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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 72856件中 2011-2020件を表示
  • 女性保護者
    平塚中等教育学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      上の子も通っていて二人とも伸び伸び、楽しんで通っている。学習体制も整っているので真面目に通っていれば進学がスムーズかと思う。
    • 学習環境
      整っていると思うが少し休むとすぐに授業において行かれる。アフターケアはあるので本人のヤル気次第。
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    9人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    青稜中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:54 - 59)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      生徒間の交流もあり、先輩後輩の仲もよく教師も熱くとてもおすすめできる学校です。
      また、校長もとても面白く良い学校です。
    • 学習環境
      Sラボと言う塾のようなものが校内にあり、テスト前教師に質問できる質問の日もあり、満足しています。
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  • 女性保護者
    神明中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生が生徒を守ると言う事が出来てない。
      嫌がらせ行為を先生が生徒にしている時点で問題。
      それを注意もしない直そうともしない学校です。
      学区内じゃなければ通いたくもない学校
    • 学習環境
      嫌味を言ったり、ノートを返す時などわざとお腹などに押し付けて返すなどの教師の嫌がらせがある。
      忘れ物を取りに行かせて生徒が行方不明になり警察沙汰になった
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  • 男性保護者
    かえつ有明中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 58)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      うちはここに入れて頂いて大変満足しています。熱意ある先生が多く、新しい事に先生方もチャレンジし変革していく努力が常に見えます。帰国生、ハーフの生徒が多くとても国際的です。保護者の方々も気取った所がなくとてもフランクな方々が多いです。
    • 学習環境
      帰国生には入学してから放課後補習が必須。とても手厚いです。1学期の試験の結果が平均点を超えれば選択制になり補習参加者も減ります。普段の授業は自主的に考えさせる物やグループで行うプロジェクト、また校外学習もとても興味深い物が多く充実していると思います。
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  • 女性保護者
    開明中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 60)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      今のところ満足してます。
      勉強は少しハードですが、行事が多く、クラスが仲良くなるみたいで毎日楽しく学校に通ってます。
    • 学習環境
      授業終了後18時まで自習は必ずして帰ってきます。
      補習もあり、しっかりサポートしてくれます
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  • 男性保護者
    九段中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:55 - 62)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      中高一貫で6年間同じメンバーで成長していくことができ、教師もきめ細かい指導がしやすいのではないかと思う。
    • 学習環境
      まだ中学2年の段階であるし、高校受験があるわけではないので評価は難しい
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  • 女性保護者
    愛宕中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      わたしはあまりこの学校がすきではなかったです
      良くも悪くもありませんが 個人的に好きな先生もいなかったし 先生が信用できなかったので
      かなり不満はありましたが
      友達なんかは みんな学校が好きといってました
    • 学習環境
      以前 分からないところを先生に聞いたら
      いま忙しいからと言われて それからも先生から何も言ってきませんでした
      なので その先生に聞くことは一切やめました
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  • 男性保護者
    美濃加茂中学校 (岐阜県 / 私立 / 共学 / 偏差値:44)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      立地環境が良く、安全にのびのびと学生生活を送ることができると思います、また教育に熱心な先生方による充実した学習指導がなされており、子の成長が楽しみな学校です。
    • 学習環境
      自ら進んで学習する生活態度が身につくように指導いただけており、家庭で自ら集中して学習する姿には感心します。また補習授業も行なっていただけるので、学習塾に生かせる必要性を感じません。
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  • 男性保護者
    筑波大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師の質は高いものの、教え方が特徴的すぎて、担当教師が誰になるかでかなりの差がある。子供の勉強スタイルと合わない場合は、塾に通わないと学力を保てない。
    • 学習環境
      教師ごとに教え方が違うため、たとえばとなりのクラスでも教えている内容や範囲が異なる。また、半分以上の生徒は塾に通っているので、放課後に部活以外で集まることは少ない。
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  • 男性保護者
    仁川学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 45)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      施設がかなり充実していて
      先生は熱心に指導してくれる
      ホールは綺麗 食堂も充実してる。
      図書館は素晴らしい

      公立のように文武両道できるクラス
      勉強中心のクラスにわかれていて
      小テストはできるまで面倒を見てくれます
      忘れ物 宿題提出なども厳しいです。


      職員室はオープンになっていて 先生になんでも聞きやすい
      し、廊下にも勉強できるよう、環境の配慮もいいです。


      最初はやんちゃな子も多いけれど、先生の指導もあり
      徐々に落ち着いてきます。
      問題が起これば、先生がはいり、しっかり指導してくれます。

      人数が少ない分、先生の目が行き届いていて、親は 安心して任せられるとよく言います。
      カトリックなので、 お祈りなどもありますが
      精神統一ができ、賛美歌などもクリスマスには聞けます。

      小学から上がってくる子は少なめだけど
      それぞれに友達ができて 中学生活を楽しんでると思う。
      親の出番は少なめだけど イベントには積極的にかかわる保護者も多いようです。
      子供を大事に育ててるような感じの家庭が多いです。
    • 学習環境
      放課後まで できない問題に対応してくれたり再テストがあったり
      しっかりみてくれる。
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