気は明るく、先生との関係もよくとても良い学校です!
【学習環境】
毎朝8時15分からの小テスト、希望者には放課後特別授業等も開かれています
また図書室には自習室もあります
【進学実績】
できたばかりなので目を見張るものはありませんが、...
10人中7人が「参考になった」といっています
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国立音楽大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:36)卒業生 / 2016年入学
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総合評価個性の尊重なんて無いです。個性を履き違えています。一人一人の可能性を潰すのが好きな学校です。教育機関として機能していません。
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学習環境良い先生は物凄く良い
ただ、自分の教え方が下手で皆が理解出来ていないのに、何故出来ないのだと怒りだす先生や、ひたすら課題の量が多いだけでサポートは何も無い先生なども居ます。典型的な自称進学校です。特に普通科は最近頑張って偏差値高くしようとしてますが大して偏差値は高くないです。
11人中7人が「参考になった」といっています
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佐野日本大学中等教育学校 (栃木県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 52)卒業生 / 2014年入学
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総合評価自分は佐日中退して高校受験しました。自分の年は同じような人が20人くらいいました。抜けてよかったと思います。勉強だけしたい人にとってはいい学校だと思います。イベント等は全く楽しくないです。基本高等のオマケです。学祭も体育祭も高等メインです。体育祭なんて中等は一種目終わったらあとは高等の種目見てるだけでした。厳しい校則に拘束されます。指定の靴下で、指定の革靴で、白の下着で登校しないと怒られます。衣替えまではどんなに暑くても外ではブレザー着用です。自転車通学の生徒は汗だくで朝のホームルームを迎えることになります。授業に関しては進度が速いだけで質は公立中学校とそんなに変わらないです。部活もオマケです。本気でやってる人は少ないです。
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学習環境設備はとても整っているので勉強したい人にとってはいいと思います。ただフォローアップと呼ばれる成績不振の生徒を対象にした補習は単に自習させるだけでたいして意味ないです。落ちこぼれたら置いていかれます。
11人中7人が「参考になった」といっています
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昌平中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:43 - 59)卒業生 / 2010年入学
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総合評価授業は面白い。
だが課題の量や小テストの量は並じゃない。 -
学習環境自習室などは揃っている。
11人中7人が「参考になった」といっています
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