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東京都の公立中学校の評判(口コミ)

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口コミ 15001件中 2101-2110件を表示
  • 男性在校生
    中野中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2012年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      成績上位の子には良いかもしれませんが、中位から下位で親もPTAとかに参加していない場合は面倒見がよくない気がします。
    • 学習環境
      みんな塾でやっています。学校には期待していません。この中学に限ったことではありませんが。
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  • 女性在校生
    第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      生徒のやる気のなさからか、なかには意欲の落ちている先生もみうけられます。頑張っている先生もいるのですが…。ちょっと残念です。
    • 学習環境
      よほど成績の悪い生徒に対しては補修もしているようですが、なんとなく授業を受けて理解しきれていない生徒も多そうです
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  • 男性在校生
    松濤中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      伝統はある。ただ、少子化によって教育力の低下が授業参加で見えてきた。教師の質が低下は矢も得ないと思っているが、指導内容がレベル低い。
    • 学習環境
      教師の質が良くないようなのは矢も得ない。だが、指導内容のレベルまで下げる必要はない。生徒に考えさせる時間をしっかり与えるべき。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    大森第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      生徒とのコミュニケーションが事務的な感じがする。もう少し信頼しあえる関係が築けると良いと思う。
    • 学習環境
      補習をしてくれるが、参加しようという意欲がでない。子どものやる気もあるが、もう少し積極的にkyプ下やってほしい
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  • 男性保護者
    聖ヶ丘中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:37 - 41)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      学力のレベルはあまり高くなく、クラブ活動にも力が入っていない。総合評価は高くないです。
    • 学習環境
      特に何かに力を入れているイメージはないです。アピールすべきポイントはない。
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  • 男性保護者
    十条富士見中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      とにかく、1にも2にもやる気を出せ!です。成績の付け方(5段階評価)が、他校に比べて低いので、受験で良いところを目指すにはお勧めしません
    • 学習環境
      埼玉など、他県から、クラブ活動のために住所を借りて通う子が多い分、レベルが高いのは望めません。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    狛江第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      規律をもっと指導してくれたらと思います。所詮公立中学ですから、すべては本人次第です。
    • 学習環境
      これは本人のやる気次第なので、環境云々の問題では何も言えません。
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  • 男性保護者
    【閉校】第九中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      この中学校はとても楽しい反面学習に対しては大変厳しい学校でした。全体的には公立学校なので、色々な環境の子供が居ます。
    • 学習環境
      みんな学習意欲が高いのですが、それぞれが独自で勝手に勉強をしていて、あまり協力をしているようには思えません。
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  • 女性保護者
    青嵐中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2008年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      数年前の反省から、学校と親の協力体制で規律正しく穏やかな校風を維持し続けています。
    • 学習環境
      地域の特色もあり、親も子も意識が高く上位校を目指し、合格実績を出しています。塾や予備校等、近隣の教育環境も充実しており、子供たちで誘い合ってまじめに通う様子が見受けられます。
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  • 女性保護者
    町田第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      熱心に取り組んでくれる先生もいますが、そういう先生がとても少なく、ふまじめさが目につく。
    • 学習環境
      先生の気分、機嫌に左右されることもあり、やたらスピードが速いときなんかは、子供たちは無理だとあきらめて聞く体勢、意欲がなくなったりすることもあり、親近感に欠ける。
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