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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63167件中 211-220件を表示
  • 女性保護者
    南山中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生たちは反抗期・思春期のこどもたちの問題行動には、正当に・妥当な態度で臨んでいると思う。PTAに関しては任意と書面でうたっているにも関わらず、入学式で強く加入の書類の提出を求めていた。
    • 学習環境
      数学に関しては、一年生の年度初めから習熟度別のコースを設けることをしないと、手遅れになると思う。
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  • 女性保護者
    三本木高等学校附属中学校 (青森県 / 公立 / 共学 / 偏差値:57)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      中高一貫校なので、大学受験を目指して今から取り組めるのがいい。生徒の学習レベルも高いので、子供も頑張れる。
    • 学習環境
      受験で入学しているので、全体的にレベルが高く、目標が同じ友達が多いので、勉強すふ環境はいいと思う。ほとんどの子供が塾通いもしており、勉強に対して一生懸命です。
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  • 女性保護者
    屋代高等学校附属中学校 (長野県 / 公立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      勉強したくて通学している子が多いので、学習意欲が高く、勉強に集中できる。それぞれの目標に向かって努力できる環境にあり、とても恵まれていると思う。
    • 学習環境
      勉強したくて受験する生徒が多いので、授業中の集中力は高いものがあると感じる。先生も、とてもいい先生方が多いように思う。
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  • 女性保護者
    咲くやこの花中学校 (大阪府 / 公立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      大阪市立の中高一貫校で進路指導は特に熱心です。学習方法もアクティブラーニングなどの新しい形態も取り入れられています。先生方の指導も良さそうです。生徒は通常の授業以外にもそれぞれ専門分野別に分かれた授業があります。なのでクラスも専門分野10人ずつの編成でバラエティにとんでいます。今月は初めての文化発表会もあり、楽しみです。学校のHPも頻繁に更新されるので、授業風景なども見れるので安心です。
    • 学習環境
      選抜で選ばれた子供たちなので、もとからの馴染みはありませんが、それぞれ得意とする分野がはっきりしていて、個性的な子供たちが多いようです。クラブは専門分野のクラブに入るのが基本なので自然と同じ分野同士で活動する機会が多くなります。グループでの発表なども絵の得意な子がイラストを描いたりしていて面白いです。
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  • 女性保護者
    広島中等教育学校 (広島県 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      中高一貫校なので6年間を通じて先輩後輩や先生方と関われる。交通の便があまりよくないのでバスが込んでて大変。
    • 学習環境
      入学当初から大学受験を目指しているので6年間を通したカリキュラムを組んでて便利。
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  • 女性保護者
    館中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年度入学
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    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    • 総合評価
      教師が子供すぎる。生徒を指導していく立場の人間として考え方、生徒との接し方、すべてが幼稚で身勝手すぎる。生徒にはきれいごとを言い放ち、自分たちの主観だけで生徒を鎮めようとするやり方にあきれる。
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  • 女性保護者
    都立武蔵高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:64)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      国際的なリーダーを育てると言う目標をかかげかなり早いスピードで授業を行ってると思う。地球学、SDGSに力を入れた授業が多く、ディスカッションも多くある。
    • 学習環境
      学習スピードがかなり早い。 先生が丁寧に教えてくれる訳ではないため、自分で聞きに行ったり解決出来ないと置いていかれる。自主性を重んじるので仕方ないが…
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  • 女性保護者
    桜修館中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:63)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      生徒主体で学校行事を運営したりなど、生徒の自主性、自治に任されている面があり、大きく成長できる機会が十分にあるため
    • 学習環境
      チューター制度があり、東大へ進学した生徒等が教えに来てくれることもあり、環境面としては申し分ない
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  • 男性保護者
    芦屋国際中等教育学校 (兵庫県 / 公立 / 共学 / 偏差値:48)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      帰国子女にもかかわらず生徒からも先生からも物珍しがられずに自然体で受け入れて戴いて本当に感謝しています。
    • 学習環境
      前期(中学課程)から単位制が導入されていて、国語(日本語)と英語は能力別の授業となっており、生徒の学力に合わせたキメの細かい指導をされています。
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  • 男性保護者
    両国高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      中学で、海外語学研修もあり。カリキュラムが充実しています。中学にしてはいろんな体験ができる環境です。
    • 学習環境
      一貫校のため、校舎、グランドなど狭い気がしますが…
      昔から使ってるものを大切にしていると思います。
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