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公立中学校の卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 12463件中 2001-2010件を表示
  • 女性卒業生
    田柄中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2012年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生の癖が強すぎます。とても評判の悪く、有名な先生がいるのですが、その先生は、授業中ずっと自分の自慢話(くだらない夫の話など)をしていたり、テストが満点だった子に悪い評価をつけたりしていました。その先生が担当している部活の生徒にはテストが半分以下にもかかわらず5をつけたりしていて、好き嫌いによって評価が変わります。また、校長などもその先生には逆らえない様子でした。とても傲慢な態度で保護者にも接しています。あれは異常です。あんなやばい先生見たことないです。学校の中での権力は一番なので、受験なども関わっていて嫌われたら終わりなので、どの保護者も何も言うことができず、何十年も居座っているような感じです。
      おそらくあと数年は居座ると思うので要注意です。入学したらすぐどの先生かわかると思います。本当に皆大嫌いです。あるあだ名で呼ばれているのですが、他の中学の子もそれは知っていました。
      さっさと田柄中を出て行ってもらいたいです。
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  • 男性卒業生
    粕屋中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      真面目にしてる人が痛い目に合う学校
      いじめは沢山ある
      勉強はさせようとしない
      みんな授業中には寝ているかしゃべっているかそのため集中できない
      お菓子は当たり前
      寝ている人を起こしたり、しゃべっている人を注意したりして、授業が潰れるのが普通にある
    • 学習環境
      補習はほぼなかった
      受験対策は何もないと言っても過言ではない
      先生たちはみんな不良の世話に追われていてあまりサポートを受けたと感じなかった
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  • 男性卒業生
    小平第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      先生・生徒の質が良くない。頭の良い人が腐るのが目に見える珍しい中学校。先生が公務員ということで大した仕事をしないでも給料がもらえるために楽をしている。そのくせ生徒に形式上の教師を演じている。中学校生活三年間を棒に振ったと行っても過言ではない。
    • 学習環境
      英語の教師は最後の最後まで文法事項を教えずに「本当に使える英語を学ぼう」と言って映画などを見せられた。それなのにテストでは文法事項を出して意味がわからない。受験のためになる授業は本当に少なく、殆どが塾任せだった。
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  • 男性卒業生
    荏田南中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      ソフトテニス部の指導が悪い。
      マナーが守れない人が多い。
      学習環境もあまりよくない。
      授業中寝てる人がいる。
      そして、スマホを持ってきている人がいるのにもかかわらず、先生は注意をしない場合がおおく、校則が、ゆるいと感じる。
      女子のスカートは、短いととても怒られていた。
      男子のズボンはあまり格好良くないし、機能性がわるく、雨などに濡れると、すぐに生地が傷んだ印象が強い。
      また、体育館の壁がボロボロで、校舎のトイレも汚いという印象が強い。
      赤い校舎が、ダサいという人も多い。
      そして、不登校の人が多く、クラスの中での雰囲気があまりよくなかったように感じた。
      先生は雑談ばかりしていて、授業に集中できないと感じることも多々あった。
      しかし、プールはきれいで夏場はプールの時間がとても楽しみだった記憶がある。
      階段も清掃が行き届いていてきれいな学校だと感じた。
      比較的人数も多い学校のため、楽しいと感じることも多かった。
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  • 女性卒業生
    第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2013年入学
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    • 総合評価
      人権推進校とか言っているくせに精神的にイキっている人やガキみたいな人が多かったため影口やいじめに近いようなことがあった。先生はただ注意をするだけだった。
    • 学習環境
      授業中に一部の生徒がうるさかったり遊んでいて邪魔したりするものがいた。先生が一生懸命注意してもなおらない生徒が多かった。
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  • 女性卒業生
    武庫東中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      おとなしい生徒が多く、ほとんど皆真面目です。
      授業も静かで学習環境は整っています。
      部活も適度に頑張っていて、陸上部や男子テニス部が強く全国大会に出場している年もあります。
      合唱に力を入れていてかなり練習します。
      体育は少し厳しいです。
    • 学習環境
      授業は基本静かです。夏休みの補習や、火チャレや土チャレ、サマチャレという自主参加の勉強会があります。
      受験前は過去問をくれたり、熱心に面接練習や作文の
      添削をしてくれます。
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  • 女性卒業生
    中央中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      どんな行事でも全力で取り組める人がたくさんいる学校!
      受験の時とかも、教えあったり応援しあったりすごく暖かい人が多いとっても最高な学校です!
      担任の先生もいつも相談にのってくださって、すごく安心しました!とても良い学校です!
    • 学習環境
      受験のためにセミナー学習があって、毎日お互い教え合う!
      わからないところは、わかるまで教えてくれる仲間や先生がいる!
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  • 男性卒業生
    赤塚第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      そうとうおまけをしてあげました。こんなにいいことを書いてあげた私に感謝してほしいぐらいです。調子に乗るなよ。
    • 学習環境
      勉強麺に関しては普通に良い学校だと思います。受験の説明もしっかりしてくれるので聞く気があれば得たい情報を得ることができます。
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  • 女性卒業生
    伏見中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2013年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      個性をなくす学校。
      その子その子の個性など要らず個性がある子は邪魔扱い。
      まるで私立中学校の様です。
      規律もびっくりするほど厳しいです。
      東西南北を目指させるのであればいいと思います。
      しかし、周りの環境が勉強勉強なので良いという人もいますが、
      自由な中学生活は過ごせないです。

      自由に学習させたいと思うのであれば、
      隣の啓明中学校や山鼻中学校をお勧めします。
      本当に自分は伏見中学校が合わず、
      中学時代は登校日が少なかったです。
      いわゆる、不登校気味でした
      ですが、高校に入ってからは皆勤賞をとるほどです。
    • 学習環境
      塾でやっていたところでしょうと、習っていない範囲を出してもそのままであったりしました。
      ですが、受験時の対策は裁量問題などへ凄かったです。
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  • 女性卒業生
    駒留中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2014年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      授業中に大声を出したり、周囲に合わせる風潮があり、いじめは絶えない状況になっています。
      進路に関しては、安定した進路確保のため、希望の進路については耳を傾けてくれない傾向にあります。(成績適正者は問題なし)
      部活動に関しては、運動部に力を入れていますが、ほとんどの部が結果を伴っていない傾向にあります。
      また、テスト一週間前から部活動は無くなるのですが、大会が近い場合は通常通り練習等があります。そのため、テストに力を入れてることが困難になり、成績に影響が出ている可能性は否めません。
      部活に所属していない生徒は、放課後に長々と学校に残っていたりすることがあり、下校時刻についてもはっきりとした区切りがないため、ご家族への心配をかけていることも多々あるように思います。
      学習環境には、特に問題はないと見受けられますが、生活面では大いに改善すべきところが多々あるため、学校側の注意喚起が足りてないように見受けられます。
      色々な面から、学校の問題を客観視して、改善に努めたいただきたいと思いました。
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