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東京都の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 10986件中 1871-1880件を表示
  • 女性保護者
    東金町中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      自宅から最寄りだったため通わせていたが、可もなく不可もないという感じで、特にこれといった特徴は感じていなかった。
    • 学習環境
      テストで一定の点数が取れるまで繰り返し受けるという制度があったが、同じテストを受けるだけなので意味があったかは分からない。
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  • 女性保護者
    堺中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      悪くもなくよくもなくいたって普通な学校です。
      生徒も目立つ子もいなく、みな、まじめである。
      先生も熱心である
    • 学習環境
      1クラスに人数が多く、夏は暑い。
      エアコンはついているが、暑いので集中力にかける
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  • 女性保護者
    町田第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生たちも良く、生徒たちと仲良く、良い学校だと思う。
      先生たちも真剣に向き合ってくれていたと思います
    • 学習環境
      テスト前などに残って勉強したり、先生が補習したりとしてくれた。
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  • 女性保護者
    国立第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学年の先生によって空気感が全く違う
      個性的な先生も多いので気が合えばいいと思います。出身小学校によっても違いあり
    • 学習環境
      先生の個性によってバラバラ。
      プリントのみの授業やレベルの合ってないテストなど
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  • 男性保護者
    堀切中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      地域の徒歩圏内から通学する人にとっては、友達が、作りやすく、学習的にも身の丈に合っていると感じる点。
    • 学習環境
      画一的な授業であるため、進学目的が強いニーズに応えていない点。
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  • 男性保護者
    東島根中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      良いところ、悪いところ、相殺すると、平均的で、子供も立ち位置的には、まあオッケーな学校かと思います。
    • 学習環境
      地区の中でも、平均点が低い学校の様で、一般受験だと他校との差が出てしまう様です。
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  • 男性保護者
    成蹊中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 58)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒さんのご家庭のレベル、親御さんの雰囲気、生徒さんの雰囲気、落ち着いており安心して登校させることが出来、とても良かったです。
    • 学習環境
      友達とも仲良く、きちんと勉学に励むことが出来る環境だったと思います。
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  • 女性保護者
    第十三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      うちの子たちに限っては、つまらないと言いながらも通いました。嫌なことだらけの三年間でしたが、よく頑張ったとほめてあげたい。よく我慢しました。
    • 学習環境
      特に補習授業などもなく、出来ない子供はどんどん置いていかれる印象。周りの子も塾に通うなどしていたと思います。
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  • 女性保護者
    鹿骨中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      イジメがやはり問題視されていて、真面目な子が多い印象ですがイジメはありました。それに対する取り組みが不十分なので総合的に見ると良い評価にはなりませんでした
    • 学習環境
      テスト前の課題などは十分すぎる量で、嫌でも勉強するしかないという状況になります。
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  • 女性保護者
    篠崎第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      とにかく以前の先生のせいで、部活全般が台無しになった。熱心な教師の元、本当に活気があったのに何が面白くないのか、排除していたのは訳が分からない。グレてる子も部活で発散して厚生してたのに‥
      その割には学力も上がらないし。
      良い部分が無くなった。
    • 学習環境
      やる子はやるし、やらない子はやらない。なので、学校のせいではない所が多いと思う。
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