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国立中学校の評判（口コミ）
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大阪教育大学附属平野中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価自由です。とにかく縛りが少なかったです。勉学は、本人が主体的に行わないと「何も身につかない」ことになります。
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学習環境特に変わったことは行わない、普通の中学です。ただ生徒が優秀なので、先生も特に工夫がいらないのかもしれません。
2人中1人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属高松中学校 （香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価自主性を重んじている感じがとてもよかったと思います。先生と生徒との距離感がいい感じで近く、子供も楽しんで通えていたことが何よりでした。
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学習環境宿題や課題がたくさん出るということはなく、自分で自主的に学習していく環境でした。自分で自主的にやるのは難しい反面、自分の苦手部分を集中的に勉強するにはいいと思います。
2人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 （静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価自分で考える習慣は身につくように感じる。しかし、中学生レベルでは到達できないレベルの難易度まで挑戦さえる時もある。答えが出なくて自信を失う可能性もある。しかし、全体的にレベルは高く、競争相手がいることもメリットとして働いている。
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学習環境宿題は必ずしも多くなく、自分で課題を見つけて学習する意欲がないと成績は上がらない。
2人中1人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属国際中等教育学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：62 - 63）保護者 / 2012年入学
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総合評価国立大学の附属であることは、ある程度実験的要素が入っていることを予め認識しておく必要があります。もちろん、受験ありきということは一切ありません。しかし、それを理解したうえであれば、とても良い環境に恵まれたと感じるはずです。
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学習環境補習や受験対策は期待できません。自力で勉強しようとする意識が無いと、大変です。しかし、学校に縛られすぎることは逆に無いのも特徴です。
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静岡大学教育学部附属浜松中学校 （静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）保護者 / 2010年入学
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総合評価数少ない受験で入学する中学、教育熱心な親が多いので自然と子供たちも学習意欲が高くなります。子供も程よい競争心を持ちながら友人の能力を素直に認め合い、高めあっていく関係性が魅力だと思います。教育熱心も外から見れば過保護、親が関わりすぎているかもしれません、そんな中でもしっかり自主性は育っていきます。
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学習環境課題は多いです。それをきちんとこなしていく力があれば、学力、地力が身につきます。
2人中1人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属静岡中学校 （静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）保護者 / 2012年入学
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総合評価制服はありません。普段は私服で、行事の際には、各自、詰襟やブレザーを着ています。野球部はありません。ＪＲ静岡駅から歩いて行けます。
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学習環境学習は、独自に行うことが基本のようです。課題レポートなどは、やや多い。
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千葉大学教育学部附属中学校 （千葉県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）在校生 / 2013年入学
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総合評価のびのびとした校風が子供たちに過度のストレスを与える事無く、自分たちで考えて行動する習慣を身に着けるのだと思います。
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学習環境学習サポートが充実しているとは思えないが、生徒の進学率が高く、良い刺激になっている。
2人中1人が「参考になった」といっています
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お茶の水女子大学附属中学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：50 - 67）在校生 / 2012年入学
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総合評価最高評価はなかなか付けられないものだと思ったからですが、教育レベルの高いとても良い学校です。
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学習環境私学と比べると、見劣りするのは明らかですが、女子大学と併設されて居り、広いグランドや、講堂を利用出来、交流もある為、非常に良い学校です。
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山形大学附属中学校 （山形県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）保護者 / 2008年入学
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総合評価先生方は指導に熱心で友人にも恵まれ、義務教育最後の三年間を過ごすには良い中学校だったと思います。
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学習環境朝学習の時間には、交代交代で問題を作り合うなど、みんなで高め合う環境だったようです。
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弘前大学教育学部附属中学校 （青森県 / 国立 / 共学 / 偏差値：48）保護者 / 2013年入学
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総合評価自主、創造、気品の精神を教えてもらっていて、みんな真面目で賢いから、それを実践できていると思う。
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学習環境受検を経験して入学しているので、学習能力が高い人が多く、切磋琢磨できる。
2人中1人が「参考になった」といっています
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