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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 72856件中 2221-2230件を表示
  • 女性保護者
    亀田中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      親世代の頃から見たら、普通の中学校になった感はありますが、充実した中学校生活を送れる環境には感じません。
    • 学習環境
      教員からの学習に対するフォローはほとんどありません。宿題もほとんど無く、一年生のお迎えテストや、道の学力テストなども非参加のようです。二学期制で、学力向上よりも問題なく無事全員卒業を目指すような学風に感じます。
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  • 女性保護者
    丸山台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      公立なので住んでる場所で行く中学校が決まってしまうため、選びようがありません。 気が進まなくても通わざるを得ません。
    • 学習環境
      統合したばかりで緊急事態宣言での休校の期間もあり学んでいない単位があったにもかかわらず補習などがなかった。
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  • 女性保護者
    川中島中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特にないです 教職員は良いのですが 生徒が余り良くないです 保健室に湿布とかがある とても良い学校でした 「現二年生」
    • 学習環境
      勉強を教えたほしいと言えば最終下校までしっかりと教えてくれます
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  • 男性保護者
    宮の丘中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      進学、という面を考えると、向陵中などと比べると非常に劣ります。 地域柄、あまり学力の高い子供が多いとは言えません。 札幌では私立より公立のほうが進学実績良いので、札幌南に行くための内申点稼ぎのために中学受験せずにそのまま公立に進学したようなものです。
    • 学習環境
      お世辞にも受験偏差値の高い地域ではありません。 進学のための学習には学習塾などのサポートが必要だと思います。
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  • 女性保護者
    北海道教育大学附属旭川中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:44)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      思っていたほどの教育が受けられたかなとは思えず、子どもも「一生懸命受験勉強して入った学校だったけど、ろくな奴がいなかった」と言っていたので。普通の公立中学校でもよかったかなと思った
    • 学習環境
      自衛隊駐屯地が近くにあったので空砲の音や隊員の声などが聞こえる時がありうるさかった。
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  • 男性保護者
    洛南高等学校附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:66 - 71)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      もう少し勉強面で学校のサポートが欲しいところかと思います。また、進学指導もしっかりやってもらいたいです。
    • 学習環境
      学習環境については、もう少し学校のサポートがあってもいいと思います。
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  • 女性保護者
    松尾中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      お勧めできない理由は教師の質です。
      通塾立が高いので塾に通わせて部活は楽しむ程度でいいならあり。
      高学歴の親も多いので、京大が身近な雰囲気がある。
      学歴優秀な子は京大を見据えて公立中学に来ている。
    • 学習環境
      受験に対しては塾に行っていたので
      頼らずに済みました。
      学生はおとなしく見えるため派手に荒れないので
      一見落ち着いて勉強してるふうに見える。
      実際は不登校も多い。
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  • 男性保護者
    口田中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      時代の流れと言うのはわかるが昔の方が色々な面で今よりはまだマシだった気がする。昔は少々の事は多めに見てもらえてた。
    • 学習環境
      昔よりはマシになったと言うがそれは時代の流れであって昔と何ら変わった気がしない。
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  • 女性保護者
    十三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      昔と違って大きな問題はないけれど、学力の低い生徒が多い。公立に期待しているわけでは無いので諦めているが、もうちょっと大学進学を目指す生徒がいれば良いのだか。
    • 学習環境
      進学しない子供もいるので、授業内容はイマイチ。授業妨害する生徒もチラホラ。
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  • 男性保護者
    井吹台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      勉強に対する生徒へのサポートが勉学に力がある生徒に対してばかりであるため、卒業後の進路について必然的に選択の余地が少なくなるため
    • 学習環境
      定期テストの平均点を50点未満となるようなテスト問題を意図的に用意しており、できる生徒だけが成績も内申点も高くなる環境であり、平均点以下の成績の生徒に対して何かフォローがあるわけでもない。
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